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笑小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的笑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑小學(xué)作文1
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對(duì)老師的感恩之心。
那是一個(gè)陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對(duì)知識(shí)的渴望來到學(xué)校。當(dāng)我要滿載知識(shí)而歸的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的'天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著突然而來的雨，望著不打算停歇的雨，我的班主任老師不時(shí)抬頭望著天空，臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時(shí)回家而著急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現(xiàn)在正大哭著……
為了讓老師及時(shí)接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因?yàn)�，我家就在學(xué)校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧�！蓖暌�，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝了。”說完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時(shí)我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
笑小學(xué)作文2
今天，老師神秘兮兮地說要在班級(jí)里舉辦一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎？只要具備一個(gè)條件，你便可以順利走進(jìn)我們班級(jí)了，這個(gè)條件就是會(huì)笑。聽了這個(gè)條件，你一定會(huì)長舒一口氣：“笑誰不會(huì)？”那就帶著笑容，走進(jìn)班級(jí)，和我們一起過笑笑節(jié)吧。
隨著老師一聲令下，我們都哈哈大笑起來。我一看同桌，只見他長大嘴巴，一口小白牙亮閃閃地露出來，有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑，就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫，還擠出兩滴眼淚；鼻子揪在一起，上面還出現(xiàn)一個(gè)“川”字�？粗Φ媚敲礌N爛，我也然不住越笑越開心。
再看看其他同學(xué)，他們有的笑得捂著肚子，彎著腰，嘴巴里不停叫著：“笑得我肚子疼，笑得我肚子疼！”；有的.漲紅了臉，兩個(gè)小臉蛋就像兩個(gè)大紅蘋果，雙手不住地拍打桌子，發(fā)出“咚咚咚”的響聲；還有的一會(huì)兒站在地面上跺著腳，連蹦帶跳，一會(huì)兒拍在桌面上，像睡著了似的。大家的造型千奇百怪！最有趣的小李子，他不住地流眼淚，不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢？
我們的笑聲一浪高過一浪，仿佛可以掀翻屋頂；又像可以傳到太平洋彼岸；甚至可以傳到外太空，把宇宙飛船震壞。
這就是我們班級(jí)熱鬧開心的笑笑節(jié)，你了解了吧？一起來參加吧！
笑小學(xué)作文3
笑，是春天里的陽光；笑，是夏天的清風(fēng)；笑，是秋天的云朵。爸爸，您笑一笑好嗎？
