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遇見小學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的遇見小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見小學四年級作文1
三毛說，流浪本身就是一次旅行，并不孤獨。
是的，三毛，有著自由不羈的靈魂，對生活充滿了熱愛和憧憬。對她來說，心在哪里，風景就在哪里。甚至在遙遠的撒哈拉沙漠;甚至是飽受壓迫的外國撒哈拉人民;哪怕是漫天的風沙，也是世間絕無僅有的風景。因為，三毛的心住在戈壁和撒哈拉。
三毛和荷西的愛情一直是被贊的。在遙遠的撒哈拉沙漠，三毛度過了他一生中最輝煌的.六年。在過去的六年里，三毛接連寫出了許多膾炙人口的張文，既靈動又甜美迷人�？梢娙@種漂泊的心，在荷西這里找到了最終的歸宿。三毛與荷西的相遇，是撒哈拉沙漠中盛開的最美的風景。
人生有多少次可以相遇，多少次可以視而不見?看不見，因為心不在這里。在你眼里，一點風景都沒有。連邊在橋上的風光也不能裝點你的夢想。一切都很無聊。
莫小米說，見面是一種莫大的喜悅。因為有美麗的風景——，至少在你的眼里，足以讓你開心。
下雨天，撐著傘，漫無目的地走在街上。順著斑駁的小路拐進一條不知名的小巷。爬山虎四面攀附，綠轉。朦朦朧朧的霧中醞釀著植物的清香。是泥土的豐滿和水果的香甜混合在一起，迷人而醉人。
一對戀人約定今天見面，但是到了中午就開始下毛毛雨了。男孩脫下外套，給女孩穿上。他們在雨中行走。這個多雨的世界，是彼此眼中最美的風景。
一個送快遞的大叔，懷里抱著一個盒子，大小不一，上面蓋著一層薄薄的透明紙。好像有點弱。他一邊跑一邊心里咒罵：“該死的雨天!”
一位母親帶著她的孩子在路邊。小男孩興高采烈，不停地在路邊的水坑上踢來踢去，濺到褲子上。他媽不耐煩地皺起眉頭：“臟!”小男孩玩得很開心。
風景的好壞因人而異，用心去體會是一種美。
撿別人不要的垃圾，淘垃圾，在垃圾堆里找，三毛經(jīng)常能找到滿意的對象。她小心翼翼地擦拭、擦亮和擦亮一切，以保持其原始身份。即使是破裂的陶罐或粗糙的陶板也是獨特的、不完整的美。
沒有具體限制。見面就喜歡。三毛說，當我遇見你，我的世界里就會花開。
對我來說，你是盛開的最美的風景。
遇見小學四年級作文2
有些遇見，注定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇;是緣分，讓我們成為了一家人;是緣盡，讓外公生了病;是緣盡，讓他永遠離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。
我還記得許多溫暖的情節(jié)。
有一次，吃過午飯，閑來無聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶著哭腔喊著“救命……”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以為發(fā)生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎么能把這些老人家用的.東西拿來玩兒呢?快撕下來!”
“我撕不下來，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我!”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這么難堪。
可是，外公死活不答應，還說什么自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。
自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的�！八唬弧夤�，我疼，早知道不玩了�！蔽姨鄣每炜蕹鰜砹恕�
外公見了我的傻樣，立馬樂了，說：“小傻瓜，你這么一點點地撕，當然疼啦。你看著——”他走上前，一邊說，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準、狠，不拖拉……”話還沒說完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的膏藥，快、準、狠。我疼得來不及尖叫，就已經(jīng)不疼了。
外公繼續(xù)說：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛，。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了后患，以后就再也不會痛了。”
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進我心里，潤物細無聲。
這樣好的外公已經(jīng)離開我了。每當想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。
遇見小學四年級作文3
夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。
我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動作，靜靜地看著，不言一語，惟恐擾了這份寧靜。好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的`位置捧書閱讀。隨風舞動的風信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動人。周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個個鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。
書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕?為什么要怕一頂帽子呢?”每當飛行員解釋后，大人總是建議去認真學地理，歷史，算術和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。
記得去年的那個夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關上門，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運，他遇見他的知音小王子。拭去眼淚，閉上眸子，平復心情，走向了柜臺前。輕聲地問著店員這本由圣埃克蘇佩里寫的《小王子》的價格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。一縷陽光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。
家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。閑時，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細細品讀，品味那心中的一份童心。
遇見你，真好!
遇見小學四年級作文4
我是在那場雪之后，遇見了你……
小白啊，你是否看見天邊的那一抹殘陽，那就是我們的朋友——小絨，也許很多年后你們就會遇見。
“啊——”我的大吼聲打破了沉靜，“這是冬天嗎?過去這么久了，怎么還不見下雪，氣死人了�！睆亩旖蹬R的那一天開始，我就開始期待下雪，但天不如人意啊!天公不作美似偏要捉弄我。
就在這時，媽媽打開了我的房門：“你別再喊了，看天氣預報說，今天會下雪。但不知是什么時候，你去天鵝湖轉轉吧�！闭f的`也對，不如去外面散散步，正好我也很久沒出去過了。想罷便迅速跳下床，跑下樓，穿上鞋子，披上外套，帶上圍巾，便向天鵝湖進發(fā)了。
一路走著，天怎么有點灰蒙蒙的，還刮著凜冽的寒風，不會是天空聽到我罵他了吧。一邊想著一邊向前走。當我走到小橋上時發(fā)現(xiàn)從天上落下了什么，抬頭一看，隨即便咧開嘴笑了，原來下雪了。
第二天醒來時，看見窗外已是白茫茫的一片。心里便想：去天鵝湖吧，此時的天鵝湖一定很美，還正好可以玩雪……不再猶豫，再次像天鵝湖走去。
在湖邊轉悠著，突然傳來一聲顫抖的狗叫聲，我四處尋找聲音的來源，似乎感覺這聲音在呼喚著我，讓我無法控制自己尋找的腳步。我終于找到了你，你潔白的毛發(fā)，看起來柔軟而討人喜愛，我忍不住抱起你，發(fā)現(xiàn)你已懂得澀澀發(fā)抖，便不管不顧把你裹在了我的圍巾里，哪怕能給你一絲溫暖……
你是被遺棄，還是被哪個調(diào)皮的小孩埋進了雪堆?不過這些似乎都不重要了，重要的是我見到了你，你會有新的名字，有新的生活。提起名字，便很想問你叫什么，可惜我聽不懂你在說些什么，便自作主張叫你小白了。
小白，你知道嗎?小絨和你同樣是一只可愛的小狗，它和你一樣有著白色的毛發(fā)。我很喜歡它，但它現(xiàn)在已和我天各一方了。回想和他在一起的時光，很美很長……就像和你在一起一樣的感覺。
小白，能遇見你就很好，這次相遇，我不后悔，只因有你。小白，我們就這樣互相依偎著，聽對方訴說過去的故事，然后走向未來一個個美好的太陽……
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