螞蟻小學作文

時間：2022-06-23 18:43:32 小學生作文我要投稿

螞蟻小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的螞蟻小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻小學作文

螞蟻小學作文1

　　回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！

　　那只螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價值�？赡侵晃浵亝s極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對于微不足道[注：微：細，�。蛔悖褐档�；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？

　　不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！

　　爸媽呢？我孤獨無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的'一條路！

　　過了一會，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？

　　我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會依賴別人的螞蟻！對，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨立生存。

　　往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……

螞蟻小學作文2

　　下午，在碧沙崗公園玩的時候，我和老朋友金悅發(fā)現(xiàn)一片空地上有一個螞蟻樂園。我們悄悄地觀察起來。一只螞蟻正在往小草的葉子上爬，仿佛在爬一座高塔，它爬上“高塔”以后，在上面停了很久，像是在觀望四周，看看有沒有敵情；又像是在高處乘涼，享受著微風的'吹拂。

　　還有兩只螞蟻在捉迷藏：它們先是圍著一根小木棍轉(zhuǎn)圈，后來，一只螞蟻悄悄地爬到木棍底下，而另一只螞蟻還在圍著木棍轉(zhuǎn)，仿佛在尋找它的伙伴。沒過多久，藏在木棍底下的螞蟻待不住了，把頭悄悄地伸出來，四處張望，沒想到被伙伴抓住了。

　　看到這兒，我們倆都被螞蟻樂園里的景象吸引了，就把一些餅干渣兒撒在里邊。一只螞蟻爬到一塊餅干渣兒旁邊，圍著轉(zhuǎn)了一圈，然后爬回洞里，叫上幾個伙伴，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把餅干渣兒馱到一個洞口�？墒�，這個洞口太小，連這塊餅干渣兒的一半都容不下。螞蟻們很聰明，看到這種情況，它們就馱著向另一個大的洞口爬了過去。

　　沒想到，螞蟻樂園這么熱鬧！這些小小的螞蟻用自己辛勤的勞動，換來了樂園里快樂、幸福的生活。

螞蟻小學作文3

　　在一座黑暗的地下城堡里，我睜開了朦朧的雙眼，看了一下周圍，在我的身邊有許多小白蟲，我也一樣是一只蟲子，四周有著黑溜溜的螞蟻，我馬上意識到自己變成了什么——螞蟻幼蟲，不過感覺還行，至少身體很干凈。

　　慢慢的，我越來越胖，看著周圍的朋友們變成了一個個蛹，我才知道自己不是來享受的，我馬上吐絲，把絲線纏來纏去，可算把自己包了起來，我變成了一個白白的蛹，睡了......

　　等我醒來時，透過蛹我可以模糊的看到有一只螞蟻在咬著我，當我反應過來時，已經(jīng)被帶到了另一個蟻穴里，我打破蟲蛹，探出腦袋，此刻我已經(jīng)變成了一只小螞蟻�？粗约旱哪樱宜查g懵逼，難道我要為別的.幼蟲當仆人了？

　　我發(fā)現(xiàn)我是一只兵蟻，更加懵逼，難道我下一秒就要死了？說是遲，那是快，一群螞蟻沖進蟻穴，咬死了一只只兵蟻，我利用充足的時間和健壯的身體挖了一個洞，還有一個透氣孔，躲過一劫。

　　一段時間過后，我從洞中鉆了出來，在我面前的只有尸體，食物全被搶光了，幼蟲與蛹一個也不剩，最終，我死了

螞蟻小學作文4

　　科學書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。

　　那天，我吃一個蘋果�？吹接幸粔K爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那里。發(fā)現(xiàn)那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂著里面，好像在說：“加油！加油！”再一細看。原來里面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的'背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移著。我不想殘害這團結(jié)的生命，我輕輕悄悄地離開了。

　　揭開了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發(fā)紫，沒有哪個是不用力氣的。最后我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最后的結(jié)果就會反轉(zhuǎn)。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結(jié)一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以后走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個團體不需要團結(jié)的？

