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葉小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的葉小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
葉小學(xué)作文1
有的人喜歡苦菜,有的人喜歡魚骨花,而我卻喜歡美麗的三葉草。
三葉草很美麗,每片葉子只有兩個深淺不同的顏色。外面是深綠色,最里面也是深綠色,而中間卻是很淺很淺的淺綠,像帶著淺綠色的皇冠。你細細觀看,便會發(fā)現(xiàn)這些葉子很像孔雀的羽毛,遠遠望去又像一把扇子。它們有的昂首挺胸像一位士兵在接受檢閱,有的無精打采的彎著腰,像夏天的火雞耷拉著耳朵,又像在偷聽別人的小秘密。三葉草是溫柔的,它不像苦菜那樣爆烈。它的葉子摸上去滑滑的。我忍不住地摘下一株,三葉草好像在說:“請不要傷害我!”旁邊的小草也在瑟瑟發(fā)抖,它們好像也在說:“請不要傷害我!币魂囷L(fēng)吹來,我聞到三葉草那股淡淡的草木味道。我站在那兒,輕輕地深吸了一口氣,頓時感到神清氣爽。
三葉草雖然長得小巧,但它很頑強。它被螞蟻稱為救命的超級人物。每次下雨的時候,它都勇敢的向前走去,保護著被淋濕的`小螞蟻。小螞蟻在它的掩護下才能安安心心地睡覺。但是在三葉草的心中,它并不覺得自己是小螞蟻的超級人物。它認為自己并不厲害,真正的英雄是小雨滴。如果沒有小雨滴,這些三葉草也不會長得這么茂盛。
我喜歡三葉草。不僅因為它生命力頑強,更多的是它的不卑不躁!
葉小學(xué)作文2
傳說,擁有一盆四葉草,也便是擁有了幸福,還可以許下一個愿望 ——題記 養(yǎng)了一盆四葉草,卻只有三片葉。三片葉呀,三片葉的四葉草,是能稱為四葉草嗎?回答是:不能!多么決絕的答案! 陽光,懶懶地灑在葉子上,從未覺得,午后的陽光,竟會如此的,刺眼。從未有過的,刺眼。三葉草,燦爛著;我,絕望著。 養(yǎng)四葉草的.初衷是為了某人,某個離我很遠很遠的人,我們遙不可及。
可笑,到現(xiàn)在還對她念念不忘。該忘了吧!該忘了吧!總是這樣提醒著自己,可也總是忘不掉。悲傷,惆悵,溢滿血管,膨脹,膨脹。曾經(jīng)嘗試過用其它的方法:折千紙鶴,折滿一千只,便會實現(xiàn)愿望。那是騙人的!騙人的!根本就不會實現(xiàn)。折星星,一瓶瓶星星,立在我的書桌上,仿佛在嘲笑我的癡,我的傻。是!我是多么的傻網(wǎng) ,為了一個根本不會實現(xiàn)的傳說而篤信不疑。 四葉草,依然燦爛地盛開著。那孤獨的一葉被誰遺落,那不就是我?這個可憐的人。 曾經(jīng),養(yǎng)過一盆四葉草,在它枯萎的時候,那個心愿也隨著那個季節(jié)和那陣風(fēng)給埋葬。
葉小學(xué)作文3
今年春天,我們學(xué)校播種下三葉草種子;夏天,三葉草微微睜開雙眼,長出了嫩嫩的綠芽;秋天,三葉草才慢慢地長大了,手拉著手給人們以美的享受。冬天到了,一天比一天冷,我才認識了真正的三葉草。它是那么的頑強和不屈,簡直可以與人們歌頌的傲菊媲美!
學(xué)校的松樹、女貞已經(jīng)缺少了光澤和生機,桐樹、槐樹早已變成了光禿禿一片,我們也已經(jīng)穿上了棉衣和棉鞋,唯有三葉草還是那么一簇簇、水靈靈、綠汪汪。冬霜壓不垮、寒流嚇不倒。有時候,三葉草晚上倒下去了,第二天陽光露出笑臉后它又站了起來。還是那么綠,還是那么生機勃勃。三葉草啊,帶給我們的是希望、是團結(jié)、是堅強、是無私。冬天來到很多天了,三葉草的.綠色不能不讓人肅然起敬!
