懷念小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的懷念小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
懷念小學(xué)作文1
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結(jié)識了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的.學(xué)習(xí)壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個孩子，被老師的溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學(xué)來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學(xué)們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數(shù)。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
懷念小學(xué)作文2
睜開了朦朧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是說，外面的世界是多彩的嗎？不是說，外面的世界是晴朗、快樂的嗎？為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會給人帶來快樂，它不會讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的�；疑m陰暗，但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點一點地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。
一個人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺在引我向前，那么熟悉。感覺，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點一點的填滿，而將它填滿的是看不見的溫馨。
我來到了操場，仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的.溫馨。
向前走，在這里，我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認真的排練著，累了，還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。
走進教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。
走出校門，溫馨感在消失，這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。
走出校門，疼痛感在上升，這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。
走出校門，疼痛感在加重，這是離開第二個家的痛苦、無奈……
懷念小學(xué)作文3
一個月的煎熬終于結(jié)束了，我心里直呼萬歲。就在6月16日，我拿到了小學(xué)畢業(yè)證。那時的我，真想向全世界歡呼一聲“我畢業(yè)了！”
6月16日下午5點，畢業(yè)考試全部結(jié)束。我緊繃的神經(jīng)一下子放松了。不再和同學(xué)對答案，只是腦子清醒的準備著接下來的畢業(yè)晚會，心情好不愉快。我匆匆的從小賣部買了些東西，來到早已布置得華麗的板房教室。那場面好不熱鬧。此時的我們，還沒有感到不舍，只覺得自己應(yīng)該銘記這一次畢業(yè)晚會……
校長來后，主持人紛紛上了臺，用凝然不舍的語氣把主持稿娓娓道來。此時，我已經(jīng)模糊了雙眼，回味著這六年的小學(xué)生活，只覺得鼻尖發(fā)酸。我和好朋友牽緊了手，潸然淚下……主持人退下后，校長的諄諄教誨已銘刻在了我們心間，我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來讓母校和我的恩師為我的光輝未來感到欣慰。校長走后，羅老師開始頒發(fā)小學(xué)畢業(yè)證和畢業(yè)照。我領(lǐng)到畢業(yè)證后，還打趣地說：“我們的戶口本也該改改了，我們不是文盲了。”
