【熱】我最喜歡的老師小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的老師小學(xué)作文1

　　我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發(fā)絲中藏著一對(duì)小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個(gè)知識(shí)寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗�教書風(fēng)格很幽默�？倳�(huì)說各種各樣的冷笑話,令同學(xué)們哭笑不得,還會(huì)找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識(shí)和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時(shí)候十分認(rèn)真,一會(huì)兒高音,一會(huì)兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

　　記得有一次,她問了一道問題讓同學(xué)們猜,但是同學(xué)們?cè)趺匆膊虏坏?機(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的'拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會(huì)兒已爭(zhēng)相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對(duì)了,老師很開心把巧克力獎(jiǎng)給他并說到:"我就知道你是一個(gè)貪吃鬼!"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......

　　這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂,能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。

我最喜歡的老師小學(xué)作文2

　　我最喜歡的老師

　　圓圓的胖臉，慈眉善目；厚厚的嘴唇，漫聲細(xì)語；敦敦的身材，從容穩(wěn)重。這就是我們班的語文課老師——董M M。

　　“董老師，請(qǐng)您不要在把語文課講得這么枯燥無味！”這就是我們同學(xué)對(duì)董老師講課的懇切建議。

　　董老師講課聲音低，語氣柔，速度緩，就像老太太打太極拳一樣，沒有大起大落的抑揚(yáng)，也沒用對(duì)比明顯的快慢，沒刺激，無興趣。有時(shí)能把人講睡著。記得有一次，我們班在上董老師的課，忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起，尤其顯得響亮，真如晴天霹靂，令人震驚，一下子，把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看，一個(gè)同學(xué)趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去，使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”，把那個(gè)同學(xué)弄醒。接著，董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起，他才知到說過頭了，話鋒一轉(zhuǎn)，又回到了課堂上。可是卻苦了我們，課間十分鐘，就這樣被“征用”了。你知道嗎，下課后的'十分鐘，對(duì)我們這些活蹦亂跳孩子來說，是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……

　　雖然董老師課講得苦口婆心，枯燥無味，但在關(guān)心學(xué)生方面可是一流的。記得有一次，我流鼻血了，董老師慌忙接來一盆水，用濕毛巾給我擦擦洗洗，完了之后，又讓我做投降的樣子。一會(huì)兒，果然止住了出血。

　　我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣，臭里飄香，香里透臭。

我最喜歡的老師小學(xué)作文3

　　身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。

　　黃老師喜歡看書，經(jīng)常在我們自習(xí)的時(shí)候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時(shí)候，班級(jí)里總會(huì)響起經(jīng)久不息的'掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會(huì)來和我們一起分享閱讀感悟。

　　黃老師不僅喜歡看書，她還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡著了，黃老師推了一下那個(gè)學(xué)生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學(xué)說：“沒有�！薄澳悄阍趺此�著了？難道我會(huì)催眠術(shù)？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。

　　黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎么也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語文書沒帶，還做什么作業(yè)呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長(zhǎng)簽字……眼看老師向我走來，我心都跳到了嗓子眼，“你的語文書呢？”黃老師問�！拔摇�…我忘帶了。”我支支吾吾地回答道。老師收完了別人的作業(yè)，然后帶著我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說：“以后可不要做個(gè)小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏�拿出一本語文書給我：“好了，回去復(fù)習(xí)吧�！蔽�?guī)е鴷�，飛快地跑回到教室。

　　黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂，吉祥如意。

我最喜歡的老師小學(xué)作文4

　　“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。

　　在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中，我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn)，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。

　　那天，張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)后讓我們說說這其中的道理，我們沒有一個(gè)人說的出來，張老師看著我們?nèi)粲兴�思的說：“王嘉怡，你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張老師一臉嚴(yán)肅地問：“剛才叫你，為什么不起來”“老師，我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑，說道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以后去裝一個(gè)‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。

　　張老師不僅風(fēng)趣，而且還善解人意。五年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，對(duì)我們而言是多么的重要��！語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張老師的課，他并沒有向別的老師那樣把自己的.課給三門主課的老師，而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)考試，叫我們放輕松，在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了他，是他在最后一節(jié)課告訴我們?cè)鯓涌荚�，他在我心中的地位已�?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了老師了！