三葉草給我們學(xué)校裸露的大地穿上了衣裳,讓我們的生活天地變得溫馨、美麗。我們試想:如果需要綠化的地方都種上三葉草,我們的黃土高原不就防止了塵土飛揚嗎?現(xiàn)在,公路的兩旁、城鎮(zhèn)的小區(qū)、城市的街道公園,都種上了三葉草。因為三葉草,我們的居住環(huán)境越來越漂亮和美麗了。
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三葉草的團結(jié)、頑強與無私精神,不畏嚴寒、不怕困難、刻苦學(xué)習(xí),長大后做一個對國家和人民有用的人。
葉小學(xué)作文4
每年的五月初五都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。每年的這個時候,我們都要吃粽子,而今年,我是自己學(xué)做粽子,在學(xué)習(xí)的過程中我還明白了一個道理。
首先媽媽給我買好做豬肉粽子的原料:糯米、五花肉、醬油等調(diào)料,還有用來粽子的粽葉、棉線等。
我和媽媽分工合作。她淘米,我切肉。媽媽把米淘好再泡兩小時,并且米可以被手指捏碎。而我要切肉,要切成15克左右長方體的小塊,可我切的形狀不等,有圓的,有方的,有連刀的,可以說是樣子千奇百怪,不過,我覺得只要可以吃就行,管那么多干什么?總之這個步驟算是馬馬虎虎的`過去了。和米搓團,就這么一步一步順利的完成了,F(xiàn)在就差最后一步,包粽葉。這是非常關(guān)鍵的步驟,如果做不好,就會露米,如果包的不整齊,一鍋就裝不下。我學(xué)著媽媽的樣子包。首先一團兒,再疊最后一折,就包好了,可是媽媽包的樣子精美,我包的每個角有大有小,樣子十分難看,沒辦法只好重新包,第一次不行,重來!第二次還不行,再來!第三次……終于,我和媽媽包的一樣好了。最后拿白棉線一系,放進鍋里,蒸十五分鐘就好了。!香噴噴的粽子出鍋了。吃著我親手做的粽子,心里別提多開心了。
在這個粽子飄香的端午節(jié)里,通過親手包粽子,還讓我明白了一個道理:只要堅持,就一定能成功!
葉小學(xué)作文5
真龍自嘲地狂笑,就離開了葉公家。多少年后,真龍又一次路過這里,高高地在云端看了一下葉公家,就又一次滑行而來。
真龍心想:“上一次我變成龍的形象嚇了葉公一跳,這次可不能再變成真龍了!敝灰娝麚u身一變,變成了一位翩翩書生,他搖著扇子來到了葉公家,真龍?zhí)竭M腦袋一看,大吃一驚,“咦,原來家里刻著龍的東西怎么現(xiàn)在都消失了?”葉公聽到聲音,看到家里來了客人,迎接進屋并不好意思地說:“上次真龍下凡來得太突然,可把我嚇壞了,現(xiàn)在想起來,真為自己的行為感到慚愧!边@時真龍變回了原形,當(dāng)葉公看到翩翩書生變成真龍的時候,這次葉公不但沒有害怕還非常高興,并熱情的.接待了他,真龍見葉公的轉(zhuǎn)變十分驚訝,也被葉公的真誠所感動,便和葉公真誠的交談起來,葉公向真龍講述自己在人間的生活,真龍向葉公講述天上的美景……就這樣,他們倆把酒言歡、秉燭夜談,直到第二天一早,真龍才依依不舍地離開了葉公家。
從此以后,葉公對龍更加喜愛,感情與日俱增,最終,葉公與真龍成了一對無話不談的好朋友。
葉小學(xué)作文6
每當(dāng)看到黃葉掉落,就知道秋天來了,天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼,有些植物也會慢慢地凋謝。不過,其中仍會有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長著,為寂寥的秋天帶來生氣。
我愛秋天,它不似春天百花盛開,不似夏天熱力四射,但秋天卻有春天和夏天所沒有的清爽,討厭炎夏和寒冬的我,就這樣被秋天無形的吸引力給迷住了。
我最喜歡在秋天來臨時,去一趟爺爺家。爺爺家在山上,四周是一大片的樹林,偶爾會看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個純樸的客家人,我還記得有一次回去,家中正曬著柿餅?zāi)!那淡淡的柿香緩緩飄進我的鼻子里,刺激著我的嗅覺,貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口,感受柿餅的滋味。但因為那時柿餅還沒完成,我只有干瞪眼的'份了。雖然近年來爺爺很少曬柿餅了,但有時家人還是會買一袋柿餅回來,讓我大快朵頤一番。柿餅的味道,甜甜中帶有少許的澀味,愛吃甜食的我,對柿餅可是情有獨鐘,愛不釋手呢!
