風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光下帶著暖烘烘的陽(yáng)光。
今天這天氣放風(fēng)箏可是再好不過(guò)的了，今天又是星期五，我很自然要去那些“放風(fēng)箏隊(duì)伍”中去捧捧場(chǎng)啦。
我加快步伐，三步并做兩步的沖回了家。放下書(shū)包，操起風(fēng)箏和線，推門就走，去天鵝廣場(chǎng)的'這一路，我更是以百米沖刺的速度走完了全程。
到了天鵝廣場(chǎng)，我放下風(fēng)箏給它裝上一根根支架，我拿起支架小心翼翼地裝好，支架剛一裝好，風(fēng)箏一下子被沖得筆直，就像一位軍士遇到了命令——立刻挺直了腰。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，我給風(fēng)箏取個(gè)名字吧。我拿出一支加粗的黑筆，在風(fēng)箏上寫了“復(fù)活號(hào)”這三個(gè)大字。這個(gè)名字可是有來(lái)頭的，是因?yàn)樗呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)被人碰過(guò)了，而今天又被我拿出來(lái)了，就像一個(gè)人復(fù)活了一樣。
寫完了名字，我拿起“復(fù)活號(hào)”把它往天上一扔，我立即跑了起來(lái)，我的“復(fù)活號(hào)”慢慢地升起來(lái)了，可是，才過(guò)了五六秒鐘，“復(fù)活號(hào)”突然左搖又?jǐn)[起來(lái)，就像一位喝醉酒了的大漢一樣，我急忙開(kāi)始調(diào)整，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拽拽線，忙的不可開(kāi)交，過(guò)了大約二十秒后，風(fēng)箏平穩(wěn)了，開(kāi)始緩緩地上升，又過(guò)了大約十五分鐘，風(fēng)箏線突然一下子斷掉了，風(fēng)箏一下子不見(jiàn)了蹤跡。我一愣，接著沮喪起來(lái)。風(fēng)箏沒(méi)了，我只好打道回府了。
唉|這風(fēng)箏怎么這么不給面子，竟然獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方了。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)清氣明的時(shí)節(jié)，讓我們?nèi)サ竭|闊的公園草地，來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏的戶外運(yùn)動(dòng)吧。
星期天，這一天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我約了小麗和小明一起去公園草坪上放風(fēng)箏。來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀！你看不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)小男孩正興高采烈地?fù)軇?dòng)他手里那一根線，風(fēng)箏線的那一頭是一只五顏六色的彩虹風(fēng)箏。而他爸爸媽媽，就在一旁安安靜靜地看著他。這個(gè)畫(huà)面多么溫馨幸福��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空飄著幾朵白云。放飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚(yú)，有蜈蚣，還有老鷹它們五彩斑斕，忽上忽下。
我?guī)?lái)的是一只活潑機(jī)靈的燕子風(fēng)箏，而小麗帶來(lái)的是會(huì)翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，我開(kāi)始拿著線軸奔跑，還時(shí)不時(shí)地扭頭看看風(fēng)箏，努力地調(diào)試風(fēng)箏線盡量讓風(fēng)箏能夠順利飛起來(lái)，小明緊跟在我身后高高地舉起風(fēng)箏也跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像考驗(yàn)我們一樣，總是在半空中掉下來(lái)！我們并沒(méi)有放棄，接著重新再來(lái)。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，我跟小明說(shuō)“放手”，小明使盡全身的'力氣往高處一跳。迅速的把風(fēng)箏拋向空中�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小麗大聲地吆喝著。還迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)幫幫我，我的風(fēng)箏也要飛到天上去�！苯�(jīng)過(guò)我們得到的經(jīng)驗(yàn)，小麗的蝴蝶風(fēng)箏很快地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
當(dāng)我看著風(fēng)箏在天空中自由翱翔，我終于明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事情，只要你有耐心和信心。并掌握一定的方法，必定會(huì)成功。
風(fēng)箏小學(xué)作文3
風(fēng)箏，我想它對(duì)你來(lái)說(shuō)也許并不陌生吧！ 一天清晨，我在大草坪上漫無(wú)目的的走著步。風(fēng)，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意！不遠(yuǎn)處，有個(gè)小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時(shí)順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風(fēng)箏嗎？ 再在我充滿夢(mèng)幻的童年中，心里也曾有過(guò)一只風(fēng)箏。兒是的我，經(jīng)常天真地想：如果有一天，我能像風(fēng)箏一樣，在廣闊的天空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞，那該有多好！ 曾以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道，它被一條細(xì)細(xì)的線牽引著、控制著；曾以為風(fēng)箏是無(wú)拘無(wú)束的，現(xiàn)在才知道，它與風(fēng)、云、鳥(niǎo)都還有一層隔膜。 風(fēng)箏，它也許想不受線的'控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能！風(fēng)箏，它也許很茫然，它可能不知道線對(duì)它的控制是善意還是惡意。 有時(shí)，在我心中，天不是蔚藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我，就像風(fēng)箏一樣，好想把身上的線給擺脫！ 忽然，刮起了一陣強(qiáng)烈的風(fēng)。風(fēng)箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來(lái)，希望線斷掉，因?yàn)槲蚁胱岋L(fēng)箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那樣沒(méi)有目的地飛著。它沒(méi)辦法，只能任憑風(fēng)的擺布。 我突然明白：風(fēng)箏身上的線，是風(fēng)箏的引路線。當(dāng)風(fēng)箏迷路的時(shí)候，它身上的線，可以把它帶向光明！ 漸漸的，風(fēng)停了，風(fēng)箏也緩緩的落下來(lái)了。這時(shí)的天，顯得格外湛藍(lán)！