爸爸我每天一回家就是寫作業(yè)，我寫完了也得不到休息，而是更多的'習(xí)題。爸爸您可想到過我的感受，我是多么想看一下電視，多么想出去和小朋友們玩一下，您總是無理地要求我寫作業(yè)。隨著年齡的增加我玩的時(shí)間越來越少，一年級(jí)一天還能玩1小時(shí)，二年級(jí)一天能玩40分鐘，三年級(jí)能玩30分鐘，四年級(jí)只能玩10分鐘了，五年級(jí)幾乎沒時(shí)間玩了。我做習(xí)題的時(shí)候，您總是親口對(duì)我說：“這一切都是為了我好�！逼鋵�(shí)我真的好嗎？我的童年在一點(diǎn)點(diǎn)地隨著時(shí)間的過去而流失。我卻不能說什么？我無話可說，一說出來就會(huì)被責(zé)罵、批評(píng)。
我有一次在看電視，你就過來把電視一關(guān)，并對(duì)我說：“別看了，這些東西對(duì)你沒什么好處，對(duì)學(xué)習(xí)沒有意義�！蔽铱吹谜形�，被你這一弄，我很想哭，可是又哭不出來。爸爸您對(duì)我的愛不是三言兩語就可以表達(dá)的，但是我想要一個(gè)充滿歡聲笑語的童年，我想要一個(gè)有美好的有回憶的童年，而不是一個(gè)枯燥無味的童年。沒有童年的人就像地球沒有了陽光，溫暖不了大地，就像魚兒沒有了水一樣異常難受，就像大地沒有雨水的滋潤一樣，就像鋼筆沒有了墨水一樣。
爸爸，請(qǐng)您讓我自由一點(diǎn)好嗎？
零陵徐家井小學(xué)五年級(jí):謝銘昊
笑小學(xué)作文4
“哈哈哈…”，從我緊閉門窗的房間里常常傳出我一聲又一聲爽朗的笑聲，咦？可是最近是刮了哪陣風(fēng)，把我這位樂天派的笑聲給刮跑了！
“呀，這題我怎么不對(duì)呀？”這間教室回蕩著我郁悶的嘆息聲，問我怎么了？英語考試考了86分，哪會(huì)有人開心地滿教室亂蹦��！這張?jiān)愀獾脑嚲斫o了我這位“正牌樂天派”當(dāng)頭一棒。從這以后直到放學(xué)回家，我沒吭過一聲，自然也不會(huì)笑了！
我輕手輕腳地打開家門，一雙賊鉤鉤的眼睛窺視家里，走到電話機(jī)前，撥通了媽媽的電話，我深吸一口大氣，把“情況”如實(shí)“匯報(bào)”給了媽媽，果然不出我所料，被電話那頭的媽媽一頓痛罵，我的身體像有幾千萬只小鹿在奔跑，周圍寂靜無聲……
過了好久，媽媽回家了，我準(zhǔn)備好了接受“審判長”的制裁和教育�？汕闆r貌似有所好轉(zhuǎn)，媽媽帶著緩和的語氣說：“下次考好一點(diǎn)！”說著學(xué)起了我剛才頹喪的`語氣，我不禁失聲大笑，媽媽更有勁頭了，學(xué)的有模有樣的，我捧著大肚皮，咧著大嘴吧，發(fā)瘋一般地笑起來。我笑了，我又笑了！
那一刻的笑是那么的短暫，但卻又是那么記憶猶新，那不是淺笑，而是我找回自信的我破涕為笑的笑！
我就像一株向日葵，在藍(lán)天白云下迎風(fēng)茁壯成長！
笑小學(xué)作文5
那次，我笑了，笑得好開心。但這件事在我記憶的海洋里，只是一葉小小的帆船------
那是一個(gè)春雨綿綿的春天，著絲一般的小雨，學(xué)校里一片蒙蒙朧朧，但領(lǐng)操臺(tái)上鮮紅的募捐箱還是那樣的鮮艷奪目。這是要干什么呢?顧名思義捐款。我們每個(gè)班的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，帶著各自節(jié)省的`零花錢來到了操場(chǎng)上。這時(shí)，昨晚的那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：一放學(xué)，我便以最快的速度飛奔回家。呀!
好機(jī)會(huì)，父母都不在家，我便走進(jìn)我的小房間，關(guān)上門，把寫字臺(tái)上小泥豬肚里的錢嘩啦一聲全倒了出來，清點(diǎn)后裝進(jìn)了書包-----唐雨萌，輪到你了。不知是誰說了一句，把我從沉思中喚醒。我走到募捐箱前，把錢全部投進(jìn)了募捐箱，心里的一塊大石頭終于落地了。這時(shí)，我感到不是只完成了捐款這件小事，而且還完成了一件重要的使命------
放學(xué)回家后，我剛進(jìn)門，媽媽就板著臉問：萌萌，你的小泥豬里的錢呢?我------我------別在這我-----我-----我的了，肯定是拿去買了零食吧!
