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小學(xué)生作文

海浪小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-31 08:39:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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海浪小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的海浪小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海浪小學(xué)作文

海浪小學(xué)作文1

  陽(yáng)光照著我,我隨著海浪被陽(yáng)光拍到了沙灘上,然后,又被沙子推下了岸。

  我不知道,我是海浪,還是海浪中的一滴海水,或者,我只是被海浪包圍著。

  我,存在吧,可為什么我不知道我的身體在哪里;我,存在吧,可為什么,我不能控制自己,偏要隨著海浪,撲上岸來(lái)呢?

  我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)這片海,我的挪動(dòng),取決于海浪怎么打,魚蝦怎么撞,這樣的挪動(dòng)是很令我反感的?墒,這有什么辦法呢?我完全不知道我該怎么動(dòng)——我連自己是誰(shuí)都不知道。

  也許,世界上只有我知道我存在。

  海燕,悠閑自得地飛過(guò),將翅膀拍打的聲音,留給了澄澈的天空,也留給了我,我想象過(guò)無(wú)數(shù)次自己也能飛的樣子,但到自己回過(guò)神來(lái)時(shí),卻也只得告訴自己,不可能!身子都沒(méi)動(dòng)過(guò),談什么飛翔?又談什么自由呢?

  白云,表演著自己的分裂術(shù)、合并術(shù),不停地分開又并攏,并攏又分開。

  看著這場(chǎng)重復(fù)了成千上萬(wàn)次的.、乏味的演出的人,也恐怕只有我一個(gè),沒(méi)得選擇,我轉(zhuǎn)不過(guò)身。

  天空遮碧藍(lán)色的帷幕,總是被太陽(yáng)曬得褪成淺藍(lán)色,隔一段時(shí)間又換一條——又變回了碧藍(lán)色。

  海浪撲到了石礁上,我又狠狠地跌了一跤,就在此時(shí),陽(yáng)光照著我,我隨著海浪被陽(yáng)光拍到了沙灘上,然后,又被沙子推下了岸。

  望了望單調(diào)的白云,不禁覺(jué)得,自己的生活也是如此。

海浪小學(xué)作文2

  每年暑假,我都鬧著要帶我去看海,媽媽被我纏的沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了我。

  去年暑假,媽媽帶我來(lái)到了的海邊,只見無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的連成了一片。海里有的人在乘游艇,有的'人在自由自在的游泳……金色的上有許多小孩、大人在嬉戲:有的大人戴著墨鏡,正舒舒服服的躺在傘下睡覺(jué);有的孩子在沙灘上用沙子堆城堡;還有的孩子在撿拾那五顏六色的貝殼。

  咦?那幾個(gè)孩子潛在水下,摸索著什么。我游過(guò)去想看個(gè)究竟,突然,其中一個(gè)孩子猛地跳了起來(lái),“哈哈哈”的笑了起來(lái)。我嚇了一跳,一連后退了好幾步。我發(fā)現(xiàn)他手里拎著一個(gè)小黑球,走近一看,哦,原來(lái)是一個(gè)海膽,我用手摸了摸,還有點(diǎn)扎手。

  哎呀!在撓我的?好癢!我低頭一看,呀!一只我從未見過(guò)的小蝦!它是青色的,身長(zhǎng)約5厘米,寬約3厘米。它搖擺著尾巴,晃著那長(zhǎng)長(zhǎng)的須,好像在說(shuō):“看我多威風(fēng)!”我看著它那樣,“撲哧”一聲笑了出來(lái),我輕輕伸出一只手,捏住它的長(zhǎng)須,把它捏了起來(lái),它就成了我的俘虜,再也神氣不起來(lái)了。

  喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜,海灘的人也三三兩兩地回家去了,只有海鷗還披著落日的余暉在海面上盡情的嬉戲玩耍。這次旅行讓我看到了真正的大海,大海比我想象中的更加。