風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天，晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)好天氣，我和幾個(gè)小伙伴一起去草地上放風(fēng)箏。
小麗拿著線，小潔拿著風(fēng)箏跑，差不多的時(shí)候，小潔突然放開(kāi)了雙手，將風(fēng)箏向空中一扔�？墒秋L(fēng)箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷了，竟然是直直的墜落下來(lái)，一下子就栽倒了地上。
我們趕緊整理風(fēng)箏，查找風(fēng)箏飛不上空中的原因。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)的檢查，原來(lái)是風(fēng)箏的尾巴太輕了，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風(fēng)箏的后面，這下風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。騰空飛起的風(fēng)箏就像一只金魚(yú)在空中在這“水域”中游來(lái)游去。
今天和伙伴們放風(fēng)箏讓我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真發(fā)現(xiàn)、思考，我們就一定會(huì)有所收獲的。
今天風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的`爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
爸爸安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
風(fēng)箏小學(xué)作文5
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光送給了大地，小草、小花，大樹(shù)抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風(fēng)箏呢？于是，我約好小伙伴，開(kāi)始出發(fā)了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，白浩正拿著風(fēng)箏，我拿著線。當(dāng)我喊道：“三！二！一！扔！”時(shí)，白浩正使勁一扔，我開(kāi)始放線。手里的線漸漸少了，風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來(lái)，我開(kāi)始全神貫注地放起風(fēng)箏來(lái)。我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，好看極了。
燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的.挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去�！肮�！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小朋友做了個(gè)鬼臉。我的風(fēng)箏飛得最高，飛在第二的風(fēng)箏很奇怪，看著是一根線確有兩個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)箏是兩條魚(yú)，所以我猜測(cè)這個(gè)風(fēng)箏的主人是雙魚(yú)座的，所以就專門在網(wǎng)上訂做了一個(gè)雙魚(yú)座的風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏真是各種各樣，有金魚(yú)風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。雖然有很多風(fēng)箏，但我還是最喜歡我的燕子風(fēng)箏。
多么美麗的一幅圖畫(huà)��！
風(fēng)箏小學(xué)作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝灰猴L(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年，我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈，只好買來(lái)老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái)，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說(shuō)“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的.老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽(yáng)上面去！”只見(jiàn)，老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng)，不斷地升高，升高。它好像在向我說(shuō)：“快來(lái)追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