我最喜歡的老師小學(xué)作文5

　　在我的小學(xué)生涯中，我遇到過許許多多的老師……有的老師嚴(yán)肅認(rèn)真，有的老師和藹可親，有的老師幽默風(fēng)趣……然而，我最喜歡的還是我們五年級(jí)的班主任，語文老師，音樂老師——宋老師。想了解她嗎？別急，聽我慢慢講……

　　她20歲左右，纖細(xì)的身材，白嫩的皮膚，顯得膚如凝脂，一雙烏黑的卡姿蘭大眼睛，總是露出溫和的目光。

　　我們都喜歡上她的語文課，她每次上課時(shí)，都會(huì)為我們朗讀課文，她的聲音非常悅耳動(dòng)聽。記得我們上《白鷺》時(shí)，她又為我們范讀課文，讀著讀著，我仿佛看到了黃昏時(shí)低飛的'白鷺，看到了粉紅的朱露和灰色的蒼鷺，同時(shí)也聞到了清澈甘甜的露水、白鷺釣魚時(shí)的景象��！我好想去看白鷺在一起恩惠�。∷卫蠋熅褪沁@樣聲情并茂的朗讀課文，在她的影響下，我們都會(huì)有感情朗讀課文了，這要感謝語文老師��！

　　我們的宋老師讀課文很棒，她唱起歌來更是讓我們變成了她的“小歌迷”，工作起來那可是更厲害呀！宋老師在給我們?cè)谏弦魳氛n時(shí)，她總是耐心的教給我們聲調(diào)、聲音如何好聽，如何不會(huì)跑調(diào)，聲音有時(shí)有高有低。在宋老師的指導(dǎo)下，我們有模有樣的唱起了歌。

　　難道不是應(yīng)該要感謝我們的宋老師嗎？對(duì)的，我們必須要感謝她的教育之恩。更更更……重要的是。我們……最喜歡她笑，老師這一笑就像糖一樣甜。

　　唉，我們有時(shí)要關(guān)心一下老師。我們只覺得布置作業(yè)少才是好老師，而不關(guān)心老師的用心良苦呀！我們卻渾然不知�？匆豢蠢蠋�，我內(nèi)心一臉愧疚。

　　這就是我們的宋老師，她是我最敬愛最崇拜的偶像，我為我們有這樣優(yōu)秀的老師，感到無比自豪！

我最喜歡的老師小學(xué)作文6

　　每個(gè)人心中都會(huì)有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會(huì)“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會(huì)道的嘴，把她襯托得更完美。

　　她很年輕，或許可以當(dāng)我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴(yán)厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細(xì)，但不要太粗曠，要很動(dòng)聽，讓大家愿意聽她說話。她上課時(shí)是我們的老師，下課后是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。

　　她不會(huì)經(jīng)常拖課，不過有時(shí)也拖一些時(shí)間，至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時(shí)間。她布置的.作業(yè)不會(huì)很多，就像我現(xiàn)在的老師們一樣，雖然作業(yè)比較少，但每條都是“精華”。

　　我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當(dāng)然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個(gè)微笑，也會(huì)讓同學(xué)們倍感親切。

　　她還很關(guān)心學(xué)生，而且從不偏心。在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥，因?yàn)樾钠綒夂偷亟逃�比瞪圓眼睛地教訓(xùn)要好很多。

　　當(dāng)然，人是不會(huì)十全十美的，我們現(xiàn)在的老師已經(jīng)是很優(yōu)秀的啦！其實(shí)所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻(xiàn)給了每位同學(xué)。

我最喜歡的老師小學(xué)作文7

　　老師，是默默無聞的紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，是辛勤工作的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師，您卻是我的學(xué)習(xí)人生路上的一盞閃爍著最燦爛的光芒的明燈！

　　第一次見到陳老師的時(shí)候，那是一個(gè)盛夏，窗外的木槿花開得姹紫嫣紅，似乎花兒們也為這位新老師的到來感到欣喜。隨著一聲甜美的“上課”，我們跟著陳老師來到了浩瀚的語文天堂。

　　陳老師上課既活潑又有趣，課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來，她就像帶著我們進(jìn)入了另一個(gè)五彩斑斕的世界，展翅在知識(shí)的宇宙，遨游在智慧的海洋。

　　記得有一次，我們?cè)趯W(xué)著名作家老舍的《草原》，陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛，她富有感情地讀著課文，似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。