媽媽打斷我的話。倍受愧疚的我眼里噙滿了淚花，但心里卻笑了，笑得很開心。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見紙幣和硬幣帶著我們的希望向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。災(zāi)區(qū)的小伙伴們坐在明亮的教室里瑯瑯地讀著課文。在夢(mèng)中，我笑了，笑得好開心、好開心------
笑小學(xué)作文6
我是一名小學(xué)生，我酷愛“讀書”我現(xiàn)在才上四年級(jí)。
雖然我才上四年級(jí)，但我看過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，甚至超過了高中看過的書！可在無意中我買了一本《笑貓日記》，我先覺得這本書沒有意思，可聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說：《笑貓日記》很有意思，于是我就看了一本笑貓日記其中一本，櫻桃溝的春天，里面有馬小跳的喜愛動(dòng)物的奶奶，爺爺，升上帶有孩子氣味，受孩子喜歡的鄭美麗老師，黑色皮膚的小飛洲，可愛的`胖頭，聰明的三寶，機(jī)靈的二丫，有思想的笑貓，多管閑事的阿黃，能模仿各種人說話的鷯哥，看家護(hù)院的母白鵝，有責(zé)任感的虎皮貓，能聞到孩子氣味的萬年龜，不好不壞的老老鼠……
里面描寫了笑貓它們一家，在櫻桃溝的快樂生活，也讓我暢游了童心的世界，我好似喝了一碗“心靈雞湯”可為什么老天那么無情，讓那快樂的大家族，成了一塊被摔碎的石頭呢？我想也有很多家庭也有很多異常反應(yīng)。到底會(huì)發(fā)生什么意想不到的事情呢？
我還會(huì)繼續(xù)讀《笑貓日記》這個(gè)讓我在童心的海洋里暢游的《笑貓日記》，我會(huì)把全套看完！
笑小學(xué)作文7
福建省福州市臺(tái)江區(qū)臺(tái)三小鰲峰分校五年2班劉娜娜
我是“阿里山嘰磨米嘰咕希希祖啦杰娜女士，我是個(gè)導(dǎo)游，我經(jīng)常帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空去各個(gè)地方旅游，大家都叫我娜。今天我又要帶領(lǐng)大家去古代雅典的奧林匹亞去看看�！惫糯膴W運(yùn)剛剛開始時(shí)，只有一天，可是經(jīng)那些旅游者的苦苦哀求，我們將改變時(shí)空去往公元前692年的奧林匹亞。
到達(dá)目的地，我轉(zhuǎn)身用我的'魔法棒（一種超先進(jìn)的科學(xué)）一揮，大家都穿上了雅典的服裝。我想大家說明了雅典奧林匹亞的規(guī)則�！昂�，我們出發(fā)，”“一、一、一、二、一、一、一、一、二、一……立定。好坐下！讓我們一起等待奧運(yùn)會(huì)開幕了�！�
好，開幕式開始了。他們先牽上了一頭牛，有一個(gè)人說：“咦！要干嘛？難道要擠牛奶？不對(duì)，黃牛擠不出牛奶�！薄鞍察o！”他的自言自語被我打斷了，“別吵，看嘛！”我們專注地看著�！斑青��！贝蠹叶疾蝗绦目聪氯チ耍�?yàn)橐活^牛就這樣被殺了。
“他們?yōu)槭裁床话讶藲⒘私o宙斯呢？”大家都逗我。我回答道：“他們要是把人給宙斯，那么宙斯不就是一個(gè)壞人了嗎！”
裁判員和運(yùn)動(dòng)員正在宣誓。一個(gè)旅游者見周圍人都好安靜，便喊了一聲：“別婆婆媽媽的，快開始！”他受到了可怕的打擊，大家繼續(xù)看著。
第二天，開始比賽了。先是鐵餅，他一拋就飛了無影無蹤，只見天上一顆星星就沒了。他的了冠軍。標(biāo)槍
笑小學(xué)作文8