海浪小學(xué)作文3

  暑假里的一天,我和爸爸媽媽,還有爸爸的同事一起去嵊泗列島玩。

  第二天,吃好午飯我們馬上就去海邊玩耍。我換上泳衣,迫不及待地奔向大海里,爸爸緊緊地跟在我的后面。剛到海里,我興奮地大叫起來(lái),海浪就像個(gè)頑皮的娃娃向我撲來(lái),我一個(gè)沒(méi)注意,頑皮的海浪娃娃就沖向我的頭頂,害得我翻了個(gè)跟頭,“哎呦,好咸啊!”我喝了好幾口海水。我忙游到一根繩子前緊緊抓住繩子。我看見好多小朋友都套著救生圈,拉著繩子,等著海浪娃娃來(lái)。海浪娃娃一來(lái),大家“啊”地一聲叫,這時(shí)這些套著救生圈的'小朋友們隨著海浪飄起來(lái)又飄下去,飄起來(lái)又飄下去。因?yàn)槲覜](méi)套救生圈,所以老是被卷入海中,接著又浮起來(lái),爸爸看著擔(dān)心,我卻覺(jué)得好玩極了,真刺激。〈蠛N蚁矚g你!

  玩了好長(zhǎng)時(shí)間,我準(zhǔn)備上岸玩沙子,可是頑皮的海浪娃娃就是要跟我搗亂,一浪打過(guò)來(lái)又把我卷回海里,哎!這個(gè)惹人厭的海浪。我好不容易才回到柔軟的沙灘上。

  “哈哈,快來(lái)啊!海浪娃娃!”我在沙灘上等著你呢……

海浪小學(xué)作文4

  海浪花在企盼有一天還能留在海灘上,照照天,照照地,照照過(guò)往的人們。他還想當(dāng)一次明亮的鏡子。

  不久,他就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天,大海又漲潮了,他發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)很深、很大的坑,于是就故意跳了進(jìn)去,這時(shí),隨著漲潮幾只小蝦和小魚也蹦了上來(lái),正好落在這個(gè)水坑里,小魚、小蝦都很驚訝,本來(lái)以為上了岸只能是死路一條,可卻落在了這里,格外高興,她們一起游呀,玩呀,很開心。浪花也很開心。

  一會(huì),大海又漲潮了,小魚、小蝦告別了浪花,又回到了大海里。雖然小魚、小蝦走了,但是海灘上留下了各種各樣、五彩繽紛,形狀各異的貝殼。這時(shí)海灘上的`人們來(lái)拾貝殼了。有的人這撿撿,那撿撿,有的貝殼在水里弄濕了以后,在沙灘上一滾,已經(jīng)臟的不成樣子了,怎么辦呢?忽然有人看見了這個(gè)水坑就告訴了大家,大家都在這涮貝殼,不一會(huì)就把海浪花弄臟了,但海浪花還是很高興。

  這時(shí),大海再一次漲潮,焦急的大海媽媽看見了他,用手臂把他一下子抱進(jìn)了自己的懷里。海浪花對(duì)同伴們講述了他第二次當(dāng)鏡子的事,并讓大家也去感受一下當(dāng)鏡子的快樂(lè)。

海浪小學(xué)作文5

  在一望無(wú)邊的沙灘上,海浪不斷向上涌來(lái),拍打著沙灘。海浪愈來(lái)愈大,掀起更高的浪,沖擊著沙灘的一切。、

  忽然,從天空的遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的雷聲,一陣高于一陣,宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓,吶喊助威。那聲音震耳欲聾,響徹云霄。緊接著,一道金黃的閃電劃破天空,將其劈成兩半,僅僅幾分鐘后,雨也開始了。一開始,雨淅淅瀝瀝地下著,帶來(lái)了絲絲涼意。但沒(méi)多久,就開始變大了,好似有人在空中潑水,聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海里,濺起一滴滴的`水花,發(fā)出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上,化在了沙中。

  烏云覆蓋了整個(gè)天空,變得灰蒙蒙的。海浪如排上倒海之勢(shì)向沙灘不斷涌來(lái),仿佛有千萬(wàn)匹駿馬奔騰著,嗷叫著沖上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭,一會(huì)兒沖上岸來(lái),一會(huì)兒又奔入海中,發(fā)出的聲音好像有幾千人在拉小提琴,忽高忽低,時(shí)而低沉,時(shí)而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來(lái),清洗著世間萬(wàn)物。海風(fēng)咆哮著,夾著雨,將上億顆雨滴傾斜著落下。

  持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,雨逐漸變小了,海上彌漫著一層薄薄的霧,猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去,舒爽的海風(fēng)吹著臉,一切又恢復(fù)了平靜。

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