　　挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結(jié)。我要像螞蟻學習！

螞蟻小學作文5

　　星期六早晨，媽媽在陽臺上拖地，我也好奇地跑到陽臺上看看媽媽拖地。

　　媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常，我和媽媽聊著非常開心，無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽臺上爬動，我高興地喊了起來：“媽媽，媽媽，我們家陽臺上有幾只螞蟻，您看。”我連忙就把那幾只螞蟻捉起來，放進一個小紙杯子里。然后就問媽媽：“螞蟻怕水嗎？”媽媽說：“你試試唄，看看它怕不怕水�！蔽衣爧寢屵@么一說，果真捉起一只螞蟻放進了水池里。沒想到它一點兒都不怕水，我興奮地跳起來喊著：“媽媽，媽媽，螞蟻還真的不怕水呢。”媽媽歇下手中的活也來觀察這只可愛的小螞蟻，媽媽問我“康成，你知道螞蟻頭上的`觸角有什么作用嗎？”我?guī)е蓡柕恼Z氣回答著：“不知道，它有什么作用嘛？”媽媽說：“你還可以再試一試呀�！薄霸趺丛囇�？哦。我知道了�！蔽液扌牡匕涯侵豢蓯鄣男∥浵侇^上的觸角摘了下來，然后把它放到地上，可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn)，這時候我突然想起來了：“媽，媽，我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的觸角起什么作用了，它是用來指引方向的�！眿寢尵拖癯粤嗣鬯频男χ鴮ξ艺f：“你真棒！來，讓媽媽親一口�！�

　　可愛的小螞蟻們！你們讓我今天收獲真的不少呀，謝謝你們！我愛你們！

螞蟻小學作文6

　　每當夏季來臨，綠油油的草原就成了螞蚱的領地。

　　我喜歡觀看它們的免費跳舞表演。螞蚱跳舞時先把綠色的腳往上一掂，再將小膝蓋彎曲，用力一撐，使勁向空中一躍，它們伸著細細長長的`綠色翅膀在空中快速掠過，像兩道綠色轉(zhuǎn)盈的薄紗在空中飛舞，美麗極了！

　　不知誰家的小狗跑出來，調(diào)皮地撲向螞蚱，小家伙們趕忙在空中快速地躍起，什么都不顧，急急忙忙地逃走，手和腳亂作一團，失去了往日的優(yōu)雅，像是一只笨手笨腳的綠傻鵝，它們在半空中一起一浮，那模樣既好笑又可憐。

　　狗跑了，螞蚱們竟玩起了相撲，兩只小家伙站在草地中央，它們身體用力向后一縮，一只褐色的小螞蚱當起了小裁判，它觸角一擺，兩只小家伙一擁而上，斗了一個回合，其中一只小螞蚱漸漸力不從心，摔倒在草地上，四腳朝天，那模樣像一只烏龜，起不了身，我挺同情它的。另一個小螞蚱仰著頭驕傲地說：“哈！斗敗你就是小菜一碟！”

　　我很少去打擾它們，我想讓它們每天可以歡快優(yōu)雅地跳舞。

螞蟻小學作文7

　　黑螞蟻與紅螞蟻可以算是一對天敵。在黑螞蟻搬運食物的時候，紅螞蟻常常會攔路搶劫，搶走黑螞蟻的食物。

　　在夏季的郊區(qū)，在人們用餐完畢后的餐墊上，常常會看見勤勞的黑螞蟻不停的搬運著糖塊，巧克力屑，花生等甜食。在搬運前，黑螞蟻總會先派出領頭螞蟻去品嘗過食物的安全，是否符合他們的口味，然后才開始搬運。

　　黑螞蟻在回蟻巢的路上，常會殺出一群和黑螞蟻數(shù)量相等的紅螞蟻，它們通常會氣勢洶洶地站在黑螞蟻面前，像是要攔截食物。善良的`黑螞蟻不喜歡和紅螞蟻“打仗”，總會取出一小半的食物分給紅螞蟻，然后示意紅螞蟻走開。不過貪心的紅螞蟻不知足，想要索取更多的食物，這時候，紅螞蟻就會擺動觸角，開始爭搶黑螞蟻的食物。黑螞蟻就會在這時快速的返回巢穴，把紅螞蟻甩掉。

