生日禮物的小學(xué)作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生日禮物的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
生日禮物的小學(xué)作文1
10。12日是爸爸的生日，也是在同一天，我光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，自豪的戴起了象征共產(chǎn)主義接班人標(biāo)志的紅領(lǐng)巾，這可是我送給爸爸一份特殊的生日禮物，爸爸高興極了，我的心里也樂(lè)開了花！特殊的生日禮物我能第一批加入少先隊(duì)，這和我平時(shí)聽老師的話是分不開的`，爸說(shuō)我是把老師的話當(dāng)圣旨的人，其實(shí)想想，我也確實(shí)是這樣的。在上課時(shí)，我可是坐得端端正正，豎著兩只耳朵認(rèn)真聽著老師講的每一堂課，也能積極舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題；回家后，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，并將老師在課堂上講的話，第一時(shí)間告訴爸媽，能讓爸媽及時(shí)了解班級(jí)里的情況，及時(shí)調(diào)整安排好我的學(xué)習(xí)生活。爸媽說(shuō)開學(xué)這段期間，我學(xué)習(xí)生活很愉快，這真離不開加入了溫暖的五心班級(jí)，班級(jí)的老師和家長(zhǎng)們也開通了博客和QQ群，這樣也極大方便了以后更好的互相交流學(xué)習(xí)。
我知道成為一名少先隊(duì)員，可不是要求這么低，要成為一名合格的少先隊(duì)員，在各方面我還要繼續(xù)努力，比如要少看電視，多增加閱讀；要少點(diǎn)瘋鬧，多點(diǎn)靜思；要少點(diǎn)伸手要，多出手幫助。這樣才是更好的履行了一名少先隊(duì)員的光榮義務(wù)。爸媽，我會(huì)加油的！
爸爸，這份生日禮物，可是我用行動(dòng)，用心換來(lái)的，希望它能給你帶來(lái)好運(yùn)，再次祝你生日快樂(lè)！身體健康！
生日禮物的小學(xué)作文2
在我六歲生日的那天，爸爸下班后略帶神秘地對(duì)我說(shuō)：“淇淇，你猜猜爸爸給你帶了什么禮貌？”我好奇地打開一看，那是一只粉紅色的小熊貓布娃娃，粉紅色——那可是我最喜歡的顏色。
我很喜歡它，因?yàn)樗强蓯?ài)的。它全身粉紅色、毛茸茸、胖乎乎的，非常精神地豎立著兩只圓圓的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注視著我，脖子上一個(gè)Kitty貓戴著的領(lǐng)結(jié)，還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的鼻子，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。
我很喜歡它，因?yàn)樗偸庆o悄悄的，有時(shí)還特別善解人意。它陪我看書、寫字、畫畫，在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)笑；在我不好好讀書時(shí)，它會(huì)生氣；在我畫出一副滿意的畫時(shí)，它會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。有了它，我的學(xué)習(xí)生活特別的豐富多彩。
我很喜歡它，因?yàn)樗苤v究衛(wèi)生，還喜歡運(yùn)動(dòng)。每個(gè)周末，在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)為它洗澡，洗掉身上的.灰塵，幫它換上嶄新的衣服。每個(gè)周末，在我出去和父母散步時(shí)，它總是緊緊地偎依在我的懷抱，陪我一起鍛煉身體和健康成長(zhǎng)。有了它，講究衛(wèi)生和鍛煉身體已經(jīng)成為我的良好生活習(xí)慣。
我非常喜歡爸爸為我精心挑選的小熊娃娃，因?yàn)樗欠奂t色的，因?yàn)樗巧平馊艘獾�，因�(yàn)樗侵v究衛(wèi)生的，因?yàn)樗俏易詈玫纳罨锇�。有了它，我的生活更加多姿多彩�?/p>
生日禮物的小學(xué)作文3
農(nóng)歷6月21日是我的生日，那一天我非常高興，我早早的起床，冼臉?biāo)⒀溃殖粤孙�。然后又寫了一�?huì)暑假作業(yè)，眨眼間就到了中午。