　　陳老師同時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們考試考得好的時(shí)候，她告訴我們不能因?yàn)橐淮蝺?yōu)秀的成績(jī)變得驕傲，當(dāng)我們的成績(jī)不理想的時(shí)候，她叮囑我們以后一定不能掉以輕心，要吸取這次失敗的教訓(xùn)。

　　陳老師的音容笑貌，在我的身心里都留下了深深的`烙印，她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，始終讓我不能忘懷，她就像春雨，滋潤(rùn)我們的心靈，她也像敲鐘人，時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。

　　��！我敬愛的陳老師，您在講臺(tái)上站了多少年，我們無人知曉，您送走了多少學(xué)生，我們無人知曉，但我們知道的是，您那熱愛我們的心始終沒有改變，您就像李商隱在詩中寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春，為了我們而嘔心瀝血，沒有什么語言可以表達(dá)我對(duì)您的愛，在這里，我想對(duì)您說：“祝您桃李滿天下！”

我最喜歡的老師小學(xué)作文8

　　我喜歡的老師

　　教過我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師；有幽默的搞笑的錢老師；還有對(duì)學(xué)生極其負(fù)責(zé)的邢老師……

　　但我最喜歡的`是沈老師。大名：沈曉風(fēng)；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業(yè)：數(shù)學(xué)老師。

　　沈老師上數(shù)學(xué)課很嚴(yán)格，就是對(duì)紀(jì)律一項(xiàng)就可以看出來了。有一次，因?yàn)轶w育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我們班得了全年級(jí)第一名，所有同學(xué)都很興奮。在數(shù)學(xué)課上有點(diǎn)小亂。沈老師在講臺(tái)一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當(dāng)個(gè)‘官’�！�

　　咦，上課講話還能當(dāng)“官”？同學(xué)們你看我，我看你，很納悶。

　　“什么‘官’��！”膽大地在問。

　　“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數(shù)學(xué)課一樣條理清晰。

　　沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。

　　沈老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我在講小話被發(fā)現(xiàn)。

　　“方元杰，如果你在當(dāng)‘畫家’的話，我提供環(huán)境給你，讓你再進(jìn)一步當(dāng)‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。

　　你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！

我最喜歡的老師小學(xué)作文9

　　谷老師是我一年級(jí)的班主任。她負(fù)責(zé)、認(rèn)真、細(xì)心，是我最喜歡的老師。

　　記得有一次，我正在食堂吃飯，吃著吃著突然感到非常難受。谷老師看到了著急地問：“你怎么了？哪里不舒服？”我說：“肚子不舒服，很難受�！惫壤蠋煾�著急了：“我去給你父母打個(gè)電話，好嗎？”“不用了，我再吃點(diǎn)兒飯，實(shí)在不舒服，就打電話吧�！薄昂冒�！還是不舒服就趕緊告訴我哦！”“好的�！蔽覍�(duì)谷老師說。

　　一天早晨，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)本。有一題我就是不會(huì)，就像一只攔路虎，怎么樣也不讓我通過！我嘆了一口氣，谷老師看到了，走過來親切地說：“怎么了，需要老師幫助你嗎？”我說：“谷老師，有一題我就是怎么也不會(huì)�！惫壤蠋熜χ�說：“我來教你吧！”在谷老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了那道題。我高興地說：“謝謝您，谷老師！”谷老師高興地笑了。

　　我的'體育成績(jī)很不好。有一次，我們上體育課，谷老師讓我們繞著操場(chǎng)跑一圈。我傻眼了。正在這時(shí)，谷老師大聲說：“跑！”我們便跑了起來。跑著跑著，果然如我所說，跑了半圈我就跑不動(dòng)了，站在原地喘氣。谷老師跑上來拉著我的手說：“我們一起跑�！本瓦@樣谷老師拉著我跑完了剩下的半圈。我站在原地高興地跳了起來。

　　谷老師在我每次需要幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，就像媽媽一樣。谷老師每次幫助我，我就想叫她一聲：“媽媽！”對(duì)她說：“媽媽，我愛您！”

我最喜歡的老師小學(xué)作文10

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……

　　我有一位好老師，她就是我們?nèi)�年�?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師？？張老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪水那樣清澈。

　　張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而，她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心，他把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。

　　記得那是臨近期末考試的一天，張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個(gè)女老師，她著急的'喊道：“張老師！張老師！”張老師走到教室門口，那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)定了下來，又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了，只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢？到了下午，我們才打聽到張老師的孩子生病了，一直大哭，不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