陽(yáng)春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？粗巴饷髅牡拇汗狻⑷f(wàn)物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風(fēng)箏的.。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對(duì)伙伴們喊道：“咱們來(lái)比賽吧！看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低，待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開(kāi)始了比賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時(shí)，一開(kāi)始不用快跑？找準(zhǔn)風(fēng)向，靠它自己飛起來(lái)？我跳下平臺(tái)，迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我立刻松開(kāi)手中的繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過(guò)云層，與太陽(yáng)肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí)，原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái)，我一看，原來(lái)風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎，又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過(guò)了旗桿，飛過(guò)了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個(gè)勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開(kāi)心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
“窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫(huà)檐西�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī)，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開(kāi)始造起我自己的風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只鯨魚(yú)。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的古代錢幣。小魚(yú)的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚(yú)風(fēng)箏呢？因?yàn)樗笳髦昴暧小棒~(yú)”，愿我們一家平安富足。
風(fēng)箏做好啦，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線，媽媽托著風(fēng)箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍�，飛起來(lái)了！”眼見(jiàn)著風(fēng)箏飛了上天，我便開(kāi)始得瑟了。我把風(fēng)箏的'線一放一收，只見(jiàn)風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來(lái)�？蛇@一鬧，我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會(huì)兒便一頭栽了下來(lái)，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過(guò)為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢？難不成是故意跟我作對(duì)？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動(dòng)開(kāi)始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會(huì)兒風(fēng)箏居然又掉下來(lái)了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說(shuō)我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來(lái)，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺(jué)風(fēng)箏要線時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過(guò)了周邊所有的建筑物，陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風(fēng)箏猶如一張歡樂(lè)的笑臉，帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏小學(xué)作文9
冬，帶著風(fēng)雨，帶著寧?kù)o，默默來(lái)臨。一切都沒(méi)有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風(fēng)箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！空地上，母親正放著風(fēng)箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當(dāng)曦過(guò)來(lái)扶她時(shí)，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來(lái)。終于，她又再坐在輪椅上，放著風(fēng)箏！不久，曦因跌倒而哭著跑過(guò)來(lái)，依偎在母親的懷里。母親安慰他說(shuō)：“孩子，別哭。你看那風(fēng)箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)，更努力地向上升。面對(duì)困難，它沒(méi)有放棄，它顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。終于，它越升越高，取得了成功！其實(shí)，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來(lái)！”曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時(shí)，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，即使它死了！冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過(guò)一滴眼淚，因?yàn)榇藭r(shí)，曦已經(jīng)懂得母親的話。幾年后的冬，曦再次來(lái)到空地�？墒�，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會(huì)看見(jiàn)母親放風(fēng)箏的身影，也看不見(jiàn)曦東奔西跑的'影子！曦也變了，變堅(jiān)強(qiáng)、成熟，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭！唯一沒(méi)有變的，就只剩下那一只永遠(yuǎn)高飛的風(fēng)箏了……
