- 相關(guān)推薦
關(guān)于孝的作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于孝的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于孝的作文優(yōu)秀1
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：不會(huì)!
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游�，有�?已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失……
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫青蛙，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。
3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無(wú)家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到三不：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。
關(guān)于孝的作文優(yōu)秀2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)課是最令人緊張的語(yǔ)文課。袁老師一進(jìn)來(lái)，熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立刻變得鴉雀無(wú)聲，好像是在頒發(fā)期末考試卷似的。
這時(shí)，袁老師發(fā)話了：“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒(méi)有？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答道。
說(shuō)完，袁老師在黑板上寫著大大的.開卷有益vs開卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起（包括了我）開始比賽了，對(duì)方和我方各派出一個(gè)代表，對(duì)方派出的是嚴(yán)雅軒，她說(shuō)幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來(lái)，他說(shuō)：“看一本好書等于交一位好朋友，看一本壞書等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開卷未必有益�！闭f(shuō)得真好！我準(zhǔn)備拍手時(shí)，我見同學(xué)已專注地聽著，都沒(méi)有講話。我便想讓他們聽一下我稿子的內(nèi)容，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我正要站起來(lái)時(shí)，沒(méi)想到被徐嘉樂(lè)搶了先。我耐心地聽著，又找到了一個(gè)可以反駁的機(jī)會(huì)，我訴說(shuō)著三國(guó)馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說(shuō)完，曹津銘說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭媸翘熨n良機(jī)呀！于是我又說(shuō)了：“書不一定全是好的，有些書還會(huì)使人走上犯罪的道路�！�
比賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝�！蔽掖蠛耙宦暎骸耙�！”便向座位走去……
關(guān)于孝的作文優(yōu)秀3
清晨，一抹陽(yáng)光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……
小考早在幾天前結(jié)束了，同學(xué)們都很期待知道成績(jī)，而我，有人不例外。
在熾熱陽(yáng)光下的一個(gè)下午，成績(jī)終于能知道了，只見各校各校的同學(xué)們都捧著自己想要的成績(jī)回家，而我，卻泣不成聲……
此時(shí)，我覺(jué)得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒(méi)有依靠，沒(méi)有甘露，就自己一個(gè)人面對(duì)著熾熱的陽(yáng)光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅(jiān)強(qiáng)地活下去么？這根小草是多么的需要一場(chǎng)甘露。
夏日的陽(yáng)光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的心靈，我這顆缺陷的心靈還能填補(bǔ)嗎？
坐在窗臺(tái)前的書桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的'深處下起了雨，在我一眼掃望著這冰冷世界的瞬間，發(fā)現(xiàn)了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是場(chǎng)暴風(fēng)雨中帶起頭來(lái)，我的心靈被它震撼了……
嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運(yùn)打到。雖然這次考?jí)牧�，但我仍不能氣餒，因?yàn)槲疑钚�，暴風(fēng)雨中的小草總會(huì)遇到陽(yáng)光。我不能被這小小的成績(jī)打到，我要活出自我！
雨，停了，我仿佛見到了一條七色彩虹……
【孝的作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
孝優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于孝的作文11-24
孝的小學(xué)作文12-18
孝的沉思作文05-29
孝小學(xué)作文03-05
尊師孝親作文02-05
感恩孝親作文07-23
孝親事件作文12-09
孝德感恩作文12-18