羅老師緩緩走上講臺，她說：“我很高興伴隨大家度過了這六年，你們就像老師的兒女一樣，老師永遠都會默默關(guān)注、祝福你們，愿你們一生都快樂、幸福。希望大家能記住我！”我們大家分明看見羅老師的臉頰紅了，眼睛濕潤了，顯然，她很不舍得我們69個兒女們。我們大家再也忍不住了，異口同聲地叫道：“羅老師，我們無論走到哪里都會記住您的!”我心中的痛是無法用語言描述出來的，想象一下，待會即將要走的時候，我們儼然回
首的'時候，我們的老師用灑滿淚水的笑臉向我們揮手再見，我不禁感到心很痛。接著，其他任課老師也紛紛發(fā)了言……
隨著時間的流逝，我們的畢業(yè)晚會也接近了尾聲。盡管我們一再要求要晚點回去，但天已經(jīng)黑了，羅老師怕我們回去晚了不太安全，再說也沒有節(jié)目了，所以就先讓我們回家了……
我們彼此不舍得說了再見后，就各自走了。羅老師仍然滿帶笑容的像我們揮手，我仿佛看見三年后當(dāng)我們考上了高中后來拜訪羅老師的場景……
懷念小學(xué)作文4
一道風(fēng)景，晚霞，樹木，還有我們倆。那一刻，他只給我了一個擁抱
題記
月光穿過窗戶，直射到桌上。正在復(fù)習(xí)功課的我在腦海里浮現(xiàn)一段記憶，我想牢記這一段記憶，身邊的時間飛速飄過，現(xiàn)在都能感受到他的擁抱
兩年前的學(xué)校門口
什么，你不和我一起上同一所中學(xué)了嗎?你不是答應(yīng)我了嗎，怎么突然反悔了，你怎么可以這樣?我不聽他任何解釋，便大喊大叫，淚水從眼眸里流了出來
你聽我解釋，我爸不同意上那所學(xué)校，我又不能自主決定，對不起，我只能違反我們的`那個約定了。他說著，說著，也哭了。
那你走了，我去找誰玩，和誰一起學(xué)習(xí)，和誰一起聊天你知道我就你一個朋友的。
那些年
我們在一起的時光，我不可能忘記，因為他是我唯一的朋友
開學(xué)即刻，沉默寡言的我和積極好動的他在一起做了同桌，他試著和我說話，沒有想到，之后他成了我唯一的朋友，真感謝他那年，我們上二年級。
課堂上，老師遲遲未來，我和他在課上玩了起來，沒有想到，我們這玩得開心，老師突然進來了，我們被叫了出去，但我們并沒傷心那年，我們上四年級。
期末考試來臨，他的功課并不如我，我決心幫助他進入班級前五，他說，他也愿意配合我。最終，經(jīng)過一番的激烈奮斗，我們都進入了前五，受到了老師的表揚，我們會心一笑那一年，我們上六年級。
對不起，我真的不能和你在一個學(xué)校了，他越說越激動。
那你以后要好好照護你，注意功課，要開開心心，有什么事打電話。
無奈，我們只能告別了，淚水很苦澀，復(fù)雜的心情交織在一起他只給我一個擁抱。
永遠懷念他的擁抱
懷念小學(xué)作文5
每年臘月初八，我們都要喝香噴噴的臘八粥。這不禁讓我想起小時候母親給我們做臘八粥的情景。
我小的時候，家境雖不很富裕，但我的母親仍會把每一個節(jié)日都過得豐富甜美。
記得臘月初八的前一天晚上，母親安頓我們幾個兄妹：明天是“臘八”，要早些起來吃“臘八粥”。母親說著，像變戲法一樣拎出一包紅棗，我們高興得如饞貓一般，在炕上打著滾，嘴里還“噢噢”地叫著，想要幾粒打打牙祭，母親卻在這叫鬧中把幾顆最大的紅棗悄悄塞給了我，哦，那一瞬間我感到我是世界上最幸福的人兒了……母親準備好了薏米、小米、大米、紅豆等東西，為翌日的工作做好充分準備，然后再一次叮囑我們早起，并說否則會變成“紅眼睛”的。當(dāng)然這一說法源于何處實在無處考證，因為我第二天還沒見過某個人因在“臘八”這天沒早起就變成“紅眼睛”的�！芭D八”這天，母親總是起得很早，當(dāng)我們還在香甜的酣夢中就隱隱聽到了那“呼噠，呼噠”的拉風(fēng)箱的聲音，“呼噠，呼噠……”聽來是那么悠揚，那么綿長，那么溫馨……
天還沒有放亮，但紅彤彤的灶火將屋子映照得燦爛美麗，當(dāng)濃濃的.香味在屋子里彌漫開來，母親便開始喊我們起床。當(dāng)我們洗漱完畢懷著喜悅的心情端坐在炕桌前等待著母親把那香味撲鼻，色澤鮮艷的“臘八粥”盛到碗里時，我們激動的心情便再也按捺不住，會敞開腮幫子大嚼大吃，因為粥燙得歷害，“吸吸溜溜”的聲音響成一片。哥一邊吃一邊還不安分地將碗里的粥用力拋向空中，而最讓我佩服的是那被拋起來如球一樣的粥竟每一次都準確無誤落回到他的碗里，簡直像耍雜技，而我學(xué)了幾次不是把粥拋到炕上就是拋到后腦勺，逗得一家人笑不成聲。母親端著碗坐在一邊也不管我們，只用那充滿了愛的目光凝視著我們。這時節(jié)，屋外往往是寒風(fēng)呼嘯、冰雪嚴寒，而屋里的我們卻沐浴在母親溫暖的目光里，津津有味地吃著香噴噴、熱騰騰的粥，那是一幅多么幸福的情景啊!
