未來的橋小學(xué)作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來的橋小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的橋小學(xué)作文 篇1

　　我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一條架在半空的橋。先制造一根像彩虹一樣的鋼架，再制造一些像索道一樣的車子，安在鋼架兩頭，接著把鋼架固定在河的兩岸，最后在車上安裝一個(gè)自動(dòng)投錢孔，行人把錢投到投錢孔里，車子就會(huì)沿著鋼架向河對(duì)岸行駛了。

　　人們坐在我設(shè)計(jì)的橋上，就能夠看到遠(yuǎn)處的.發(fā)覺啦！

未來的橋小學(xué)作文 篇2

　　上課時(shí)，老師問我們大家未來的橋是什么樣子的呢？每個(gè)人的答案都不一樣，有的人說是水晶音樂橋，有的人說是玻璃橋，還有人說是紙橋，張騰文回答的是水晶音樂橋，她覺得水晶在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)出美麗的光芒，還會(huì)發(fā)出好聽的聲音。我想的卻和這些答案都不一樣，我認(rèn)為未來的橋應(yīng)該是彩虹音樂橋，當(dāng)你碰上橋的欄桿時(shí)，橋就會(huì)發(fā)出美妙的`聲音，還有踏上這座橋，就像走在彩虹上，很夢(mèng)幻的感覺。

　　媽媽問我：你長(zhǎng)大了要當(dāng)橋梁工程師嗎？我說：不是。媽媽再問我，那你長(zhǎng)大了做什么？我說我要做醫(yī)生。我想問你們，你們長(zhǎng)大了要當(dāng)橋梁專家嗎？會(huì)設(shè)計(jì)出更結(jié)實(shí)，更漂亮，人人都喜歡的橋嗎？設(shè)計(jì)的橋能超過美國(guó)的金門大橋嗎？

未來的橋小學(xué)作文 篇3

　　未來的橋?qū)��?huì)是什么樣子呢？我就是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種能帶我去周游世界的橋！

　　這是一座神奇的橋。只要你腦子一想要去的地方，不用跟它說，它就可以感應(yīng)到，立刻就從橋上彈出來一把椅子。你一坐上這把椅子，它一秒鐘就能把你送到你想去的地方。當(dāng)你不需要它時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊并隱身，不會(huì)占用空間。

　　它不僅神奇，而且還很美麗。橋身上有許多按鈕。如果天黑了，不用你按，橋會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)黃色按鈕，發(fā)出像彩虹一樣的光，五光十色，非常漂亮！如果你需要它，它會(huì)發(fā)出像星星一樣閃閃的.光，告訴你它在哪里；如果你坐上椅子，椅子周圍會(huì)發(fā)出太陽(yáng)一樣的光芒，你就像萬能的太陽(yáng)神，棒極了！

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的橋是不是很棒？

未來的橋小學(xué)作文 篇4

　　在我們這個(gè)世界里，有許多各種各樣的橋，看著這些美麗和形狀各異的橋，我不由的對(duì)未來的橋產(chǎn)生了幻想。讓我講講我想象中的橋是怎樣的吧！

　　我想象中的橋是一座多功能的升降橋，它總共有二層，一層在海面上，一層在海里。建橋的材料是輕巧又經(jīng)過特殊處理過的鋼化玻璃制作的，它不怕風(fēng)吹雨打，防爆防震很牢固。橋面上不僅有透明玻璃的刺激，還有如臨其境的3D畫面玻璃。

　　橋的上層是人行橋，又是觀光橋，橋的頂面和兩側(cè)是用透明的鋼化玻璃制成的�？梢詾樾腥苏陲L(fēng)擋雨，橋道二旁都栽滿了各種各色的鮮花，香氣撲鼻。橋的兩側(cè)還設(shè)有讓行人休息的休息處，行人還可以透過玻璃觀望遠(yuǎn)處的美景。

　　橋上還有個(gè)智能餐廳，它可以讓忙碌的行人們吃到香甜可口的美食，餐廳里面沒有工作人員，里面有智能點(diǎn)餐臺(tái)，只要在按鍵上選擇自己喜歡的美食，就有專門的智能機(jī)器為行人制作美食，然后香氣騰騰的送到行人的手里。行人就可以盡情的享用美食了。

　　橋的底層是供機(jī)動(dòng)車通行的通道，里面有提供足夠的'氧氣，它的功能是只要機(jī)動(dòng)車有超載現(xiàn)象和違反交通法規(guī)的，橋就自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)聲，禁止汽車通行。它還可以防撞，要是汽車不小心撞到橋桿，橋桿會(huì)自動(dòng)彈出安全氣囊，防止事故的發(fā)生。行人在車?yán)镞�能觀賞到五顏六色的小魚在自由自在的游行，和美麗的珊瑚、海草。要是發(fā)生海底風(fēng)暴或者發(fā)生一些自然災(zāi)害，橋會(huì)自動(dòng)加固升到海面上來。

　　我希望我心目中未來的橋在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來的橋小學(xué)作文 篇5

　　在十九課里，我們學(xué)到了趙州橋是多么的雄偉、壯觀。想一想，以前的橋就讓我們贊不絕口，未來的橋會(huì)是怎樣的呢？開動(dòng)你的小腦筋，仔細(xì)想一想吧！

　　在未來的世界里，橋是透明的，看不見，摸得著。一輛輛車以最快的速度沖向橋，都想爭(zhēng)奪第一個(gè)飛馬王子。原來啊，由于橋是透明的，看不見橋，只能看見一輛輛在橋上飛奔的汽車，所以就像車在 天上飛一樣。在橋上的人和汽車，既能看見遠(yuǎn)處的風(fēng)景，讓自己欣賞，又能讓別人看了以為是在天上飛的`汽車，讓他們贊嘆不已。

　　這就是未來的橋，一個(gè)橋上的創(chuàng)舉。

未來的橋小學(xué)作文 篇6

　　未來20年來我是一名工程設(shè)計(jì)師，我將設(shè)計(jì)了一座小車橋，想知道這座橋是怎樣做的，就看下面吧。

　　它是用一新發(fā)明出來的鋼片和一種用塑料蓋子制成的，總長(zhǎng)1000米，有10輛小車(小型號(hào))無論發(fā)大洪水時(shí)，火山爆發(fā)，融漿流出來時(shí)，也都還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里;速度就可以說非常刺激了，就像玩過山車一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒一個(gè)俯沖可能會(huì)弄得你驚心動(dòng)魄，害怕地把眼睛閉上了……

　　幾得有一次，我坐上了“小車橋”去找天文學(xué)家楊記博士去聊天，我做上“小車”，先用拼音打字法輸入我要去的地方（天文氣象研究所），然后按一個(gè)紅色的鈕，寫著一個(gè)詞語(yǔ)“出發(fā)”，“小車”就真想過山車似的速度，把我?guī)У搅颂煳臍庀笱芯克�；我走了進(jìn)去，穿過大廳，來到了風(fēng)雨走廊，我走著走著，看見了楊博士，剛好又是她休息的時(shí)間，我們就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來，就開始聊起天來。

　　過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我跟楊博士說了聲再見，就又做上“小車橋”，回到自己的.公司的辦公室去了。

　　這就是未來的我想發(fā)明的“小車橋”，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。

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