風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。
“噢！飛機(jī)場(chǎng)到了！”同學(xué)們十分興奮的跑了過(guò)去。
走了過(guò)去那兒已是人山人海，天空中的風(fēng)箏多的像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。那一些風(fēng)箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛(ài)的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的'美猴王、神奇的葫蘆娃……，當(dāng)然還少了自已親手扎的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏放。
我讓一個(gè)人給我舉著，我用力跑，那個(gè)風(fēng)箏真不爭(zhēng)氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時(shí)又落了下來(lái)，我又試了一次風(fēng)箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這“孩子”我管不了了，只有放棄了。
我抬頭望一望天空，別的風(fēng)箏都飛得老高，這時(shí)，一只“老鷹”風(fēng)箏好像在嘲笑我，帶著諷刺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你這個(gè)破風(fēng)箏哪兒有我好，你是個(gè)笨蛋，居然帶個(gè)破風(fēng)箏來(lái)比賽！”“老鷹”走了，“美猴王”來(lái)了：“老兄，你的風(fēng)箏只會(huì)在地上狼狽的爬呀！嘿嘿！俺老孫去也！”這時(shí)黃文宇和余軍走來(lái)了，他見(jiàn)我有難，特來(lái)助我一臂之力，一會(huì)兒劉顯孝走來(lái)對(duì)我說(shuō)我沒(méi)有線了，我看在同學(xué)的面子上，我把線借給他了。
天下起了小雨，老師讓我們女生先走了。我看見(jiàn)那些風(fēng)箏淋的透透的，我還在暗自高興，心想：哈哈！看你們?cè)趺瓷駳狻?/p>
這回我的風(fēng)箏雖然沒(méi)放上去，可我很開(kāi)心那是我看見(jiàn)了同學(xué)之間最純真的友誼。
風(fēng)箏小學(xué)作文11
爸爸很久以前就給我買了風(fēng)箏，但是，一直沒(méi)有放，要么就是爸爸上班，要么就是陰雨綿綿，天公不作美�？墒墙裉欤炭杖缦�，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。
爸爸給我買的是老鷹風(fēng)箏，形象張牙舞爪，身上的羽毛絢麗多彩，有一雙炯炯有神的眼睛。我們先把老鷹風(fēng)箏拼好，再把風(fēng)箏線系好，然后，我抓住風(fēng)箏的尾巴，用力拋向空中，爸爸看到風(fēng)箏飛起來(lái)，趕緊放線，迎著風(fēng)一邊跑一邊抖動(dòng)風(fēng)箏線，這樣配合才能讓風(fēng)箏飛得更高。果然，我的老鷹風(fēng)箏展翅翱翔，忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒奔向云霄，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，一會(huì)兒在空中盤旋，就像是一只真的老鷹在獵捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊著：“我們的“飛機(jī)”終于飛上天了！”我和弟弟一直在追老鷹風(fēng)箏，先開(kāi)始我們跑的'很快，后來(lái)我們累的筋疲力盡，干脆坐在地上觀賞這威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。
爸爸看我們倆坐在地上指指點(diǎn)點(diǎn)，歡呼雀躍，笑著對(duì)我說(shuō)：“小非，你也來(lái)放一下吧！”我一骨碌爬起來(lái)，接過(guò)風(fēng)箏，可是怎么也飛不起來(lái)，剛剛飛上去，轉(zhuǎn)眼就掉了下來(lái)，試了好幾次還是飛不起來(lái)，我很沮喪！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，可是如果沒(méi)掌握技巧，也飛不起來(lái)哦！要想把風(fēng)箏飛起來(lái)，既要注意風(fēng)向，又要把握好放線的時(shí)機(jī)，風(fēng)不夠的時(shí)候要邊跑邊放。”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到中午了，我對(duì)爸爸說(shuō)，下次去更廣闊的地方，多試多練，一定掌握好技巧。最后，才戀戀不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏，使我知道了：干什么事情都應(yīng)當(dāng)有技巧，要多動(dòng)腦筋，才能把事情做得更好！
今天我和弟弟都太開(kāi)心了！
風(fēng)箏小學(xué)作文12
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”，今天中午陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的絕好時(shí)機(jī)，于是我和媽媽，妹妹一起準(zhǔn)備去河堤邊放風(fēng)箏。
我和妹妹精挑細(xì)選購(gòu)買了一只老鷹的風(fēng)箏，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，彎鉤的嘴巴，鋒利的爪子，外表威風(fēng)凜凜，我想它一定能飛得很高很高。我和妹妹拿著風(fēng)箏有說(shuō)有笑的向河堤走去，我發(fā)現(xiàn)路上也有很多人跟我們一樣都去放風(fēng)箏，有老人，有小孩，有步行的，有騎自行車的，人來(lái)人往，熱鬧非凡，大家臉上都洋溢著愉快的微笑。一路上春天的氣息迎面而來(lái)，有黃澄澄的迎春花，綠油油的大樹(shù)和小草。還有美麗的小燕子和飛舞的小蜜蜂在前方給我們帶路。
