小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)了包餃子作文優(yōu)秀

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)了包餃子作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)了包餃子作文優(yōu)秀1

　　一天，我們一家來(lái)到外婆家。剛好外婆正在包餃子，于是我就學(xué)著外婆的樣子包起餃子來(lái)。

　　可是包餃子看著容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我包上左邊，餡兒就在右邊露出來(lái)；我包右邊，餡兒又從左邊露出來(lái)。我氣極了，一把就將左邊和右邊一齊往中間捏，結(jié)果餡兒一下子從中間冒出來(lái)，濺到了我的衣服和鞋子上，我成了餡人。外婆見(jiàn)我這模樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我教你，你可看仔細(xì)了啊�！边@回，我看得特別認(rèn)真，看看外婆，又看看媽媽，邊看邊動(dòng)手，我把餡兒放在皮上，再慢慢地一起捏住，一個(gè)餃子就包好了。

　　看著自已包的'餃子，我心里美滋滋滋的。我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)了包餃子作文優(yōu)秀2

　　今天，媽媽教我包餃子。

　　先把面皮放在手上，再沾一點(diǎn)水，然后放上肉陷，最后按住兩邊，這樣一個(gè)餃子就做了。可是，我放上去的肉陷好象很不聽(tīng)話，我按住左邊時(shí)，右邊的肉陷冒了出來(lái)，按住右邊時(shí)，左邊的肉陷又冒了出來(lái)，我雙手同時(shí)按住，哈哈，肉陷可別想再跑出來(lái)了，正當(dāng)我得意時(shí)，餃子的“肚子”破了，肉陷好像對(duì)我說(shuō)：“你是包不住我的！”我只好趕緊再拿一張面皮，給餃子再穿一件“衣服”，這樣我包的第一個(gè)餃子就做好了�？纯磱寢尠�的餃子，再看看自己包的.，簡(jiǎn)直就是天壤之別呀！

　　經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，在媽媽的幫助下，我也總算能包出一個(gè)像樣的餃子了。

　　我相信，只要認(rèn)真地、不懈努力地做一件事，就一定能做好。

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