小學(xué)形形色色的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)形形色色的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)形形色色的人作文1
任老師是我們的班主任和語文老師，大家都很喜歡她。
“來來來，大家排隊(duì)，不要爭，不要搶。”任老師對(duì)我們總是很好。這不，因?yàn)槲覀兊摹芭疵捉恪笨忌狭藢幫猓卫蠋熡衷诮o我們發(fā)糖了。這不僅是為了和大家共享喜悅，也是為了鼓勵(lì)我們用功學(xué)習(xí)。你可不要以為任老師只會(huì)給我們糖吃，還有好多福利呢！比如，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)拿到了全年級(jí)總分第一，來，一人一包牛肉干；又比如，中秋節(jié)到了，一人一個(gè)半月餅，口味自己選，半個(gè)在校吃，一個(gè)帶回家和家里人分享；再比如說，馬上就要長繩比賽了，一人一顆水果糖。
任老師不僅會(huì)給我們小獎(jiǎng)勵(lì)，還全身心地關(guān)心著我們。有一次，我上體育課時(shí)被同學(xué)絆倒了，膝蓋上破了一大片傷口，鮮血不斷地涌出來，傷口上還蓋著一層操場上的塑膠，藍(lán)藍(lán)的，與血融合在一起讓人不忍直視。我強(qiáng)忍著疼痛，自己一跳一跳地走上樓梯，準(zhǔn)備先去樓上的洗手間沖洗一下傷口。剛走到洗手間門口，便撞見了剛從洗手間出來的任老師，她一見到我的膝蓋便把我扶進(jìn)洗手間，一邊安慰我，一邊溫柔地清洗我的傷口，洗完后還把我扶到老師辦公室，一邊給我抹上碘酒，一邊對(duì)著傷口輕輕吹氣，“很痛吧，忍一下，馬上就好了�！�
任老師講課也很生動(dòng)有趣。她的知識(shí)面很廣，講課時(shí)會(huì)給我們補(bǔ)充很多知識(shí)，她講得一點(diǎn)也不生硬，注重教學(xué)方法的變通，不但可以講透知識(shí)點(diǎn)，還簡單易懂，讓人一聽就會(huì)。她是一個(gè)“多功能”老師。除了最拿手的語文外，數(shù)學(xué)、英語、唱歌、書法、信息技術(shù)她樣樣精通，在她的指導(dǎo)下，我們每一次的演出和活動(dòng)都很出彩，讓人嘖嘖贊嘆。在管理班級(jí)時(shí)，她賞罰分明，無論你的成績好不好，只要做對(duì)了事就獎(jiǎng)，做錯(cuò)了事就批評(píng)，沒有一點(diǎn)偏見。
任老師不僅能力強(qiáng)、心地好，還長得漂亮。她身材高挑，嘴唇薄薄的，高高的鼻梁像一座小山峰，眼睛大大的，雙眼皮雪亮雪亮，配上一副斯文的眼鏡，她真是個(gè)美女老師。
這位和藹可親，關(guān)心同學(xué)的漂亮的`女老師總視學(xué)生如好朋友，和我們一起玩兒，一起聊天，她無愧于我們?nèi)嘧類鄣�、最尊敬、最受喜愛的好老師，我們�?duì)她的愛像長江之水，川流不息！
小學(xué)形形色色的人作文2
我姑姑生了一個(gè)表弟，他的樣子是蠻可愛的�？墒牵悴恢�，他“高深莫測”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。
NO。1：“半夜狼嚎”
這招可謂是“河?xùn)|獅吼”啊!他會(huì)悄悄地睜開眼，并看著我們有沒有睡覺，或者離開他。如果有，他就會(huì)盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。
NO。2：“逼迫大法”
我表弟非常愛玩，可是我們也沒有那么多時(shí)間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會(huì)趁人離開之時(shí)一口氣爬到床沿上，然后再等人回來，當(dāng)人看他時(shí)，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時(shí)時(shí)刻刻陪著他。
NO。3：“華麗酒奶”
他吃奶時(shí)一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個(gè)月了，應(yīng)該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓(xùn)練他自己一個(gè)人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會(huì)把奶瓶里的'奶在床上灑著，把床鋪弄的像個(gè)地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍!