媽媽讓我去領(lǐng)我的生日蛋糕，再去蛋糕店鋪的路上；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！�
我走到了蛋糕店，領(lǐng)到了蛋糕就順著原路返回，在回家的路上我小心翼翼的拿著蛋糕生怕它粘到了蛋糕盒的內(nèi)部，就這樣我一步一步的走回家。
一到家，我把蛋糕放到了餐桌上就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽讓我去叫我的大姨，二姨，表哥，表姐，大哥，大姐，姨夫……來(lái)我們家做客啦、沒(méi)過(guò)多久，客人就全都到齊了，大姐對(duì)我說(shuō)‘我送給你生日禮物、我說(shuō)什么啊、我驚奇的問(wèn)到。說(shuō)著大姐就“變”出了一個(gè)項(xiàng)鏈，我一看，哇、好漂亮啊，這是個(gè)米老鼠型的.項(xiàng)鏈，上面有好幾顆鉆石，在燈光的照耀下，它們發(fā)出了亮晶晶的光。我是多么喜歡這條項(xiàng)鏈啊！我突然想到，這不是大姐最喜歡的那條項(xiàng)鏈嗎？“對(duì)不起，大姐，我不能收�！蔽艺f(shuō)。站在一起的表哥聽到了說(shuō)“大姐她不要給我吧！”大姐說(shuō)，又不是你過(guò)生日。你就試一下行嗎？那、那好吧、我對(duì)大姐說(shuō)。我戴上之后大姐說(shuō)、正合適，送給你吧。又中了您的計(jì)、我感動(dòng)得說(shuō)。哈哈哈哈，呵呵呵呵……整個(gè)房子都響起了我們的笑聲，從客廳一直到臥室……
雖然這只是一件小事但卻代表了大姐對(duì)我的愛(ài)，我九歲時(shí)那個(gè)生日，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，又令我非常感動(dòng)、大姐謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
生日禮物的小學(xué)作文4
那一天是我的生日，寒風(fēng)凜冽，舉目望去一片白雪皚皚，有一件生日禮物使我終生難忘……
因?yàn)槭俏业纳眨移鸬煤茉�，天剛蒙蒙亮，我便和爸爸媽媽一同去買生日禮物和生日蛋糕，順便買新年穿的衣服。回到家，我忽然想吃炸羊肉串了。由于那是新年前夕，街上的店鋪都關(guān)門了�？墒俏矣惨�，吵著說(shuō)：“我要吃，我要吃，大不了當(dāng)一個(gè)生日禮物嘛！”沒(méi)有辦法，媽媽只好用牙簽串上羊肉，放在油鍋中炸。在“咝咝”的聲音中，一串串鮮紅鮮紅的羊肉在油鍋中翻滾，一個(gè)個(gè)小油滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在跳躍著，歡騰著，又好似一滴滴雨落入金燦燦的油鍋中……看到了這個(gè)情形，我不禁流出了口水……
沒(méi)過(guò)多久，原本鮮紅的羊肉搖身一變，成了一串串金燦燦、熱乎乎的'羊肉串了。
我迫不及待地坐到了餐桌旁，幾分鐘后，媽媽把肉串端了過(guò)來(lái)。雖然只有幾分鐘，但我卻像等了幾個(gè)小時(shí)。就在媽媽把盤子放下的那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)媽媽那修長(zhǎng)的手被油鍋中跳出的油滴燙出了許多小泡！我驚訝地說(shuō)：“媽媽，你……你的手怎么了？”“哦，沒(méi)什么。”媽媽說(shuō)著，把手藏在了背后。我問(wèn)：“是不是因?yàn)閯倓偨o我做羊肉串燙的？”“不是，不是，你快吃吧，一會(huì)涼了。”媽媽搖搖頭說(shuō)�！皠e騙我了，我知道是因?yàn)榻o我做羊肉串燙的！”我心中難受極了，對(duì)媽媽充滿了愧疚。
后來(lái)，我是含著淚吃完了這些肉的。從那以后，不管我多么想吃羊肉串，卻再也不讓媽媽做了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)為我付出的夠多了。
生日禮物的小學(xué)作文5
今年的農(nóng)歷二月十二月是我爸爸五十五歲的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么禮物給爸爸，小學(xué)四年級(jí)作文,送給父親的生日禮物。記得以往爸爸的生日，我去商場(chǎng)買了很平凡的禮物送給爸爸，當(dāng)爸爸拆開禮物時(shí)，他的臉上并沒(méi)有增添更多的笑容。
