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小學生作文

小學生最喜歡的玩具作文

時間:2022-08-29 20:56:27 小學生作文 我要投稿

【精華】小學生最喜歡的玩具作文合集6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學生最喜歡的玩具作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學生最喜歡的玩具作文合集6篇

小學生最喜歡的玩具作文 篇1

  我家有個小玩具,我給它起了個名子叫皮皮,它長的很可愛,它有一雙大大的眼睛,有一個小小的'嘴,一個紅紅的小臉蛋,長的胖胖的,有時候我晚上睡覺的時候我很害怕,我就和它一起進入甜美的夢鄉(xiāng)。早上起來我發(fā)現(xiàn)小皮皮不見了,我下床的時候看見它在地上。我想了想,為什么它會在地上呢?我想起來了,是晚上我把它踢下來的,我一直向它說:對不起,我上學走了。它對我說:再見了。我說:晚上回來我再向你一直說對不起。

小學生最喜歡的玩具作文 篇2

  在我三歲那年,有一個阿姨送我了我的第一樣禮物,一個玩偶熊。

  當時我還很小,所以小熊跟我差不多大小。每次我一抱著小熊,就像抱著一個箱子一樣。小熊可愛極了!白絨絨的毛像雪一樣柔軟。穿著一條粉紅色的背帶褲,背帶的兩側(cè)各有一個木頭做的,時尚型的紐扣,看上去特別可愛!記得有一次,我的哥哥姐姐和弟弟妹妹來我家玩,都說這個小熊很可愛,急著要玩。我卻一把搶過來說:“這小熊是我的.寶貝,誰要是敢不經(jīng)過我的同意,拿走我的小熊的話,我就捧誰。”大家聽了大吃一驚,連忙都躲得離小熊十萬八千里去了。

  還記得有一次,我的心情不好;氐搅思依铮瑹o精打采的坐在床上,這時小熊就坐在我身旁,用呆萌的手抓著我,好像在說:“小主人,打起精神來,別讓壞心情而打擾了你!庇谑,我強打起精神來。還有一次我的心情很好,一回到家小熊好像在對我說:“你不能灰心一這下要更加努力。”

  這一個小熊,給了我數(shù)不清的快樂。讓我在我孤獨的時候變的快樂和開心起來,讓我強打起精神去面對困難。

  小熊和我分享生活的點滴,是我成長的小伙伴。

小學生最喜歡的玩具作文 篇3

  我家有兩只小豬,姐姐叫“花花“,弟弟叫“金金”,是我媽媽抽獎抽來的。

  它們有兩只粉紅的耳朵,兩道粗粗的眉毛,圓溜溜的小眼睛,小熊一樣的.鼻子,臉上還帶著甜蜜的微笑,兩只小手向兩面伸出,小腳直立著,穿著粉紅的衣服,衣服上還有黑色的線條。

  我高興的時候總會抱著它,親著它,還會和它一起吃飯、看電視、寫作業(yè)呢!

  晚上睡覺時,我會一直抱著“花花”和“金金”,要不我就睡不好覺!

  你們也喜歡我的小豬寶寶嗎?

小學生最喜歡的玩具作文 篇4

  大家猜一猜,我最喜歡的玩具是什么呢?那就是樂高啦!她是我在日本旅游買的,我特別特別喜歡他,他就是我最好最好的朋友,每時每刻我都會跟他玩,他的本領特別多,能拼出無數(shù)的東西,我想要什么就能拼出什么。

  樂高他就像孫悟空,會七十二變,每塊樂高的'最上面都有六個小疙瘩,每塊樂高都有不同的顏色,有些樂高長,有些樂高短,有些樂高粗,有些樂高細。

  有一次,我跟樂高玩的時候,媽媽給我和樂高一起吃水果,為了讓樂高吃到水果,我把他拼成了恐龍,我和樂高龍飛鳳舞的吃起來,我和樂高吃了一半的水果,另一半留給媽媽,我把樂高拼成戰(zhàn)船,讓他保家衛(wèi)國,爭點氣,沒想到的是,樂高不喜歡保家衛(wèi)國,而且樂高很不愿意了,他不喜歡游泳,所以不動了,我看樂高生氣了,我想了又想,終于想出了一個好點子,我就把樂高拼成了賽車,樂高賽車“嗖”的一聲,跑走了。

  我終于知道樂高喜歡陸地,樂高不喜歡水,樂高喜歡七十二變,樂高喜歡賽跑,樂高喜歡陪伴我,樂高喜歡恐龍,樂高喜歡孝順媽媽,樂高喜歡的跟我一樣!

小學生最喜歡的玩具作文 篇5

  我家有只玩具小兔,它的耳朵長長的,眼睛瞇著,臉蛋紅紅的,脖子下面還有一個蝴蝶結(jié)呢。它的尾巴短短的很好看!我給它起名叫美人兔,因為它非常美麗。我為什么喜歡它呢?因為它能帶給我快樂。

  我真喜歡這只美麗的'小兔。

小學生最喜歡的玩具作文 篇6

  我有一只”小泥豬“,它是我最喜歡的玩具。

  它的耳朵豎的'挺挺的,十分有精神。它還有兩條細細的眉毛,眉毛下是一只丑極了的大鼻子,鼻子大得把眉毛也蓋住了。緊連著鼻子的是一張大長嘴,它開著大嘴,傻乎乎朝著我笑。小泥豬 還有四條短腿,牢牢的支撐著它全身的重量。我最喜歡小泥豬的后腿,知道為什么嗎?因為只要一吹它的后腿趾,就能發(fā)出美妙的音樂。

  小泥豬是我最喜歡的玩具。它不僅憨態(tài)可掬、生動可愛,而且還會為我:”奏樂“,讓我快樂。

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