唉，但愿他長大不要這樣煩人吧。
小學(xué)形形色色的人作文3
你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛花錢，那么他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！
最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠(yuǎn)紅的像一個(gè)蘋果，頭發(fā)一根根豎起來，看著很有精神，眼睛里透著可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂于助人，想知道在他身上都發(fā)生過什么事嗎？別急，聽我慢慢道來。
有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個(gè)老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽說他們會(huì)假裝摔倒，當(dāng)你給他扶起來后，他們就會(huì)說是你把他推倒的.，然后沖你要錢�！闭谖蚁氲臅r(shí)候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現(xiàn)在社會(huì)騙子多，多一事不如少一事，走吧�！闭f著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來。
通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂的朋友感到驕傲。
小學(xué)形形色色的人作文4
我們小區(qū)里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異�？蓯�。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的.招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮男乃�。
孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。
孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)形形色色的人作文5
我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來不怎么聰明，但你一定萬萬沒有想到他是我們家的“百科全書”。
有一次我正在做數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會(huì)做，我已經(jīng)很努力的想了，可就是不會(huì)做，于是我就去問我的爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個(gè)漢堡包對(duì)我說：“這道題應(yīng)該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書桌前開始寫別的`作業(yè)了。
還有一次，我在做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候，題目問：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問我的爸爸，爸爸想了一想說：“這道題的答案應(yīng)該是……因?yàn)椤蔽衣犕臧职值闹v解之后，一下子就明白了。我心里開始贊嘆起來：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。
這就是我們家的“百科全書”——爸爸，現(xiàn)在我們都親切地給他起了這個(gè)外號(hào)。我們都希望未來變得跟爸爸一樣聰明。
小學(xué)形形色色的人作文6
說起吃貨，不就是我么?我不但會(huì)吃美食，還會(huì)做美食呢。大家一定不知道我為什么是個(gè)吃貨，讓我來說一說吧!
咱們先說一說吃的事情吧!
我得此外號(hào)，一戰(zhàn)成名事件吃雞事情，那是我6歲時(shí)的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一只肥大的.雞仰著肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說：來吧，吃我吧!我可美味呢!我四處找了找，發(fā)現(xiàn)阿姨不在家，可能買菜去了吧。于是沒有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當(dāng)天晚上，我開始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材——大山楂丸。
咱們再說一說做美食的事情。最近我愛上了做披薩餅，近幾天，我都會(huì)每天做一個(gè)，尤其是肉類的。首先準(zhǔn)備一個(gè)坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的肉類及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤香噴噴的披薩便出爐了。
大家說一說我是不是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢?
小學(xué)形形色色的人作文7
我的外公，他非常的喜歡小狗，所以養(yǎng)了非常多小狗。那只黃色的小狗叫小黃，在我外公心里的地位最是高。外公每次都跟它在一起，白天帶著小黃去跑步，晚上也跟小黃一起去散步。小黃在我外公的心里的.地位早已超過了我的外婆，也超過了我這個(gè)可愛的外孫子。
小黃這只狗已經(jīng)成了我外公的全部，它剛被買回來的時(shí)候就在家里蹦蹦跳跳的，一天都很開心，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣!即使把家里弄得亂七八糟，外公也不會(huì)罵它。要是我在家里玩，外公肯定就要罵我了。
從那之后，外公每天一大早起床的第一件事就是去看他那寶貝小狗。先是給小黃放了狗糧，再去倒一點(diǎn)水給它喝，讓小黃非常開心。
有一次外面忽然下起了大雨，所有同學(xué)的家長都來接他們回家了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那里等待著外公。過了一個(gè)小時(shí)外公還沒來，我也沒耐心了，就一個(gè)人跑回了家。一回到家我就委屈地找外公說：“外面下這么大的雨，你為什么不來接我?”外公說：“外面下大雨了嗎?”我說：“下了!”于是外公就馬上拿著狗繩去樓下找小黃了，完全不理我。
外公非常喜歡那只狗，每天都寸步不離，也是讓我有點(diǎn)無奈呀!