送什么禮物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑問(wèn)告訴媽媽，希望媽媽給我更好的.建議。媽媽說(shuō)：“你爸爸不想你浪費(fèi)錢來(lái)給他買東西，他希望你能通過(guò)自己的努力，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他�！迸�！我明白了，爸爸平時(shí)最擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，我決定要在第二單元的考試中拿到好成績(jī)。
我于是開始行動(dòng)，在學(xué)第二單元的內(nèi)容前，我先提前預(yù)習(xí)，不懂之處做上記號(hào)，老師講解時(shí)我專心聽講，當(dāng)有些問(wèn)題還未聽明白時(shí)，下課我便追問(wèn)老師，潘老師很耐心地解釋給我聽，直到我弄懂為止，就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我在第二單元的考試中終于取得100分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上那又紅又大的數(shù)字“100”時(shí)，我高興得一蹦三尺高，我終于有禮物送給爸爸了！
就在爸爸生日的那天，我把試卷疊好放進(jìn)禮物盒里，又用膠紙把它封好。當(dāng)大家都送完禮物了，我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說(shuō)：“祝爸爸身體健康，生日快樂(lè)！”又加了一句“祝爸爸永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福！”爸爸接過(guò)禮物說(shuō)：“咦，輕輕的，什么東西？”我說(shuō)：“這禮物是您盼望已久的，希望它能帶給您快樂(lè)�！卑职纸K于拆開了，當(dāng)他看到醒目的“100”分時(shí)，爸爸高興地抱起我，說(shuō)：“這件禮物最珍貴，我最喜歡，謝謝你�！�
我終于實(shí)現(xiàn)自己的心愿，那天是我最高興的一天。
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生日禮物的小學(xué)作文6
明天就是老爸的生日了！我最喜歡給別人過(guò)生日了，因?yàn)槟翘�，我們可以吃美味的生日蛋糕，還可以吃香甜可口的大餐。哎！說(shuō)著說(shuō)著，我的口水都忍不住流了下來(lái)。一想起明天中午就可以給老爸過(guò)一個(gè)頂呱呱的生日會(huì)了，我高興得不得了。對(duì)了，我還沒(méi)有給老爸準(zhǔn)備禮物呢！不行，我得趕緊去制作禮物了。
我該做什么禮物呢！我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著我那機(jī)靈的腦筋。不一會(huì)兒，一個(gè)好主意就冒了出來(lái)�，F(xiàn)在是夏天，天氣這么炎熱，我應(yīng)該給老爸送清涼，什么東西能代表清涼呢！扇子，對(duì)，就是扇子。我要給老爸送一把扇子，讓老爸涼快一下。
開始制作扇子了，卡紙、剪刀、鉛筆、彩筆，都迫不及待地跑了出來(lái)。我先在大大的卡紙上畫了一個(gè)橢圓形，又把這個(gè)橢圓形用剪刀小心翼翼地剪了下來(lái)。我該在這橢圓形的扇子上畫些什么東西呢？我想啊想啊，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我可以在扇子上貼上一張我和老爸的照片，這樣，爸爸出差的時(shí)候，也能看到我了。說(shuō)干就干，我翻箱倒柜，終于找出了一張我和老爸的合影，我把它貼在了扇子的一面，又在周圍裝飾了一些小愛(ài)心，表示我和爸爸永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。接著，我又在另一面用彩筆畫了一個(gè)大大的愛(ài)心，代表我的一顆愛(ài)老爸的心。
好了，一個(gè)扇子大功告成了。我要先把扇子藏起來(lái)，到時(shí)候再送給老爸，給他一個(gè)驚喜。我等啊等啊，好時(shí)機(jī)終于來(lái)到了，在爸爸拖地的.時(shí)候，我悄悄地從抽屜里拿出了扇子，把扇子遞給了老爸，還對(duì)老爸說(shuō)：“這是我送給您的禮物，祝您生日快樂(lè)！”爸爸又驚又喜，接過(guò)了扇子，愛(ài)不釋手地看了又看，夸獎(jiǎng)道：“嗯！扇子真漂亮！”
我得到了老爸的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。老爸收到了我的禮物，心里也美滋滋的。
生日禮物的小學(xué)作文7