每當(dāng)，自己走出家門，便會(huì)看見一群小孩在快樂的玩著，臉上洋溢的是笑，每當(dāng)聽著同學(xué)們的開的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單，人生也亦是如此，只要快樂的生活，便別無所求，不求回報(bào)。經(jīng)過了時(shí)間的限制，便結(jié)出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對(duì)自己說。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競(jìng)爭(zhēng)，更是一種誓言。人也本是如此，不見的十全十美，但卻都擁有著一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的，不是奶油；世界上最想的，不是蛋糕或巧克力；世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧！
幸福的源泉，來自于笑，而鼓勵(lì)他人的.最初點(diǎn)應(yīng)該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧！
在陽光的照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥兒唱自己愛唱的歌；風(fēng)兒做自己愛做的事；而我，只想在陽光底下曬曬陽光，看看風(fēng)景想一些自認(rèn)為特別有趣的是罷了！而我也在此時(shí)想傾聽以往所不能享受的清凈樂譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對(duì)苦境中的我的一種鼓勵(lì)。自然，這笑我也心安理得。
笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托！
笑小學(xué)作文9
上課了，黃老師說要玩一個(gè)非常有趣游戲。我們高呼。黃老師在黑板上寫上：木頭人。原來玩木頭人，真是小意思。
游戲開始了，隨著山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)的歌謠。頓時(shí)，沸騰的教室變得寂靜。我做了個(gè)睡覺的動(dòng)作，雙眼睜大，雙手放在桌子上，下巴趴在手上。我用余光看了看同學(xué)：陳煒做了個(gè)思想者，一手頂著頭放在站著的腿上，另一只手放在后背。徐攀做了個(gè)奧特曼變身的動(dòng)作，一只手握拳抬在頭頂，雙腳站直，另一只手彎著，靠在耳旁；周操做了個(gè)桃形。
玩第二個(gè)游戲了，黃老師在黑板上寫了逗笑兩個(gè)字。黃老師問：班上誰最會(huì)逗笑？大家齊聲說：是鄭書禮。好。 鄭書禮你上來，我在請(qǐng)一個(gè)冷漠的男生。黃老師說。我……大家都舉起了手。
好，何宇鵬你來。黃老師點(diǎn)了我。我上到臺(tái)前，黃老師輕聲對(duì)我說：等下你做個(gè)睡美人的`動(dòng)作。哦。我回答。大家頌完歌謠，我做了個(gè)睡覺的動(dòng)作，但沒有閉眼睛。
鄭書禮講起了笑話：從前有一個(gè)中國人和一個(gè)英國人叫放屁，我無意識(shí)的抬了抬頭。
竟然被叫回位子上去了，黃老師說：同桌玩一個(gè)當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。開始了，我是木頭人。
駱震宇是逗笑者。駱震宇說：你是誰？哈哈哈！我聽完大笑。
游戲結(jié)束了，輕松愉快的是多么短暫啊！
笑小學(xué)作文10
穿上滑冰鞋的我仿佛又回到了那個(gè)嬰兒時(shí)期，步伐蹣跚的那個(gè)時(shí)候，我一步一步小心翼翼的走著，因?yàn)橹灰杂胁簧�，就�?huì)狠狠摔在地上，可能由于我的平衡力好的原因，漸漸地，我似乎習(xí)慣了這種不穩(wěn)的感覺，所以一直扶著欄桿的`手松開了，正當(dāng)我驕傲著自己已經(jīng)掌握了滑冰時(shí)，我就和大地來了個(gè)親密接觸，我痛苦不堪，懊惱的我癱坐在地上，學(xué)個(gè)滑冰怎么就這么難，這時(shí)，媽媽扶起了我，肯定的對(duì)我笑著，眼神中有著毫不吝惜地鼓勵(lì)，那個(gè)笑我永遠(yuǎn)忘不了，仿佛是一縷陽光灑在我心頭，又仿佛是溫柔的雨水澆灌我的心田，我心中立刻充滿了自信，看著別人滑冰的樣子，我也惟妙惟肖的學(xué)著；中心壓低，手背后，眼睛平視前方，八字腳……一個(gè)小時(shí)后，我滿頭的大汗，喘著氣，滿臉通紅，但心里十分高興，因?yàn)榻?jīng)過我的努力，我終于學(xué)會(huì)滑冰了……