馬上臘八節(jié)又要到了，我多么希望能快點吃到母親做的臘八粥啊。
懷念小學(xué)作文6
我常常抬頭望著天空，沒有邊際的暢想，這時總會憶起一種聲音，最懷念的聲音，那光著腳，踩在泥土上的聲音。
我總會想起自己很小的時候，常跟著爸爸去農(nóng)村的奶奶家。一到村子，我就賴在爸爸身邊，讓他陪我去菜地，于是爸爸便牽著小小的我，一起走在望不到邊的菜地里。走了一段路，我會脫了鞋，光著腳在泥土上跑，肉乎乎的腳踩在菜地里，抬起來時帶走點泥，發(fā)出軟軟的、悶悶的“啪啪”聲。我似乎特別迷戀這樣的聲音，邊跑邊笑，還一邊仔細捕捉這小小的自然之聲。
上了小學(xué)，去奶奶家的時間就少了，但為了重溫那光腳踩在泥土上的感覺，一到放假，我就央求媽媽帶我去爬山。我并不是喜歡爬山時滿頭大汗的暢快，而是留戀爬到山頂，在最高的那片草地上散步的時光，那是與農(nóng)村里的歡樂不一樣的美好。走在草地上，能聞到泥土的芳香，它吸引著我，讓我光著腳與大自然來個親密接觸。被雨滋潤過的`泥土最是柔軟，讓人不禁踮起腳尖，悄悄地、小心的點在泥土上，發(fā)出細微而可愛的“嗒嗒”聲，這個聲音與鄉(xiāng)村的濃烈不同，更加清新、寧靜與自然。
到了初中，學(xué)業(yè)變得緊張起來，讓我時常忘記這曾經(jīng)吸引我的聲音，但每每靜下心來時，這聲音便輕輕敲打我的心。我有多久沒光著腳，放開一切顧慮在泥土上奔跑了？我有多久沒脫掉鞋，靜靜走在草地上，用心聆聽與泥土接觸的聲音了？腦海中，浮起一個身影，它光著腳踏在泥土上，無比純真。
然而，現(xiàn)在伴隨我的，只有汽車的鳴笛聲，鋼鐵的碰撞聲，卻不再有大自然淳樸的聲音。而那種聲音才更讓我懷念，那種光著腳丫踩在泥土上的大自然的回音。它時刻回繞在我的耳邊，提醒我：人生路上，勿忘時而停下腳步，聆聽純真與自然。
懷念小學(xué)作文7
光明似射，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長大，回想幼時那一段時光。還真是極樂無窮，那時沒有煩惱無憂無慮，每天都面帶著笑容。這種情形，只要經(jīng)歷過的人都無法忘懷。
在我小時候，村里有許多跟我一樣大的小孩，所以我幼兒時很樂觀。我們每天一起去上小學(xué)，你跑我追打打鬧鬧，路上充滿了我們的歡笑聲，放學(xué)后也是形影不離。假期的時候，更是鬧個不停，村里的各個地方，都充滿了我們的腳步聲和歡笑聲。無處不完，無處不鬧，這就是我們小時候。但是讓我最難忘的是捅馬蜂窩事件，那一天我們來到一片樹林里，無意中發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，于是我們決定把它捅下來，開始時有幾個小伙伴爭著上去。但是失敗了，于是我決定自己上去，開始時拿著棍子慢慢的往上爬，準備接近馬蜂窩時，突然有倆只馬蜂在我身邊飛來飛去。我怕它們扎我，立刻用棍子向他們甩了一下。于是它們就飛走了。我一反應(yīng)過來就用棍子朝馬蜂窩一扔。馬蜂窩掉了下來，我也下了樹。
伙伴們看到此番情景，對我稱贊不已。我高傲的站在馬蜂窩旁邊，接受著他們的稱贊。突然那馬蜂連綿不斷的從蜂窩里出來�；锇閭兛匆娏巳鐾染团�，我反應(yīng)過來，也跟著他們跑。一邊飛快地跑著，一邊尖叫著。樹林里鬧了起來。跑著跑著突然看見一個淺水的`池塘，我們立刻跳到池塘中，由于馬蜂怕水它們就不再跟著，我們也就嘆了—口氣，想到衣服都濕了，我們的玩性又起來了，于是在水中打起了水仗。這就是我兒時的一部分，它充滿了快樂。也讓我感到了快樂，我將在我腦中保存這份快樂，讓它陪伴著我。
雖然我們現(xiàn)已長大，但只要我們的心還是童心，我們就不會改變，將會永遠停留在幼兒的時候。
懷念小學(xué)作文8
我出生之后，就沒有見過爺爺、奶奶和外公。記憶中只有外婆一個人，可不幸的是，在三年前，外婆也離開了我。從此，我的生活也單調(diào)了很多。
話，還要從頭說起。三年前五月的一天，我怎么也忘不了，天陰沉沉的，爸爸媽媽早早把我送到了同學(xué)家，急急忙忙地回了老家。焦慮感忐忑不安地流進了我稚嫩的心房，心里總有一種說不清的恐懼。
兩天后，爸爸媽媽回來了，只見媽媽少氣無力地下了計程車，面容憔悴，眼睛已經(jīng)哭的紅腫，使我忍不住想去安慰媽媽，可是又害怕站著一旁的爸爸說我多管閑事。可這次沒有，是爸爸主動讓我去安慰媽媽，這時，我感覺現(xiàn)在的.爸爸已不是原來的爸爸，我站在那兒沉思，一股春風(fēng)吹拂在我迷茫的臉上，猛然清醒了過來，我走上前去問媽媽怎么了，可媽媽什么都不告訴我，我心里想：“一定是出了什么大事!”
我上前去問大舅，大舅傷心地說道：“你外婆她!她……”聽完后，我蒙了，總感覺大舅他們在騙我，可我總不能逃避現(xiàn)實，我呆住了，止不住的淚水溢滿眼眶，感覺自己的心仿佛有千斤重。但我知道哭是解決不了問題的，更傷心的其實是媽媽!
我走回了家，無精打采地躺在床上痛哭起來，腦海里總浮現(xiàn)著外婆的身影。
記得以前在我放學(xué)時外婆都會為我準時加餐，而現(xiàn)在卻沒有了，什么都沒有了!我努力告訴自己：她也從來沒有離開我，只是出了一個遠門罷了。