不久前，我和爸爸合伙，“蒙”了一次媽媽，可有意思啦！過(guò)兒天，就是奶奶的六十大壽，媽媽提議辦一桌酒席，爸爸卻說(shuō)：算了，算了，到時(shí)我送給她老人家一件最滿意的禮物�！蹦棠躺盏哪且惶欤职置β盗艘魂囎�。這時(shí)，奶奶來(lái)了。他叫我們什么也別說(shuō)。他走到大廳中，對(duì)奶奶說(shuō)：“今天，是您老人家的'生日，理應(yīng)好好地慶賀品番，可我卻沒(méi)有大辦酒席，我想用別的方式慶賀您的生日。’，
奶奶含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽卻皺起眉頭，顯得很不滿意。這時(shí)爸爸清了清嗓子，說(shuō)：“我不大擺宴席�？伞拔野底院眯�。這時(shí)媽媽再也忍不住了，卜“忽”地站了起來(lái)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“娘子息怒，我還沒(méi)說(shuō)完嘛。”媽媽一聽這話，更加火上添油，“今天，是媽的生日，你這個(gè)小氣鬼，一毛不拔。”看到媽媽動(dòng)怒了，我差點(diǎn)“露餡”了，剛說(shuō)“其實(shí)，爸爸……”爸爸急忙朝我使個(gè)眼色說(shuō)：“我小氣也好，大方也好，但是……”
媽媽又著急了。“快說(shuō)，別茶壺里煮餃子了�！卑职诸B皮地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)過(guò)身子去�！眿寢寗傓D(zhuǎn)過(guò)身，爸爸向我們擺擺手，說(shuō)聲“變”，我們姐弟兒個(gè)早“忽”地從書包里掏出早已準(zhǔn)備好的“禮物”。我拿出一副老花眼鏡，妹安耘差給奶奶一條因?yàn)閯趧?dòng)積極班級(jí)獎(jiǎng)給她的毛巾，還在幼兒園的弟弟送給奶奶幾只他親手折的紙鶴。這時(shí)，門外響起了汽車的聲音，爸爸站起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，您經(jīng)常叨咕已經(jīng)三十年沒(méi)去廈門。今天，我特地租了一輛小轎車，我們?nèi)乙黄鸬綇B門玩，看一看特區(qū)的新面貌。您說(shuō)好嗎？”“好好……奶奶硬咽了。媽媽狠狠地“捶’了一下爸爸說(shuō)：“好啊！你們父子合伙‘蒙，我，我可不饒你…… “哈哈……”大廳里爆發(fā)出一陣笑聲。
生日禮物的小學(xué)作文8
表哥過(guò)生日，我當(dāng)然得慷慨解囊，送他一份禮物了！
走進(jìn)禮品屋，我便被琳瑯滿目的禮品弄得眼花繚亂，不知道該選哪個(gè)好。我用求助的目光望著那個(gè)金發(fā)披肩、薄施粉黛的女老板。
女老板走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“小妹妹，你想買一件禮物嗎？”她微微一笑，笑得很真誠(chéng)。
“我是想買一件生日禮物�！蔽壹泵c(diǎn)頭到。
“是送給男孩還是女孩？”她又笑了。
“男孩，我的表哥。今天是他的生日。”我很奇怪，她問(wèn)這個(gè)干嗎？
“真的是表哥嗎？小妹妹！”她詭異地一笑，似乎對(duì)我說(shuō)的話半信半疑。
“真的！真是表哥。阿姨，你能幫我選一件生日禮物嗎？”不知道怎么的，我的臉上隱隱有些發(fā)燒。
“好！”她迅速?gòu)呢浖苌夏孟乱粋�(gè)心形的音樂(lè)盒，又是笑，我總覺(jué)得那笑里藏了什么，但我根本不懂。
打開音樂(lè)盒，伴著悠揚(yáng)的《生日歌》旋律，一行龍飛鳳舞的'小字映入我的眼簾：生日快樂(lè)！ILOVEYOU（我愛(ài)你）！
我呆住了……
她瞅著我，皮笑肉不笑地說(shuō)：“唉，你們這種女孩我見多了。什么表哥？還不是男朋友，有什么不好意思的？怎么樣，15元，不貴吧？”
我呆若木雞，天呀！我才12歲啊！我匆匆放下著音樂(lè)盒，逃出了禮品屋。
唉！看來(lái)這禮物我是送不成了。
生日禮物的小學(xué)作文9
晚風(fēng)徐徐地吹著，我家客廳傳來(lái)一陣討論的聲音:“哎呀!我說(shuō)孩子他媽，咱家兒子的生日九月二日快要到了，我們要怎么慶祝啊?送什么生日禮物?”媽媽回答:“生日Party當(dāng)然要辦氣派一點(diǎn)兒，生日禮物則不必太‘昂貴’，只要‘特別’和‘誠(chéng)意’即可�！边@時(shí)候我真的不懂:弟弟的生日有那么重要嗎?可以把全家人搞得筋疲力盡?不過(guò)也有人說(shuō):“過(guò)生日的溫馨氣氛是非筆墨所能形容的�！�
