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一節(jié)有趣的作文(熱門篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的一節(jié)有趣的作文(熱門篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我們班有一個老頑童——申,他的每一節(jié)課都樂事連連。
今天不知申老師又要搞什么花樣呢?只見申老師端著一個盆子,里面放了一些水,拿著一個玻璃杯走上了講臺。
“們,我們先觀察一下這盆水!
一個心急的同學說:“這是半盆水!
“不對,是三分之二水!”另一個同學反駁起來。
“大家仔細觀察,這個盆子上面寬下面窄,我們能用準確的數(shù)據(jù)嗎?”
同學們都敲著自己的小腦瓜,自己為什么沒想到?一副悔恨莫及的樣子。申老師則喜滋滋的,似乎很喜歡看到我們這個樣子!巴瑢W們,語文課不能太死板,一定要打開思維,暢所欲言。這樣才能寫出好。來,我們來看看這個玻璃杯,誰能形容一下?炜炜,舉起你們的小手來!”
一位同學“噌”地一聲從座位上彈起:“這是一個透明的玻璃杯。”
“不對不對,讓我來說!”
“好吧,讓你來說吧。否則你的小手都要舉上天花板啦!”
“哈哈哈哈!”大家都開懷大笑。
“它是空的,是空的。”這位同學激動得語無倫次。
聽了同學們的發(fā)言,我也在想:嗯,這是一個晶瑩剔透的玻璃杯,它的個頭不高,身材倒挺胖,想必它的“肚量”也不小吧!
“大家說得很好,可是你們卻沒有形容玻璃杯是什么形狀!鄙昀蠋熣Z重心長地說。
“大家再來看呀!”申老師像變魔術(shù)似的變出了兩張卡片。“你們來好好觀察一下這張卡片!
大家議論紛紛,有的說它正面是白色的,有的補充說它的反面是紅色的,還有的說是正方形的。
“對,這是一張正方形、白色的卡片。這是你們用眼看知道的。那么,你們摸一摸會有什么感受呢?”申老師問。
“我來摸,我來摸!币晃慌e起手來。“好,就請你!迸嗣ㄆ,歪著腦袋想了想,才從嘴里蹦出二字:“光滑!
“我們觀察事物的時候,不僅要用眼看,用手摸,還要用語言準確地表達!”我們聽了申老師的話,連連點頭。
接著,申老師又神神秘秘:“我用這些東西要干什么?我請大家猜一猜!
申老師總喜歡這樣吊我們的胃口。大家七嘴八舌地議論開了,有人天真地說玩游戲,有人開玩笑說變魔術(shù),有人沉思了一會兒的說可能是做實驗。
“嗯,剛剛有人說可能要做實驗,要做什么實驗呢?誰能做一做這個實驗呢?大家睜大眼睛仔細看呀!”
“我來!”邰浩琦自告奮勇地站了出來。
只見邰浩琦大步流星走上講臺,小心地搗鼓著。他先把杯子放進盆里裝滿水,然后再用一張卡片蓋在杯口,使勁摁了摁,倒過來。哇,奇跡出了,水竟然沒有溢出來!
申老師從邰浩琦手里接過杯子,扭起了“杯子舞”。瞧申老師那樣子,哪像是在上課,怎么跳起舞來啦!我們個個笑得前仰后合,有幾人甚至跳起來。
不一會兒,紙片翹起邊角。申老師舉起了杯子,說:“大家看,好戲又來啦!”只見申老師手一翻,杯子底朝上,“嘩”的一聲,水傾瀉而下,濺了申老師一身,“剛才沒流出來,現(xiàn)在竟然與我做對了?”
老師的話,引起了我們的思考。大家一陣議論,得出了結(jié)論:因為杯子里裝滿了水,并用卡片蓋住杯口,這時杯子里沒有空氣。大氣壓就起作用了。
“這個實驗很簡單,我們該怎樣向別人介紹呢?”
“寫習作,首先要學會觀察,努力做到:眼耳口鼻手,五個好,大家齊上陣,作文不用愁。”一首小詩,指出了我們寫作文的要訣!
這真是一節(jié)有趣的課。這種實驗作文課,我還是頭一次上呢!
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