秋天,雖然帶來淡淡的愁緒,但在我心中,那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青,出外接近大自然,只要不每天窩在家想東想西,秋天也是可以帶來歡樂的。這也是我為什么愛極了秋天的原因。
葉小學(xué)作文7
還記得童年第一次看見四葉草時那種興奮和喜悅,青澀得沒有一絲雜質(zhì)的四葉草點綴在花壇一個不起眼的角落,仿佛人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引,卻忽略了這株可愛的四葉草,我也是因為個子的緣故有幸地看到了它,忍不住偷偷把它摘下,再把它重新種在家里的花盆里,只是很可惜,它終是沒有成活,后來漸漸枯萎了,我把枯萎的.四葉草挖了出來,小心翼翼地把它夾在媽媽給我的相冊里,他們都說相冊代表回憶,關(guān)于四葉草的這些日子,可能也會成為我一生的回憶吧。
后來,我長大了,開始學(xué)別人笑童年的天真,裝出一副老成的樣子對著一年級的小學(xué)生指指點點,說他們橫沖直撞,個子太矮什么的,直到那天,我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照,回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊中,沒想到翻到后來,竟滑落出一片枯黃的四葉草,心似乎猛然一驚,又愣愣地把視線向了畢業(yè)照,不禁輕輕一笑。
原來,其實我一直都是一片四葉草,一片青澀的四葉草,只是我愛裝出那副大人的模樣罷了。
葉小學(xué)作文8
三葉草,是華陰疾控中心家屬院草坪的主角。
三葉草的顏色對眼睛有提升視力的作用——綠色。三葉草的根白色,有小根須,有趣的是三葉草的主根比小根須脆弱得多。
三葉草的莖高不過三寸,彎彎的,鮮綠色,莖越靠泥土里越白,極纖細,好像一碰就會斷。折斷莖,有綠色的汁液溢出。
三葉草有三片葉子,偶爾可以看見四片或者更多葉子。葉子呈圓形,由莖頂端延伸出來,有兩條擴散狀的白紋。仔細觀察,葉子上有一道道的條紋。葉子背面綠里透白,有一條條小葉脈,像一條條運輸線路,不斷地輸送著營養(yǎng)和水分。
三葉草的花外圈白,里圈綠。一般分五層,由很多小瓣組成。()每個小瓣頂端和根部是乳白色,中間鮮綠;ㄈ锖芗,綠色。有趣的是,三葉草的花是一枝,草是一枝,并不長在一起。
每年的春天直到夏天,總會看見小伙伴們在院子里找四葉草,甚至五葉草、六葉草,這幾乎成了風(fēng)俗。三葉草不僅培養(yǎng)了我們的'觀察能力,提高了視力,還給我們的生活帶來了無限的趣味。
望著草坪上迎著微風(fēng)搖曳的三葉草,你會覺得三葉草很美。我想,她的內(nèi)心也一定無比歡暢吧。
葉小學(xué)作文9
在許多花卉中,我最喜歡的是瓜葉菊。遠遠看去一盆盛開著的瓜葉菊,就像是剛剛?cè)挤诺臒熁ㄒ粓F紫色在向外拋開,花瓣飄動,像一群飛蝶在翩翩起舞,很是好看。
同一株瓜葉菊,花開的形態(tài)各不相同。有的還沒有開放,花苞像青色的'橄欖似的,鮮嫩可愛。有的剛剛綻放花苞的頭上開出一絲絲茄子紫的花瓣像銹花針?biāo)频,每個花苞都有十幾個針,隨著花苞的開放,這些針慢慢地變成瓜子形的花瓣。盛開著的瓜葉菊,花瓣的顏色更美了,分成內(nèi)外兩圈,外面一圈是淡紫色的,里面一圈是純白的,中間的花蕊是黃色的,黃色的花蕊摸上去比較硬,花瓣是柔軟的。剛開過的瓜葉菊,花瓣開始凋落,但花蕊依然挺立枝頭。瓜葉菊有一股野菊花的清香,聞了有一種似乎能催眠。
瓜葉菊的葉子,很特別,呈掌形,像南瓜剛長出來的小葉子,如果用手摸一摸,讓你感到有毛茸茸的小刺扎你的手,葉子背面,能清晰地看到它的葉脈在綠葉的襯托下,瓜葉菊顯得更加美麗誘人。瓜葉菊的葉子如盯枯萎了,它先是從葉子邊緣開始變黃,然后慢慢地變成黃灰色,逐漸干枯。但它一生要經(jīng)過幾個月;ㄆ诒纫话闩杌ㄒL。
我愛瓜葉菊。
葉小學(xué)作文10
生活中處處有著平凡人,他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì),這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的,這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石,兩道濃眉駕在眼的上面,顯得格外有神。他就是我們四年級七班的.數(shù)學(xué)課代表葉戈陽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進了操場!班?”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢?“哦!”原來是上體育課了!可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙,他一直雙手捂著肚子說痛,同學(xué)們都關(guān)心地對他說:“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去!”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時,我們玩得不亦樂乎,把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后,我們汗如雨下,我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看,眼前的一幕令我驚呆了,葉戈陽一手拿著我的衣 服,一首扶著尹韋鑄,小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著,我的眼淚差一點涌出了眼眶,可我還是忍住了,于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句:“謝 謝!”可他并沒有回復(fù)我,仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上,是多么地和諧呀!這一件事就好像涂了膠水一樣,粘在了我的腦 海里,揮之不去,于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞,葉戈陽真是我們的好榜樣!