日歷一張一張地撕下來(lái)，日子一天天地過(guò)去了，眼看弟弟的生日就快來(lái)臨了，我們卻還沒(méi)把要送給弟弟的禮物討論出來(lái)。我的腦袋里空空蕩蕩的，只想起弟弟說(shuō)過(guò)的一句話:“哎!要是我的生日禮物是無(wú)價(jià)之寶，那該有多好�！边@時(shí)，我仿佛看到弟弟收到生日禮物時(shí)的快樂(lè)神情。忽然，媽媽靠過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我己經(jīng)想到要送你弟弟的神秘禮物了。”我一聽趕緊問(wèn):“是什么?”可是媽媽卻說(shuō):“既然是神秘禮物，到時(shí)候你就知道了�！�
弟弟生日那天，我懷著一種既期待又高興的心情，等待著見識(shí)媽媽說(shuō)的.“神秘禮物”。高興的是弟弟更懂事了，只見他許愿、吹蠟燭、切蛋糕，那種快樂(lè)的神情是我以前從沒(méi)見過(guò)的。在我們吃完蛋糕后，媽媽說(shuō):“要送壽星禮物了，趕快坐好喔!”等到我們?nèi)胰俗脮r(shí)，我聽到“咚!咚!咚咚!”的心跳聲。倒數(shù)十秒后謎底即將解開，十九八七六五四三二一，哇!好大一張全家福，是媽媽畫的嗎?真不可思議。弟弟收到這個(gè)“神秘禮物”時(shí)，眼神含情脈脈地說(shuō):“這個(gè)特殊的無(wú)價(jià)之寶太棒了!”我心想:這個(gè)很特別的生日禮物，是弟弟永生難忘的吧，因?yàn)樗碇覀兗覍⒂肋h(yuǎn)保持幸福和樂(lè)的氣氛。
生日禮物的小學(xué)作文10
還有不到一周的時(shí)間，就到我十周歲的生日了。我暗自揣測(cè)，這個(gè)生日老爸會(huì)送我什么禮物呢？是漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，還是美味可口的肯德基大餐？是最新版的電動(dòng)玩具車，還是我最中意的《馬小跳》系列圖書呢？
左等右盼，終于等到了這一天。放學(xué)的時(shí)候，傳達(dá)室的肖老師給我送來(lái)一封信。我看了上面的地址，不認(rèn)識(shí)。到底是誰(shuí)給我寄的這封信？他怎么知道我的地址呢？“打開看看不就知道了嗎？快看看吧，說(shuō)不定又有哪個(gè)小同學(xué)想和你做筆友呢！”媽媽提醒說(shuō)。我滿腹疑惑拆開了信，一行工整的字跡映入我的眼簾“寫給我最親愛(ài)的兒子”。是老爸！老爸給我寫的信！
我睜大眼睛讀了起來(lái)：“親愛(ài)的兒子，還有不到三天的時(shí)間就迎來(lái)了你十周歲的生日。你想不到老爸會(huì)用這種方式給你祝賀生日吧！老爸很欣慰地看著你一天天地快樂(lè)長(zhǎng)大，快樂(lè)生活，也為對(duì)你的照顧、關(guān)懷和培養(yǎng)不夠而深感自責(zé)……”我一字一句地讀著信。爸爸愉快地回憶了我從呱呱墜地到長(zhǎng)成少年的過(guò)程，我知道了自己的到來(lái)給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，他們?yōu)槲业?成長(zhǎng)付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字里行間都是對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)！我怎么沒(méi)有體會(huì)到呢？對(duì)他們的辛勞全然不知，甚至還怪他們對(duì)我的關(guān)心不夠，嫌他們給我買的衣服不夠上檔次，買的食品不合自己的口味，買的文具沒(méi)有其他同學(xué)的好看。
讀著讀著，我的心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)，眼睛也不由自主地濕潤(rùn)了。原來(lái)，我一直都生活在親人的關(guān)愛(ài)之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被他們的愛(ài)包圍著。我終于知道了自己是個(gè)多么幸福的孩子，應(yīng)該為生活在這個(gè)家庭感到幸福和滿足。沒(méi)有新鞋子，也沒(méi)有好玩的電動(dòng)玩具車，但我卻收到了一份值得珍藏一生的最珍貴的禮物。
生日禮物的小學(xué)作文11
今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳�。在這特別的日子里，我還得到了一個(gè)特殊的生日禮物，你們知道是什么嗎？那就是一個(gè)榮譽(yù)，是一段成功的見證。