　　第二天，我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……

　　在課后，張老師經(jīng)常和我們一起玩�！�…

　　張老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。張老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，我愛您！

我最喜歡的老師小學(xué)作文11

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車?yán)蠋�、說話溫柔的`丁老師、還有幽默風(fēng)趣的辛老師……但我最喜歡的還是現(xiàn)在的官老師

　　提起官老師，大家已經(jīng)很熟悉了，她是我的班主任，她著裝得體，遇事冷靜，干練豁達(dá)，很有風(fēng)度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。

　　記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個(gè)年幼無知的孩子，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子。有一次，我被一位同學(xué)無緣無故打了，官老師知道了，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護(hù)下，我才能茁壯成長(zhǎng)。

　　官老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。我特別愛上她的課，她的語文課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng)，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時(shí)，總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

　　官老師常常教育我們?cè)鯓幼鋈�。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實(shí)守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報(bào)，常懷感恩之心......

　　這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個(gè)園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

我最喜歡的老師小學(xué)作文12

　　我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師程老師。她中等身材，喜歡穿一身藍(lán)色的連衣裙，連衣裙上勾勒著朵朵碎花的圖案，顯得十分漂亮。她眼睛不大，卻炯炯有神，同學(xué)們都很喜歡她。

　　程老師講題很有耐心。有一次老師講奧數(shù)題，講完后有一位同學(xué)舉手。老師問：“怎么了還有些不理解？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就又把這道題講了一遍，那位同學(xué)還不懂，老師就讓那位同學(xué)下課到辦公室找她。下課了，那位同學(xué)就到老師辦公室聽老師講解。老師不厭其煩地講了一遍又一遍，直到把那道題講明白，那位同學(xué)真正理解了，才停下來喝口水。

　　程老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，因?yàn)閰⒓右粋�(gè)活動(dòng)，我沒有按時(shí)完成作業(yè)，第二天早上起床后，匆匆忙忙、馬馬虎虎地寫完了作業(yè)。到了中午放學(xué)，老師把我叫到辦公室，我心里十分忐忑，老師嚴(yán)厲地說：“昨晚的`作業(yè)怎么回事？正確率這么低。之前我都是把你的作業(yè)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案，這次怎么回事？”我支支吾吾地說不出話來，老師的語氣稍微平緩了些，說：“重寫一遍吧，下午交給我，以后不要出這么多錯(cuò)了。”我把作業(yè)拿了回去，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一遍，交給了老師。從那以后，我的作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真地完成。

　　程老師的講課方式別具風(fēng)格。她談吐幽默，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能編成一個(gè)數(shù)學(xué)小故事，寓教于樂，同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中受到知識(shí)的熏陶。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師程老師，我很喜歡她，你們喜歡嗎？

我最喜歡的老師小學(xué)作文13

　　在小學(xué)度過六年了，在我身邊的好老師多不勝數(shù)。有余老師、區(qū)老師、程老師、伍老師……當(dāng)然，我最喜歡的還是程老師。

　　程老師是一個(gè)中年男教師。他的鼻子高高的，上面是一對(duì)小小的眼睛，笑起來會(huì)讓人感到有一絲恐懼，他還頂著一個(gè)圓嘟嘟的大肚子。一開始，我覺得他有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是，后來我慢慢地開始喜歡上了他，敬佩他。

　　記得開學(xué)初第一節(jié)課，他是表現(xiàn)得那么的嚴(yán)肅。可是，上課后沒過10分鐘，我就被他講的課吸引住了。他講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。看他那“傻大個(gè)”的樣子，竟沒想到他對(duì)教材是那么的熟悉，備課是那么的充分，使我們佩服得五體投地，真是“人不可貌相”。

　　程老師還有一個(gè)本領(lǐng)，就是他會(huì)變臉。他的表情總是千變?nèi)f化，讓人猜不透。上課時(shí)，他就會(huì)板著一塊臉，很嚴(yán)肅的樣子。但上他的課不會(huì)覺得死氣沉沉，還有點(diǎn)趣味。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他會(huì)講幾個(gè)笑話，讓我們的課堂充滿笑聲。這個(gè)時(shí)候，他的臉立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴，掛上一輪“明月”。

　　別看程老師有時(shí)對(duì)我們那么嚴(yán)厲，在課間，他對(duì)我們可是和藹可親的。我們只要有什么問題問他，他總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，直到我們把問題弄清楚為止。