小學(xué)形形色色的人作文8
從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓x名z，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。
他上課時(shí)老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“笨�！�。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了xx分，數(shù)學(xué)考了xx分，名列全班第二名�？晌夷兀Z文xx分，數(shù)學(xué)xx分，名列xx名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問他怎么考得這么好，他說：“我們在鄉(xiāng)下時(shí)條件沒這么好�，F(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉(xiāng)下�！鳖D時(shí)，我的`臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經(jīng)歷，也沒有他將來那樣的壓力。
從那以后，我不再看不起xx了，也不再暗地里叫他“笨�！绷�，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對(duì)很要好的朋友。在后來的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。
小學(xué)形形色色的人作文9
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時(shí)不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒寫完，老師找我嗎？我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的`到來，上課時(shí)就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛笑的老師，我永生難忘！
小學(xué)形形色色的人作文10
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權(quán)說：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來，當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的.人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個(gè)人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動(dòng)形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
小學(xué)形形色色的人作文11
我的媽媽在邊防工作。她的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛自己的工作。
一個(gè)星期六，我上完了一天的.課程。媽媽來接我了，我很高興，終于可以回家休息了�？蓩寢寘s說：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒做完呢�！蔽液蛬寢屓チ藛挝�，我一看時(shí)間，已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來就一絲不茍。
那時(shí)正是冬季，天黑的時(shí)間很早，才五點(diǎn)半，天就已經(jīng)黑了。可是媽媽還在埋頭工作。她寫了一張不行，又寫了一張。寫完一張，又寫下一張。
這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，還沒有寫完，媽媽說：“還有很多沒寫呢，看來今天是寫不完了�！眿寢尷^續(xù)認(rèn)真地寫了很長時(shí)間。
九點(diǎn)半左右，我們才回到家，媽媽說她還沒有寫完，今晚還要寫。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了。可媽媽還在認(rèn)真地寫著。媽媽工作這么認(rèn)真，這么辛苦，使我非常感動(dòng)。
媽媽這樣認(rèn)真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認(rèn)真的媽媽。
小學(xué)形形色色的人作文12
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的`寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)�？倳�(huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒認(rèn)真聽，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無關(guān)的問題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來回報(bào)您。
小學(xué)形形色色的人作文13
生活中有著許多形形色色的人，他們在社會(huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，今天我給大家講的是一個(gè)默默無聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛國者站在街道上為來往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的`掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀？”我疑惑不解地問�！耙�?yàn)檫@樣我可以為國家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完后，我的內(nèi)心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見他拿著一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來這一塊水域渾濁不堪，是因?yàn)樗慷伦×顺鏊�，水瓶拿走了，便又恢�?fù)了正常地輸水、供水�？粗@一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。
老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！
小學(xué)形形色色的人作文14
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友，萬龍騰飛�。∫欢ǖ萌フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長長的，看來他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來，那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒有發(fā)覺到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲和吃蟲的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂，而且還會(huì)挖陷阱，認(rèn)識(shí)許多蟲類和動(dòng)物，聽著他津津有味地訴說著草蟲中發(fā)生的'有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見多識(shí)廣，我呢？卻一無所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì)爬樹掏鳥蛋，如果那樹上有鳥蛋，哈！逃不出他的手掌心。
小學(xué)形形色色的人作文15
絕密檔案：
姓名：劉炯宜
身高：目測一米六
體重：就不嚇唬你們了！
此刻，你的眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)手握雞腿，嘴里還塞滿了薯片的小胖子？你別說，還真是！她長著一張胖胖的臉，眼睛瞇成一條縫，但只要看見零食，眼睛瞬間就睜得很大。
她酷愛睡覺。每當(dāng)?shù)较抡n的時(shí)間，大家都跑到操場上玩耍，只有她還趴在桌子上，呼呼大睡。有時(shí)我們在旁邊聊天，她就慢悠悠地抬起頭，瞇著她那小眼睛，提醒我們：“你們都小點(diǎn)兒聲，不要打擾我的美夢��！我將來可是要上清華，北大的！”說完后她就又“秒睡”，不得不說這睡功是真讓人佩服呀！
她總是說：“我是天才，我怕誰！”的確如此，一次老師在黑板上寫了一道超難的題，同學(xué)們都抓耳撓腮的，更是有人口出狂言：“老師，你的`題是不是出錯(cuò)了？”你再看她，立馬來了精神，小嘴一抿，小臉一繃，小眉梢一擰，唰唰地算了起來。沒一會(huì)兒，她突然樂了，原來包子似的小臉褶子都沒了……看到她算出了答案我驚訝極了：天��！她居然算出來了，好厲害��！連數(shù)學(xué)老師看到她的答案也嘖嘖稱贊：“天才呀！”
這就是我的好朋友——?jiǎng)⒕家�，她很特別，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣！
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