我吧，從小就不太愛(ài)說(shuō)話，一站到別人面前說(shuō)話就臉紅，演講就更別提了，如果讓我演講的話，那就跟趕鴨子下水一樣難。但這次，我卻參加了學(xué)校組織的“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷�！钡难葜v大賽。目的是通過(guò)這次比賽，使自己變得更自信，能超越自我，改掉害羞的壞“習(xí)慣”。能不能取得名次并不重要，只要能上臺(tái)展現(xiàn)自我，只要能敢在大庭廣眾眾目睽睽之下大聲講話，我就心滿意足了。
在演講大賽的前一天，我已把演講稿背得滾瓜爛熟，當(dāng)站在比賽臺(tái)邊準(zhǔn)備演講時(shí)，我的雙腿就開始發(fā)抖了，手心里直冒汗，心也怦怦地跳著，腦子里一片空白。我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“不用害怕，不用緊張，這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要再?zèng)]上臺(tái)前就先說(shuō)不行，就怯場(chǎng)，要勇敢向前沖�！蔽疑钗艘豢跉�，在全場(chǎng)師生的掌聲下，我努力恢復(fù)了平靜，一個(gè)個(gè)精采的'詞句呈現(xiàn)在了我的腦海里，這使我鼓起了勇氣，走向了演講臺(tái)……最后，我得了二等獎(jiǎng)。我成功了！在我生日的這一天，我憑自己的實(shí)力贏得了成功，這也是我在歷年的生日禮物中得到的一個(gè)最特別，最有意義的生日禮物。
生日禮物的小學(xué)作文12
如果你收到禮物的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很好奇呢？如果是我收到禮物，我會(huì)覺(jué)得很好奇，因?yàn)椴恢蓝Y物盒子里面裝的是什么東西，我想大家跟我一樣覺(jué)得很好奇吧，我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)有收到禮物的經(jīng)驗(yàn)吧，有可能是生日禮物。
我記得有一次我生日的時(shí)候，奶奶買了一個(gè)禮物給我，我迫不及待的想到打開禮物盒子，這就是所謂的好奇心吧，不過(guò)，我打開禮物盒子之后，里面的禮物是一把玩具水槍，那個(gè)時(shí)候我好感動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)想過(guò)家人會(huì)買禮物給我，雖然再別人眼里只不過(guò)是一把玩具水槍，但是在我心里，那是一個(gè)最珍貴的禮物，但是現(xiàn)在那把玩具水槍不知道放在哪了，如果時(shí)間能回到那一天，我一定會(huì)好好珍惜那把玩具水槍的.。
還有一次，也是我生日的時(shí)候，家人幫我買蛋糕，全家人都在客廳幫我慶祝生日，唱著生日快樂(lè)歌，切著蛋糕，我吹熄三個(gè)蠟燭，許了三個(gè)愿望，我那個(gè)時(shí)候好高興，因?yàn)槿胰硕加浀梦业纳�，全家人都�?lái)幫我慶祝生日，那個(gè)時(shí)候，我真的好高興也很感動(dòng)，希望以后也能像那一天一樣，全家人都記得我的生日，都來(lái)幫我慶祝一年一次的生日。
我希望以后也能像之前一樣，全家人都記得我的生日，大家都幫我慶祝生日，也希望大家都能買禮物和蛋糕幫我慶祝一年才有一次的生日，這樣我會(huì)很高興。
生日禮物的小學(xué)作文13
上一次，給朋友的生日禮物我花了好多心思，那是我的好朋友要過(guò)生日了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備給她的生日禮物，怎么辦？我們這群死黨，過(guò)生日可以送比較便宜的禮物，但一定要能表達(dá)心意和祝福。記得以前看到過(guò)一本書上寫了制作章魚掛鉤地方法，于是，我打算做一只八腳章魚送給她。
第一步先要準(zhǔn)備一些東西，剪刀、硬紙板、膠水和報(bào)紙。我接著看下去，要把報(bào)紙弄成糊狀，可是我沒(méi)有東西來(lái)做。但我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我就用一些金色的貼紙來(lái)帖章魚表面吧。我拿出硬紙板，把它按書上的樣子剪了下來(lái)，可是我仔細(xì)觀察了一下它，唉，和書上畫的差別太大了，簡(jiǎn)直就不是一種東西。其實(shí)我動(dòng)手能力還是比較強(qiáng)的，但這次不知道為什么就是做不好。我有點(diǎn)著急了，心想：“鎮(zhèn)定，不要慌，想想怎么修改�！蔽矣謱徱暳艘幌旅媲暗倪@個(gè)“八腳怪”，沒(méi)什么，也就只是腿少了幾條，形狀不大對(duì)，形狀在修改一下，再粘上幾條退步就差不多了？于是我又在硬紙板上剪下了四條腿，從背面粘到身體上，恩，這樣看上去美觀多啦。