　　黑螞蟻就如辛勤勞動的搬運工，而紅螞蟻則像攔路搶劫的強盜，不勞而獲的去爭搶黑螞蟻的食物。

螞蟻小學作文8

　　叢林中，住著一只大象和一群小螞蟻。大象長著長長的鼻子，腿粗的像四根柱子……

　　大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來比賽，看看誰的優(yōu)點多。因為大象總覺得螞蟻很渺小。

　　比賽前，大象對小螞蟻說：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說：“當然不敢啦，大象叔叔�！贝笙笳f：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀眾聽見了說：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過地說：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結(jié)的心�。　蹦莻€人再次說道：“恩，小螞蟻說得對，你實在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協(xié)力是可以打敗任何人的.，所以這次的勝利者是----小螞蟻�！边x出勝利者后，大家都各自回去了。大象氣得快要發(fā)瘋了。

　　在回去的路上，小螞蟻看見獵人正向大象走來，就連忙對大象說：“獵人來了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒聽見，就說：“別騙我了，我才不會相信你呢！”不一會兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過著幸福美滿的日子。

螞蟻小學作文9

　　星期天，我好不容易做完了作業(yè)，我感覺很無聊，就走到外面散散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻正匆匆忙忙的搬著食物往回走。

　　原來，螞蟻是找到食物才匆匆忙忙往家走，螞蟻是一只很小的昆蟲，他們經(jīng)常有序的分工，如：一只螞蟻去找食物；兩只螞蟻在守衛(wèi)；公蟻負責喂食等一些工作，螞蟻頭上有一對觸角，這個觸角的作用很多，如：“遇見同友打招呼；遇見食物可以斷定是死的還是活的。”

　　螞蟻嘴巴有一個像鋸子一樣，可以把食物撕成一小塊一小塊，特別是對他們龐然大物的食物。記得有一次：我把一只死的螞蚱放在他的必經(jīng)之路，等待螞蟻的.到來，過了很久，可是還沒有螞蟻出來，我有點不耐煩。當我要走的時候，一只螞蟻出來了，以為是活的，我就咬住不放，食物卻一動也不動，看來螞蟻已經(jīng)知道是死的。于是原路返回搬救兵來運食物，密密麻麻的螞蟻把食物切成一小塊，不一會兒就把食物全都搬回洞里。

　　螞蟻雖小，但他知道團結(jié)力量大。他們這種團結(jié)的精神值得我們學習。

螞蟻小學作文10

　　今天上午，我正走向陽臺，突然看見螞蟻在一個角落圍著一個圈。又仔細一看，原來螞蟻在背一個小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動。我見了，想：螞蟻不是有團結(jié)的力量？怎么還搬不動？

　　哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團結(jié)的`力量是不是很大。

　　過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個東西還在原地紋絲不動。看到這兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機智，反而讓人來“解開”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！

　　同學們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結(jié)的力量還不夠大，是因為它們沒有聰明的腦子引起的。

螞蟻小學作文11

　　地球上最團結(jié)的動物是什么呢？讓我來告訴你們吧，那就是我們常見的小螞蟻。

　　我總是在放學的路上尋找螞蟻，如果看到，我會用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的.活動天線，嘴上的鋸齒如同一個大夾子一樣夾來夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽說還有白色的，目前我還沒有看到過。

　　我想知道它們平常吃什么？于是我有時在螞蟻洞口放點蜂蜜、小蟲、餅干。只見它們黑壓壓的一片，總是圍著蜂蜜，看來小螞蟻最愛吃甜食。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬一只死蟲子，可是半天也沒有推動。小螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈就走開了，我以為它放棄了，但過了幾分鐘，一群螞蟻出現(xiàn)在小蟲子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽見“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會兒它們就將小蟲子搬進洞里去了。

　　這就是團結(jié)的螞蟻。