不一會(huì)我們就來(lái)到了河堤邊，有非常多的人比我們來(lái)的還要早，他們的風(fēng)箏早已飛上了天，風(fēng)箏的種類很多，五顏六色，你追我趕，看得我眼花繚亂，漂亮極了，妹妹也高興的手舞足蹈起來(lái)。我選了一塊空曠的'地形，也迫不及待的放起了風(fēng)箏，我讓妹妹拿著風(fēng)箏往前跑，我在后面拽著線，我以為我們一定會(huì)放成功，但是風(fēng)箏就像一個(gè)熊孩子一樣不聽(tīng)我指揮，忽左忽右，忽高忽低，沒(méi)飛多久就“躺”在了地上，關(guān)鍵時(shí)刻媽媽指出了我們失敗的原因，原來(lái)是我們跑的風(fēng)向不對(duì)，我們又嘗試著換了一個(gè)風(fēng)向跑，風(fēng)箏果然長(zhǎng)開(kāi)大翅膀，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空�？粗L(fēng)箏自由的在天空中翱翔，我和妹妹臉上都露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我不僅收獲了快樂(lè)，也明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能盲目樂(lè)觀，要三思而后行，才能取得成功。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。
比賽開(kāi)始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”看一個(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì)兒，下一組的.開(kāi)始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛(ài)的小魚(yú)、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過(guò)了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛(ài)校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文14
哦！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”操場(chǎng)上回蕩著孩子們歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)，同學(xué)們正在那放風(fēng)箏呢。
我們帶著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”我們一個(gè)人拿線軸，其它的.人兩手托住風(fēng)箏，在操場(chǎng)上沒(méi)命地飛跑著，誰(shuí)都希望風(fēng)箏放得更高一點(diǎn)，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著，我們也越跑越兇。這時(shí)，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開(kāi)手，眼巴巴地看著天上的風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏卻一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，亂飛個(gè)不停。我們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時(shí)頑皮的風(fēng)娃娃也不知道跑到哪里去了。風(fēng)箏直直地掉在地上，線也纏了，同學(xué)們像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事情要講究方法，記住團(tuán)結(jié)就是力量！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開(kāi)了。
緊接著，我們又開(kāi)始了。同樣，還是像剛才那樣在操場(chǎng)上跑著，但是，這次我們卻是有規(guī)律的跑著，還有一個(gè)人當(dāng)總指揮。終于，風(fēng)箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，我們笑了，跟在后面開(kāi)心地跑著，心中又重復(fù)著老師的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量！
我們仰起頭，現(xiàn)在，蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場(chǎng)上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，我們的心中也重復(fù)著那句話，就是力量！
風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天，天氣很好，春暖花開(kāi)。我們一家四口早上起來(lái)吃了點(diǎn)東西，帶上零食和水、就高高興興出發(fā)去理想大地放風(fēng)箏了。一路上百花齊放、生機(jī)勃勃。我的心情也像陽(yáng)光一樣明媚。
放風(fēng)箏要多大的地方才能玩得痛快呢？我想，當(dāng)然至少要在1000平方米的空地上，而且還要沒(méi)有障礙物，如果有障礙物的.地方就很容易掛在上面。
告訴你們理想大地的戶外營(yíng)地，那里的草坪約有1500平方米那么大，附近一棵樹(shù)也沒(méi)有，只有一棟兩層的接待中心，這可真是放風(fēng)箏的好地方。我組裝好風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏不一會(huì)兒就像小鳥(niǎo)一樣飛上了天空。借著風(fēng)勢(shì)，風(fēng)箏線嗖的一聲往外滑，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，啪的一聲沒(méi)線。爸爸叫我一會(huì)兒把線收一點(diǎn)，一會(huì)兒把線放一點(diǎn)。所以我的風(fēng)箏飛得很高，好像在跟太陽(yáng)比賽誰(shuí)飛得高似的。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)漸漸沒(méi)了，風(fēng)箏就慢慢的掉下來(lái)了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來(lái)跑去，放得比我還要起勁。卻沒(méi)放上天去！媽媽在一旁偷笑，爸爸說(shuō)：“有本事你來(lái)放�！眿寢屭s緊說(shuō)：“兒子都這么能放，當(dāng)媽媽的豈不是更能放。”我在一旁幫腔著說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！媽媽只是不想大顯身手�！卑职种缓没伊锪锏膸е妹梅棚L(fēng)箏去了。
今天放風(fēng)箏真好玩，也讓我又增長(zhǎng)了一點(diǎn)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。
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