我拿來(lái)貼紙，先把它比著章魚畫出一個(gè)輪廓，然后剪下來(lái)，掀開背面的紙，貼在了章魚身上�？墒菦](méi)想到，貼紙還不是那么好貼的。剛貼上去就有許多不平整、打卷的地方。我試了好幾次都沒(méi)有成功。最后，就在我打算么去買禮物的.時(shí)候，突然想到一個(gè)好主意，我按住貼紙的一頭，用力拉另一頭。費(fèi)了好大的功夫，我才弄平它。心里頓時(shí)松了一口氣。這就差不多完工了，還有一個(gè)步驟，要貼上眼睛和嘴，粘上掛線。我用紅貼紙做眼睛和嘴，然后用膠帶把紅線掛上去，這就大功告成。
現(xiàn)在，我去那個(gè)朋友家還經(jīng)常會(huì)看到那個(gè)掛鉤，那時(shí)，我就會(huì)想起我制作它的種種困難。
生日禮物的小學(xué)作文14
寒風(fēng)刺骨的早晨，外面正飄著細(xì)雨，我的牙齒像戰(zhàn)鼓般“咯咯”顫抖，心中沒(méi)有一絲溫暖，寒風(fēng)灌進(jìn)了我的心，把我的心占據(jù)了。
在我快到教室門口時(shí)，已全身無(wú)力，差點(diǎn)站不穩(wěn)。教室里也是死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。坐在位子上，突然一只溫暖的手放上我冰冷的肩膀，一句鏗鏘有力的“早安！”傳入我耳里，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友—蕓婷，他手里拿著一個(gè)小提袋，并把它遞給我，上面寫著生日快樂(lè)四個(gè)大字，天啊！都忘了今天是我的生日，沒(méi)想到蕓婷還記得，讓我覺(jué)得好感動(dòng)。
我興奮的把這個(gè)乳白色的袋子打開，映入眼簾的是一張別致的卡片和一只小熊，那只小熊是芒果橘的，有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)在胸前非�？蓯�(ài)，最令我驚訝的是它是蕓婷親手縫制的，它帶給我大大的感動(dòng)及溫暖，頓時(shí)寒意全消。
這只小熊帶給我很大的`幫助，當(dāng)我傷心時(shí)，它如冬天里溫暖的陽(yáng)光安慰我；當(dāng)我心情煩燥時(shí)，它如定心丸平靜我的心；當(dāng)我高興時(shí)，它如我的知心好友，一起分享我的喜悅。 他無(wú)時(shí)無(wú)刻的安慰我，就像蕓婷一樣體貼、善解人意，她的心意我可以感受到，我打算在他生日時(shí)，也給他一分驚喜。
“禮物”這兩個(gè)字看似不起眼，但它的意義卻非常深遠(yuǎn)，他足以讓人得到溫暖及感受到愛(ài)，小熊是我收過(guò)最特別也最難忘的禮物。
生日禮物的小學(xué)作文15
今天，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來(lái)，老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說(shuō)完，只見老師在黑板上寫道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)：“這是我送你們的第二份禮物！”說(shuō)完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來(lái)的`。
老師見我們都知道了意思，就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，我問(wèn)你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說(shuō)我要魚，有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚。可在我這里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，為何要魚呢？照我看來(lái)，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來(lái)的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué)，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。
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