笑容是給予人信心的靈丹妙藥，一個(gè)笑容，包含著肯定，勇氣，鼓勵(lì)等多個(gè)含義，因?yàn)閶寢寣?duì)我的一個(gè)微笑，而使我有勇氣學(xué)會(huì)了滑冰，所以多多保持笑容吧，因?yàn)樗沁@世間最美好的事物
笑小學(xué)作文11
我有一個(gè)有趣的玩具——“笑老頭”。它是媽媽署假到北京出差時(shí)給我買的，它是橢圓形的，尖腦袋，大屁股，你碰它一下，它就會(huì)哈哈地笑起來，樣子真逗人。
我真喜歡我的“笑老頭”，連上學(xué)也不愿意讓它一個(gè)人呆在家里。有一天，我把它帶到學(xué)校里來了。小伙伴們見了也都很喜歡它，誰碰它一下，它就對(duì)誰哈哈地笑。上課了，我把它小心翼翼地放在書包里，想讓它安安靜靜地睡一會(huì)兒。大家都正在認(rèn)真聽老師講課，我不知怎么碰了它一下。它竟哈哈地大笑起來。哎呀！糟糕了！這可怎么辦？我越著急地按它，它就越笑個(gè)不停，結(jié)果同學(xué)們也跟著笑了起來，老師也笑了。我心里想：“這下可完了，老師要批評(píng)我了�！闭l知老師走到我跟前，拿出“笑老頭”有趣地看了看，然后時(shí)我說：“你的‘笑老頭’真不聽話，以后不要把它帶到學(xué)校里來了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭也開心地笑了。
又有一次，爸爸媽媽為一件小事吵了幾句，大家都不愿說話了，家里的氣氛沉悶極了。我就去玩我的“笑老頭”、我時(shí)笑模笑樣的“笑老頭”說：“爸爸、媽媽都不高興了，你還……”說著拍了下它的`頭，“笑老頭”一下哈哈地笑了起來，爸爸媽媽聽了，也都跟著“笑老頭”笑了起來，剛才的氣也就消了……
我真喜歡我的“笑老頭”。它不僅能給我的生活帶來歡樂，還可以調(diào)解人的情緒，解除煩惱，使人笑口常開。我真愿意生活中充滿歡笑。
笑小學(xué)作文12
世間的笑有許多種，有蒙娜麗莎那美麗動(dòng)人的笑，還有爺爺奶奶那親切的笑，還有同學(xué)那純真可愛的笑，但藏在我腦海中那揮之不去的笑容，而是我那可愛而又平凡的媽媽的笑容。
我的媽媽雖然是位技藝高超的理發(fā)師，但是技藝高超有技藝高超的煩惱，我的媽媽總是因?yàn)榭腿撕芏喑３：芡聿磐现v的身體回來。
正是因?yàn)檫@樣我的.媽媽幾乎從來都沒有真正笑過。但是我這個(gè)淘氣包經(jīng)常想盡辦法逗媽媽笑，可是她每一次的笑聲都會(huì)讓我感到她是為了我才假笑的。
直到有一次，這一次媽媽還像往常那很晚很晚回家。媽媽一回家我立刻拿出那張讓我自信滿滿的試卷，得意洋洋地站在她面前自信地說：“媽媽你看我進(jìn)步了，考了93分，你開心嗎？自豪嗎？想笑嗎？”我的期待再次落空，只見媽媽疲憊的臉莞爾一笑，我還是一眼就看穿媽媽這個(gè)笑不是發(fā)自內(nèi)心的笑。
雖然這次失敗了，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄！說完我就躺在床上睡覺了。沒過幾分鐘媽媽走過來，撫摸著我的額頭，對(duì)我綻放了一個(gè)最美麗的笑容并說“加油學(xué)習(xí)”。那一瞬間，我明白了笑是什么。笑是滿足，笑是真誠，笑是友善！
我發(fā)誓：以后我一定要讓媽媽多笑起來！
笑小學(xué)作文13
笑是生活中點(diǎn)亮舒適、快樂的明燈，它是黑夜中那一星微弱的火光；似寒冷時(shí)溫暖的依偎；似干旱噴涌的泉水；似人在無助時(shí)感到上帝的手在撫慰著自己；似軟弱時(shí)給我們的力量……在無助時(shí)我感受到了媽媽的笑。
我五歲的時(shí)，我很活潑、可愛，突如其來的一種病使我不喜歡和他人交流，自己躲在角落，受盡孤獨(dú)，在黑暗中迷茫了方向，就像枯黃似落葉，投進(jìn)了大地的懷抱，如今它們不再是蒼翠而富有活力，映入眼簾的是皺紋遍布，讓它們?nèi)绱怂ダ�；落花也不少，想起它們昨天如曇花一現(xiàn)般的'尊容，也許為了它們“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的使命感使它們?nèi)绱税伞?/p>