還記得那年春節(jié)，外婆在老家打電話問我想吃什么，我給外婆開了一個小小的玩笑“那我要一百個棒棒糖得了�！蓖馄潘斓卮饝�(yīng)了。春節(jié)回老家，外婆坐在家門口等著我們，看到我后，外婆很艱難地回到屋子，拿了一桶棒棒糖，剛好一百個。我只是跟外婆開了一個玩笑，沒想到……那一刻，我的心被外婆暖暖的愛融化了。
可是，外婆現(xiàn)在已經(jīng)逝去，曾經(jīng)的美好也不再屬于我。有些人或事只有失去了才知道珍惜，我們?yōu)槭裁床荒茉缭缍糜H情的可貴呢?
逝去的，我最懷念的外婆，你可安好?
懷念小學(xué)作文9
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因為，到現(xiàn)在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我的罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學(xué)們會更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當(dāng)時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接著，老師就說：“同學(xué)們，今天我們上班會課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨立’？”跟著老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方�！眲傉f完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的`姚駿宇說：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著父母��？”‘反’方的楊懷杰又說：“那，你現(xiàn)在能獨立生活么？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下!”“不能解釋！”當(dāng)時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
懷念小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過，我也忘不了小學(xué)時的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去，玩抓人的游戲。 每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時，跳繩是我們的最愛，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來，因為學(xué)校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。
充滿歡聲笑語的學(xué)校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲，跳繩。隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”跟他們比賽打籃球很踢足球。
這也是我最喜歡的.兩項運動，在別人的眼里，我們女生不怎么會打球和踢球，但其實我們也是不錯的了。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱�，籃球。。。。。。樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！ 雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結(jié)友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會上，有做游戲，猜謎語，唱歌，舞蹈。。。。我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
懷念小學(xué)作文11
今天，是不尋常的一天。
在這一天，所有的空氣都凝成了莊嚴、悲哀的黑色，所有的天空也只有一種心情――無言的痛苦。
隔壁的李奶奶永遠地離開了我，我們。
我還沒來得及再望一望奶奶的遺容，還沒來得及再聽一聽她那微弱的.心跳聲，就這樣悄然的逝去。
眼下的悲也只能化作愛，化作懷念。
奶奶對我很好，有好吃好喝的就悄悄地送過來給我。我也對奶奶很親切，時不時地到她家去玩。再長大一點，我變得懂事了，經(jīng)常為她做家務(wù)，還陪她聊聊天，敘敘事，返老還童的感覺又回到她的身邊。奶奶對我更是關(guān)心，我要是一有什么三長兩短，總是不放心，爸媽工作忙回不來時跑我家來為我做可口的飯菜。
奶奶的孤獨與寂寞就這樣漸漸被消融了。除了我的親人，我離不開奶奶對我的關(guān)心。