　　程老師還是一個(gè)充滿愛心的無私奉獻(xiàn)的好老師。我們?cè)趯W(xué)校吃早餐時(shí)，總會(huì)有些糕點(diǎn)不夠分，他就自己出錢買些包子給沒有糕點(diǎn)的同學(xué)。記得有一次，我們班的糕點(diǎn)真是少得可憐，他就把自己買的包子都分給同學(xué)了。同學(xué)們都有糕點(diǎn)了，唯獨(dú)他自己沒有�？伤�的`臉上依然是一副父親般慈祥的模樣……

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，感謝在我身邊的好老師。程老師，從您的身上我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了如何去做人。您，將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

我最喜歡的老師小學(xué)作文14

　　我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴(yán)肅的周老師、笑容滿面的張老師……，當(dāng)然，我最喜歡是生活老——高老師。

　　高老師是我們的生活老師，我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯�，照顧著我們，我們感受著老師帶給我們的.溫暖，心里甜甜的。

　　高老師有一雙“會(huì)說話”的眼睛，平時(shí)我們班誰的座位下有垃圾，高老師也不會(huì)立刻批評(píng)她，只會(huì)給他一個(gè)眼神。那位同學(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì)，馬上撿起來丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)瞇成一條線，好像在說：“你們真棒！”。那時(shí)候，高老師的眼神就像一束陽光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！

　　高老師非常關(guān)心我，記得有一次我無精打采，上課都想睡覺，吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫，校醫(yī)說：“哎，你發(fā)燒了，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)去看醫(yī)生吧”�？墒侵等绽蠋熡植辉�，校醫(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話，又給我端來一杯溫水，囑咐我先休息休息。過了一會(huì)兒，高老師又跑了過來跟我說：“姚瑾雯，你爸爸還有一會(huì)兒才到，你先去睡覺，等一會(huì)我叫你”。我醒來的時(shí)候，看到高老師坐在我的床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！

　　有這樣一位關(guān)系照顧我的高媽媽，我感覺非常幸福！高媽媽，我愛你！

我最喜歡的老師小學(xué)作文15

　　每天我都渴望著看見她那和藹可親的笑臉，希望多上一些她那生動(dòng)有趣的語文課，她學(xué)識(shí)淵博，平易近人，她就是我們以前的班主任趙老師。

　　從她踏進(jìn)我們班的教室門開始，我就打心眼里喜歡這位老師，從她身上我感受到一股母親的味道。而且她和母親一樣有耐心，上課講題目時(shí)，有些同學(xué)沒有聽明白，她就一遍遍講給他們聽，直到他們弄懂為止，不知怎么的，在這位老師的帶領(lǐng)下，我也主動(dòng)開始幫助一些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，很快，我們班成了一個(gè)互相團(tuán)結(jié)有愛的.班級(jí)。

　　有一件事兒，讓我記憶猶新，那時(shí)的我不太自信，舉手回答問題膽膽怯怯，是趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，并幫我改正，那時(shí)她說的話直到現(xiàn)在還是我心里堅(jiān)強(qiáng)的后盾，以后每一次回答問題我耳邊總想起這樣一句話：對(duì)錯(cuò)并不重要，重要的是你已經(jīng)認(rèn)真思考了。

　　是趙老師以前的開導(dǎo)，讓我成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得了好成績(jī)。趙老師雖然只跟了我們一年，在這一年中，我學(xué)到非常多的東西，比如怎樣寫好一篇好作文等。我們?cè)谛�時(shí)，她就像我們的媽媽，對(duì)我們無微不至的關(guān)心，對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，我們看在眼里，記在心里。

　　趙老師，謝謝你這一年的辛苦栽培，塑造了一個(gè)全新的自我，您的教誨之恩，我終生難忘！

【我最喜歡的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我最喜歡的老師小學(xué)作文11-13

我最喜歡的老師小學(xué)作文【薦】11-08

我最喜歡的老師小學(xué)作文【熱】01-22

我最喜歡的老師小學(xué)作文【精】03-04

【推薦】我最喜歡的老師小學(xué)作文03-04

【精】我最喜歡的老師小學(xué)作文03-04

我最喜歡的老師小學(xué)作文13篇11-10

我最喜歡的老師小學(xué)作文(13篇)11-10

我最喜歡的老師小學(xué)作文12篇11-27