心里不舒適，因?yàn)槭裁�？為它們感到可惜？還是因?yàn)椤驗(yàn)閶寢尯臀艺f去玩吧！不要再黑暗迷茫的過一生，媽媽是帶著微笑和我說的，我無法拒絕微笑的誘惑，可是，我不愛說話，又不開朗，怎么辦呢？我的腦子是一個(gè)頭兩個(gè)大，這是媽媽來了，媽媽滿臉是微笑，就像三月細(xì)雨，播撒我們的心田，媽媽蹲下身子來，輕輕撫摸我的頭發(fā)。對(duì)我說“寶貝你是最棒的！”我聽了，露出百合花一般純潔的笑容，我向外跑去，從此我又是那個(gè)愛和別人玩的小女孩了。
帶著微笑出發(fā)吧！為了明天的美好，把微笑送給別人，自己就得到兩個(gè)晴天。
笑小學(xué)作文14
《笑貓日記》是一本特別有趣的故事書，里面的人物各有各的特色：有性情多變的笑貓，有風(fēng)趣幽默的球球老老鼠，有高貴典雅的虎皮貓，還有聰明機(jī)智的三寶我覺得它們的性格特點(diǎn)和我們班里的同學(xué)如出一轍��！讓我?guī)阋黄饋碚J(rèn)識(shí)一下他們吧！
笑貓蔡書藝。她的樣子和笑貓十分相似：既大又圓的眼睛，如同兩顆翡翠，小小的嘴巴，如同緋紅的櫻桃，她的眉角帶著一絲笑容或惆悵。不過，她的性格更像笑貓，心情就像是一張晴雨表：考一百分時(shí)，她是晴天，整天樂呵呵的.；玩游戲輸了，她是陰天，對(duì)誰都板著臉；摔跤時(shí)，她是雨天，哭得稀里嘩啦的。
虎皮貓郭雨靈。她美麗高貴，溫柔體貼，是個(gè)心中有信念的人。她是我的好朋友，無論做什么，她總是第一個(gè)想到我。一次，我的座位被一位同學(xué)無理地霸占了，可我去哪里寫作業(yè)呢？正當(dāng)我氣得上氣不接下氣時(shí)，“虎皮貓”來了，她連忙說“你消消氣，先到我座位上寫吧！”我只好轉(zhuǎn)身拿出作業(yè)本，氣呼呼地走了。在“虎皮貓”的幫助下，我平復(fù)了心情，我十分感動(dòng)和感激。
三寶李城宇。他還是我幼兒園的同學(xué)，他整天蹦來跳去的，動(dòng)作十分靈活。一下課，他就跑遍學(xué)校的每個(gè)角落，像三寶一樣活潑好動(dòng)。
我們班里還有球球老老鼠、胖頭、二丫、小白等，個(gè)個(gè)都十分有趣。如果你想看《笑貓日記》最新版，那就請(qǐng)來我們湘師附小404班，保證讓你大開眼界，不虛此行。
笑小學(xué)作文15
勤勞是每個(gè)人的必經(jīng)之路，今天我真正地領(lǐng)略到，原來勤勞是一件很開心的事。
這天，我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先，我拿來一條抹布、一個(gè)大垃圾桶，把原先放在紙箱里的書本都拿出，再把1至5年級(jí)的教科書一本一本疊整齊，按順序放進(jìn)去，其余的兩個(gè)紙箱中放著我的一些課外書，把紙箱上的灰塵用抹布擦干凈，把一些不要的東西扔進(jìn)垃圾桶。然后，我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍，再用干抹布擦了又擦，把它放在后走道，把裝粉筆的盒子擦干凈。不過最亂的要屬我的書桌上，亂七八糟弄成一堆，我望著，差點(diǎn)兒暈過去，暈是沒暈過去，不過頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的，不過，媽媽輕聲地對(duì)我說：“我清不如你清，你清還知道要用的`東西放在哪里，頭疼吃點(diǎn)藥就好了，做事不要半途而廢，你自己不也說過嗎？”聽了媽媽這段話，我立即又動(dòng)起來了。
我和媽媽先把書桌上所有的書本放在地上，把抹布洗一下，再把書桌擦得干干凈凈的，隨后，我整理哪些書本，媽媽擦臺(tái)子，20分鐘左右，我的房間一點(diǎn)兒也不亂了，干干凈凈的，只是墻還需粉刷。
整理好房間，空氣新鮮了，頭也不痛了，我和媽媽開心地笑了。
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