一個漆黑的夜晚，我渾身不舒服，后來才發(fā)覺自己是發(fā)燒了，但迷迷糊糊的頭疼得厲害，沒法起床。正在這時，奶奶剛好路過，聽到我一次次的呻吟，便急忙進來，急切的問道：“怎么了，怎么了，孩子?”她看著我額頭上直冒汗，便用手摸了摸，“呀，這孩子腦瓜子滾燙滾燙的，該不會是發(fā)燒了吧。來，把外套帶上，奶奶背你去上醫(yī)院�！�
路上，我昏昏欲睡，但仍能聽到奶奶沉重而又有力的腳步聲。粗粗的喘氣和著我“砰砰”的心跳，透露著勞累，虛弱。這時，我的眼眶濕潤了。
到了醫(yī)院后，頭腦已經(jīng)清醒的我看著那張包含滄桑的臉。心中涌起一股暖流，四通血脈，整個身體充滿著一股力量……
現(xiàn)在想來，悲傷也只能埋在心底，默默地埋藏在心靈深處。愿奶奶在天有靈，感受到我由衷的感謝。
懷念――愛。
懷念小學(xué)作文12
又是一個雨天，但沒有了她，雨也就變得單調(diào)。
她是我最要好的初中同學(xué)。上次和她見面時是這學(xué)期的開始，我和她相約在長江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。
隔著老遠就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過去，她也看到了我。當(dāng)我準備給她打招呼時，她從荷包里掏出了一個東西，她說這是她自己烤的土豆，我用手接過了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因為很久沒去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。
因為是雨天的江邊，所以風(fēng)不時向我們吹來�？善婀值氖俏也]有感覺到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經(jīng)過了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅固而又永久。
在回家的路上她找到了一個消遣方式——玩游戲。要說這個游戲也挺無聊的，就是撐著一把傘站在茂盛的`樹下，用腳踢一下樹，樹上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時我就還感覺挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個游戲，都高興不起來。大概是沒有她的陪伴吧！我們在路上接著走，在不經(jīng)意間我打了個噴嚏，而她似乎感覺到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時光總是短暫的，還沒有玩多久她就已經(jīng)到家了，我只能跟她匆匆地告別。
現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復(fù)地想著我和她的往事。
懷念小學(xué)作文13
進入了初中以后我越來越想念小學(xué)時候那種自由自在的生活，那個時候老師很少拖堂，而且體育課音樂課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂的感覺。
那個時候天總是很藍，日子過的總是太慢，我們總會趁著下午美妙到恰當(dāng)?shù)年柟饫锩�，踏上的，滾燙的，地板，前往操場，有人總是說自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會在跑操的時候把隊伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個時候我們?nèi)鄷黄鹗艿綉土P，也許是抄一篇課文，也許會罰寫幾張檢討，但是我們是因為彼此受罰，反而并不感到驚訝或者悲傷，因為我們是一個班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團結(jié)一般的感覺，有哭有笑的完成了這一個哭笑不得的懲罰。
但是六年級，轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。我曾經(jīng)多少次期盼的畢業(yè)期盼著長大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現(xiàn)在想想荒唐可笑。
以后，真的找不到那時候的純真與快樂了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀有教學(xué)經(jīng)驗的老師，他們通常會嚴厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過氣來。
三年啊，三年小學(xué)六年的一半，正因為如此，這三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的.情誼就這樣被一場考試給隔斷了。
