噴泉小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的噴泉小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

噴泉小學(xué)作文1

　　前幾天，媽媽帶我去看噴泉，那噴泉時(shí)高時(shí)低，不停地變換花樣，那水花在燈光的映襯下顯得格外美麗。回到家，我想：我要做一個(gè)小型噴泉。

　　我從衛(wèi)生間拿來一個(gè)盆子，又在盆子里面放了一只碗，以防噴出來的.水灑到桌子上。為了制作需要，我翻箱倒柜地找了一個(gè)帶蓋的塑料瓶子、一根吸管、一瓶紅墨水。

　　我拿起塑料瓶子，灌入了多半瓶水，可我想往瓶子里面滴入幾滴紅墨水，這樣噴出來的水就是紅色的�？墒�，用什么東西才能把紅墨水滴入瓶子中呢？我想了想，把目光落到了吸管上。“哦，有辦法了！”我拿來一根吸管，把吸管的一頭放進(jìn)墨水瓶里，一頭拿在手中，我用大拇指把沒有插入墨水瓶的一頭死死地按住，然后把吸管從墨水瓶中提出，吸管中吸入了一些紅墨水，我快速地將吸管對準(zhǔn)瓶口，大拇指一松，紅墨水就流進(jìn)瓶子里去了。我就這樣重復(fù)了幾次，把大半瓶水染成紅色。

　　接下來，我請老爸出場，幫我把瓶蓋兒上扎了一個(gè)小圓洞，我把吸管插入瓶中，為了防止洞口漏氣，我又在吸管露出瓶口的地方嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了一圈白面糊，真像給吸管“穿”了件白棉襖。

　　“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，我把瓶子放入碗中，從廚房里提來一壺開水，我用壺嘴對準(zhǔn)杯子的外面狂澆。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)紅色的墨水從吸管中緩緩地冒出來。我高興地一個(gè)勁喊媽媽來看，媽媽也拍手叫好。

噴泉小學(xué)作文2

　　去年的一個(gè)星期一，我高高興興地來到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，走進(jìn)那學(xué)習(xí)知識(shí)的校門，我剛想往教室的`方向走去，不遠(yuǎn)處，飄來了一些小水球，我還以為下雨了呢，我抬起頭，往天空中望去。天空之中，并沒有一點(diǎn)兒雨點(diǎn)，我覺得奇怪了，左看一看，右看一看，看見了在中心花壇中間，有一個(gè)噴泉，它正在噴水。我立即停下了忙碌的腳步，靜靜地站在那兒看著噴泉。

　　噴泉好看極了，我看得入迷了。那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞�！靶」媚飩儭币粫�(huì)兒蹲，一會(huì)兒起，一會(huì)兒踮著腳尖兒，一會(huì)兒跳起來，可愛極了。那噴泉一會(huì)兒往外噴，一會(huì)兒往內(nèi)噴。往外噴時(shí)，就像一朵綻放的花朵，往內(nèi)噴時(shí)，就像一株株害羞的小草兒羞得都不敢見人了呢！現(xiàn)在是夏天，我想離噴泉近一些，這樣有一絲絲涼爽。我來到噴泉旁，��！這兒好涼快，時(shí)不時(shí)的，我頭上就會(huì)飄落下淘氣、可愛的小水滴，我覺得現(xiàn)在在下雨，這下得是可愛的“噴泉雨”。

　　過了會(huì)兒，上課鈴“丁！玲！鈴！”地打響了，我只好舍不得地離開了。雖然，以后還會(huì)噴噴泉，可是再也沒有今天的噴泉了！

噴泉小學(xué)作文3

　　今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。

　　還沒到噴泉，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了一會(huì)兒，噴泉開始了。

　　“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像千嬌萬媚的姑娘，一會(huì)兒又像盛開的'花朵……變化無常，令人賞心悅目！

　　我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美��！”就在這時(shí)，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……

　　啊!

　　今晚的“音樂噴泉”真好看！

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