葉小學(xué)作文11
一本古老的書,翻開了塵封已久的記憶冊。不敢抹滅夾藏在古老的書籍最深處,那片淡淡的綠葉。 害怕驚擾到那一抹生命的綠。 輕輕地,輕輕地遺落,葉子依舊煥發(fā)出的氣質(zhì)。耀眼。璀璨。不知道是誰用這古老的書籍映襯默然的葉子。 花開了又凋零,是書的主人用這片葉子,把這本書裝扮的淋漓盡致。風(fēng)吹花又落。葉子飄轉(zhuǎn)后把過去已往后千年,封存千年。默念千年。 如今這本書落下厚厚的塵土。楔形文字映入眼簾。每一筆落地有聲。古老的葉子。古老的書籍在新世紀翻開了新的篇章。 葉子,極其頑強的生命力。綠色生命的象征。葉子。依舊美好。 在某一個月的某一天認識了一個女孩,綠色一般的葉子女孩。一縷清風(fēng)帶來葉子般的氣息。清香。淡雅。 葉,打著旋兒。飄落到手心。 帶來溫暖,希望。 幽香四溢,那是生命的顏色。 希望。 脈脈深情。認識了宛若葉子般嬌艷的女孩。 雅。 幽雅的抽出枝條,幽雅的舞蹈。 幽雅的飄落。永遠的'美。 葉子,你是個好女孩?偸俏⑿Φ膶Υ械拿恳粋人。你是快樂的。希望上帝不要把的歡樂活潑沒收。 葉子。你是快樂的。 就算塵封記憶的色彩也無謂,不是么? 書籍上的塵土依舊還在。卻染不上你嬌綠的美。安然。美好。 葉子。今天是你的破蛋日。只屬于你的日子。唯一。 許多年前的今天是上帝把你這個快樂的女孩帶到這個世界。 葉子。 生日快樂。
葉小學(xué)作文12
在公園里,有幾棵高大的銀杏樹。在樹上,有很多的樹葉。春天他們抽枝發(fā)芽,夏天他們枝繁葉茂,秋天他們黃得耀眼,冬天他們紛紛落下。
有一片樹葉,他想過不一樣的一生。春天,他盡情地吸收陽光雨露;夏天,他奮力地蓬勃生長。秋天到了,這片樹葉脫去了綠色的'服裝,穿上了金色的外套。他又大又壯,光彩奪目,成了那棵樹上最美的一枚樹葉。
幾場秋雨過后,他和其他的樹葉一樣,也隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來。他看著滿地的同伴,傷心地想:即使我長得再美,最終還是會落下來,我也會和其他的樹葉一樣,慢慢地干枯,慢慢地腐爛……
公園里,一位媽媽帶著可愛的女兒,來到銀杏樹下。小女孩看著滿地金黃色的小扇子,開心地叫起來“媽媽你看,好漂亮的樹葉呀!我要撿一枚最大、最美的葉子做書簽兒!”
這枚銀杏葉聽了小女孩的話,高興地跳起來,正好跳到了小女孩的腳下。小女孩又驚又喜,她低下頭,彎下腰,伸出手,小心翼翼地撿起了這枚金黃色的葉子,輕輕地夾在了《安徒生童話》里。
這片樹葉每天陪伴著小女孩,浸潤在書香中,度過了一段又一段的快樂時光。
葉小學(xué)作文13
人,為什么只有有地位的人,好外表的人才得到好處,而內(nèi)心美的人,品質(zhì)好,品德好,而外表不怎樣,沒地位的人卻得到驅(qū)駐。
——題記
天很暗,也很悲傷。早早來到學(xué)校,卻被別的富有、有榮的人譏笑:“大笨蛋,有比我晚來的喲。哼,還是不夠我早喲,臭鴨蛋!”