三年三年，我的初中同學(xué)里面有多少個小學(xué)同學(xué)呢？初中同學(xué)們已經(jīng)靠近成人的思維習(xí)慣，開始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機和狡詐。開始多了一些不學(xué)無術(shù)的小混混，他們不愛學(xué)習(xí)，不積極向上，把一個班級搞的十分的混亂。雖然小學(xué)也有一些成績差的同學(xué)，但是他們，雖然成績不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現(xiàn)在，到處去結(jié)識一些小混混，以為自己這樣很帥。
小學(xué)哎，回不去也留不下的記憶，再見了童年。
懷念小學(xué)作文14
“懷念”每個人都擁有它，我懷念的是爺爺，爺爺飽受滄桑的臉上掛著笑容，那笑容是溫暖的，是和藹的……
爺爺你回來好不好……爸爸、媽媽、姑姑、伯父一齊喊你回來，在爸爸的日記中寫到，“爸你走了短短半個月讓我千思萬思，心情久久不能平靜，至今每天下午還不時的牽掛你，看你想吃什么給你買點，可是你早離我們而去，至此，我淚水打滿眼眶，心里極度難過……”爸爸思念他的爸爸，我懷念我的爺爺，爺爺你回來好不好……全家人千呼萬喚！那天，夜晚是那么凄涼，我躲在墻角哭，爺爺卻躺在床上一動不動。天空中星星的眼睛，對我訴說著你的故事，我的眼淚把袖子滲濕，所有的親人的發(fā)出哭聲，我嘴中喊著：“爺爺你回來好不好……給我講講故事”。我的`手抖著，眼睛哭得通紅，我的手搖著你的身體，雙腿跪在的上，看著你蒼白的臉，一陣陣發(fā)出死的氣息，我怕極了，爸爸拉起我，我卻又哭起來，救護車上的醫(yī)護人員說：“不行了”。原本我的心中充滿了對您無限的愛，每天都希望看的您慈祥的笑容�？墒�，現(xiàn)在不可能了，永遠也不可能了，我抱著希望在看看您的臉，想象著你在騙我們，您沒有死�！盃敔敗慊貋怼�，爺爺——”在原本寧靜而溫馨的小屋里，去發(fā)出一陣陣哭聲……爺爺你回來好不好……
我推開門向外跑去，一個石頭絆到了我，我放聲大哭，趴在地上回憶起原本的幸福生活，爺爺你回來好不好……慈祥的笑容，溫馨的聲音，在一夜間都沉沒了，都失蹤了，都消失了，都淹沒了，爺爺你回來好嗎？“人死不能復(fù)生”，我一切的希望的沒了，但我還是想：
爺爺你回來好不好！
陜西漢中洋縣洋縣青年路小學(xué)六年級:馬麗婷
懷念小學(xué)作文15
友情是什么？有人說：“友情是在自己成功時一個喜悅的眼神”；有人說：“友情是失敗時的鼓勵話語”；還有人說：“友情是……”但我卻失去了一個陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說起……
那是在今年開學(xué)的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學(xué)分一部分到五（4）班去，下面我來念要轉(zhuǎn)班的同學(xué)名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….�！碧炷模∵@些不全是我的好朋友嗎？我聽到了許多種聲音：“�。XX怎么被轉(zhuǎn)班了�！薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀！”我的心里充滿了難過，目光送走了我的一個個好朋友，我失落極了！
原來，我最喜歡上的課是體育課，因為在聽到老師說“解散”的時候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風(fēng)聲�？墒乾F(xiàn)在，我覺得上體育課時，聽到老師說：“解散”這兩個字，心中就會想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節(jié)課下課都會在一起玩耍、聊天，可是現(xiàn)在就連打個招呼的時間也都沒有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對形影不離的'好朋友，就這樣被拆散了…….每當(dāng)下課我都會想起從一年級到四年級的美好時光，與好朋友在一起的歡樂時光�？墒牵@些美好的時光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會懷念，也會去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽到“朋友一生一起走，那些日子不在有…..”這首歌時，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂時光，雖然那些日子不在有，但朋友還會有的，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會交到更多的新朋友，同時也會懷念以前的朋友。
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