當(dāng)考試成績發(fā)下來的時候,我去查看別人的`分數(shù),別的同學(xué)就大喊:“看什么看,你多少分啊。”我比他高五分。他一聽,不曉的說:“你很厲害呀,有點成績就得意呀,哼!”
學(xué)校發(fā)來我的信,拆開來,原來是作文獲獎了,很多同學(xué)都看了,有的同學(xué)夸我,有的為我加油,大部分罵我:“一定是抄作文,改了幾個標(biāo)點符號。”
我是一片葉,孤獨。強忍著痛苦的折磨。
最終,葉碎了,心也碎了。
人的良心去哪里了,原來的愛心,禮貌去哪里了。人們從我們的光榮變成了我們的羞辱,用自己比別人,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己低于別人時,就大罵一頓來發(fā)泄自己的不滿。
人們啊,請恢復(fù)原來的道德吧。
人為了炫耀自己的高貴而對別人不敬。
——后記
葉小學(xué)作文14
又是春。
冬青冒出一片鮮嫩嫩的新葉,迎春花已開了一樹的金黃燦爛,桃花也展露出嬌柔粉嫩的容顏。
我笑著,看這春意盎然。等待著,記憶中那一樹的燦爛。
清晨,緩緩向小區(qū)門口走去。遠遠地,一片溫潤的粉白色落入眼底。我心中一驚,隨即歡喜起來,開了,那花終于開了。
那是一種喚作紫葉李的樹,紫葉紫葉,顧名思義,這種樹的葉子為紫紅色。我不太喜歡那葉子,因覺顏色太深,略顯沉郁,沒有植物該有的欣欣向榮。
可這樹開花,春天,滿樹的花我竟是看過后便再也忘不掉了。
那花單拿一朵出來算不了什么,小小的`一朵,圓圓的五瓣花瓣,泛著珍珠的色澤。但若是滿滿一樹,那景象是十分壯觀的,重重疊疊的花朵,宛如滿天的繁星,發(fā)出那么溫潤的光。每朵花好像都在低頭輕輕吟唱著古老的歌曲,空氣中彌漫著淡淡的粉色香氣,帶著一點甜美、一點夢幻。
轉(zhuǎn)個彎,視野開闊起來。馬路對面便種了一大片紫葉李,那爛漫的粉白色好似水墨一般在眼底暈染開來,像一團柔軟的云,又像一個無法觸及的夢。望著那花,我?guī)缀跻湎聹I來,心口癢癢的,有種說不清道不明的感動。
忽然覺得,花真是美好又勇敢存在。明知會凋謝,卻還是將生命詮釋的那么燦爛又那么美麗。人,也該如此。
葉小學(xué)作文15
今天下午,學(xué)完喬登美語回來后,我又來到了陽臺,管理我的三葉草。
我的三葉草沒有獨自的花盆,只是寄居在杜鵑花的盆里。這些三葉草說少了才五十來棵,說多了那可就得有上百棵了。三葉草顧名思義,就是三個葉子的草,給人幸運。
我的`這些三葉草已經(jīng)到了繁衍后代的時候了,都結(jié)出了一個個小豆莢,里面藏著黑色的小種子。如果等它長好了,只要用手指輕輕一碰,那豆莢就會裂開,蹦出一個個小種子來。
這些三葉草有個特點,在晚上夜深人靜的時候,葉子總會合攏起來,是植物睡眠的關(guān)系吧!晚上的三葉草顏色也會變,原本好看的草綠變成了那種深沉湖綠,真是奇怪的三葉草!
三葉草摸起來嫩嫩的,很想讓人把它一口吃掉。記得那一次,在學(xué)校里孫銘浩從后院里摘了一棵很大的三葉草,跑到我跟前讓我吃一口。我毫不猶豫地吃了一口,然而嘴里是一陣陣苦澀,這也太不好吃了!我趕忙吐掉。
我先給這些小家伙兒們澆澆水?吹剿^三葉草的莖,然后又因為土壤的毛細作用又退下后,心里不覺生出一種成就感。然后再修剪一下,把枯枝敗葉剔去,讓它們更加美觀。我再把它們輕輕往里聚一下,免得外面成了它們的樂園。
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