自由小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自由小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由小學(xué)作文1

　　打開(kāi)房間藍(lán)色的門(mén)，你就像來(lái)到了藍(lán)天和天堂。藍(lán)色的墻壁，干凈而優(yōu)雅，干凈的白色地毯，明亮的氛圍，和平而溫暖，房間的配色真的是最和諧的。

　　當(dāng)你踏進(jìn)機(jī)艙，你的心情突然從緊張變成放松。的確，雙腳踩在毛絨地毯上，雙手撐著兩邊的墻壁，呼吸著甜甜的`空氣，感覺(jué)像是走進(jìn)了木蘭草原。身在小木屋里，窗簾在風(fēng)中舞動(dòng)，就像對(duì)著窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒歌唱。

　　小屋干凈優(yōu)雅。這是我享受美麗自然和自由世界的地方。

　　每天放學(xué)回家，把書(shū)包放在床上，躺在蓬松的地毯上放松自己，然后專(zhuān)心看自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)。有興趣的時(shí)候就在小屋周?chē)�瘋狂的跑幾百圈，自由的唱歌，在床上跳幾下，有時(shí)候頭撞到天花板，但是還是很開(kāi)心。有時(shí)候我在安靜的小屋里像豬、狗、貓一樣叫，讓小屋里躁動(dòng)不安。我看起來(lái)像一只自由的鳥(niǎo)嗎？

　　小屋不僅是我的自由空間，也是我的學(xué)習(xí)世界。寫(xiě)作業(yè)，看漫畫(huà)，看小說(shuō)，在天臺(tái)附近畫(huà)畫(huà)。書(shū)桌上擺滿(mǎn)了學(xué)校用的書(shū)和學(xué)習(xí)工具，中間有一個(gè)小空間讓我寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌旁邊有一個(gè)小書(shū)架。雖然體積小，但作用很大。每當(dāng)我想看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)從書(shū)柜里拿出一些書(shū)。書(shū)柜里最多的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。夜幕降臨時(shí)，我喜歡在柔和的燈光下閱讀。

　　我的小屋還是個(gè)小展廳。墻上掛著《熟睡中的美人魚(yú)》和《盛開(kāi)的和平之花》，是我最好的畫(huà)。書(shū)柜上擺著各種各樣的小泥人，床頭陳列著一些沙子做成的卡通人物和一幅拼貼畫(huà)。你看，哆啦a夢(mèng)正微笑著對(duì)你說(shuō)：“你好！”還有！

　　門(mén)的右邊是一張雙人床，上面鋪著綠色的床單。它總是那么干凈柔軟。當(dāng)我做完作業(yè)躺在床上睡著的時(shí)候，我總能做很多夢(mèng)！

　　我的小屋外面是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)紅色和黃色的小鈴鐺，在風(fēng)中為我演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。

　　這是我的小屋，一個(gè)溫暖干凈的地方。如果你有時(shí)間，你可以參觀我的小屋。我非常歡迎你。

自由小學(xué)作文2

　　“語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分……不錯(cuò)”爸爸拿著我的成績(jī)單，笑瞇瞇地看著我的成績(jī)說(shuō)。我在一旁聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，一點(diǎn)兒也不感興趣，為什么呢？這是因?yàn)槟悴恢�道我是怎樣學(xué)習(xí)才有這樣的好成績(jī)―就由我來(lái)對(duì)你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'好孩子，上課專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，一回家就抓緊寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)蠻不錯(cuò)的，可是爸爸還是不滿(mǎn)足，不僅加大作業(yè)量，而且還給我報(bào)了作文、數(shù)智兩個(gè)培訓(xùn)班。一天晚上，我作業(yè)做完了，想打會(huì)兒籃球，爸爸卻塞給我?guī)资�道�?shù)智題和應(yīng)用題，還說(shuō)：“你整天就想著玩，還想不想考重點(diǎn)啦。”我只好無(wú)可奈何地去做這幾十道數(shù)智題和應(yīng)用題了。不多時(shí)，我做完了，就準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到椅子上，爸爸就冷冷的開(kāi)腔：“去寫(xiě)作文，要不然，怎么考重點(diǎn)啊！”我又得去寫(xiě)作文了……“重點(diǎn)！”“重點(diǎn)！”，就像緊箍咒一樣，套在我頭上。

　　我喜歡和小朋友們玩，可爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“回去做作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地回去做作業(yè)。我有許多好朋友在養(yǎng)蠶，我也想養(yǎng)，好不容易從朋友那討了一條蠶來(lái)，可被爸爸扔了，這還不算，又嚴(yán)厲地批了我一頓：養(yǎng)什么蠶，快去做作業(yè)。像你這樣，怎么能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，怎么能考上重點(diǎn)……”

　　“去做作業(yè)！”這句話(huà)已經(jīng)成了爸爸為我設(shè)立的一條神圣的法律，剝奪了我玩樂(lè)的權(quán)利。

　　游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使�？上Ш臀覜](méi)緣分。

　　“學(xué)習(xí)”“重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)”“重點(diǎn)”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到底誰(shuí)能幫助我，幫助我離開(kāi)這個(gè)不自由的環(huán)境。

自由小學(xué)作文3

　　媽媽給我自由這句話(huà)，我相信這是許多孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的強(qiáng)烈的呼喚，當(dāng)然我也不例外。如果一個(gè)人失去了自由，就和一個(gè)人失去了靈魂一樣的可怕！我對(duì)這個(gè)深有感觸。

　　我一直都希望一個(gè)星期前五天我在為學(xué)業(yè)而奮斗，而后兩天我要盡可能的為我自己活！開(kāi)始這個(gè)想法一點(diǎn)也不符合邏輯，因?yàn)槲乙咽且粋�(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，不在是以前那個(gè)乳臭未干的小毛孩了！媽媽像一只老虎追在我的屁股后面，如果我不努力的向前跑想盡力甩掉這只老虎，可是沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)了這只老虎像一只跟屁蟲(chóng)一樣甩也甩不掉。

　　有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天班長(zhǎng)興高采烈地沖進(jìn)教室，大聲地宣布：告訴大家一個(gè)好消息，今天沒(méi)有多少作業(yè)只要寫(xiě)幾張廣播稿。”大家高興得一蹦三千尺，我也不例外興高采烈的走上了回家的路。放學(xué)一路上，大家像一只只小鳥(niǎo)一樣輕快地飛出了死氣沉沉的教室，飛向自由！我開(kāi)開(kāi)心心的上了公交車(chē)，殊不知我死期就要來(lái)了。很快我就下了車(chē)，向門(mén)市跑去，一進(jìn)門(mén)媽媽就一臉笑人的對(duì)我說(shuō)“回來(lái)了，作業(yè)還有多少？”老媽這么一問(wèn)我只好從實(shí)招來(lái)：“今天，只要寫(xiě)兩張廣播稿就可以了�！崩蠇尭吲d地說(shuō)“多寫(xiě)廣播稿有沒(méi)有加分？”我心想慘了老媽一定是看見(jiàn)了茅老師發(fā)來(lái)的短信，我只能說(shuō)：“嗯”“能多加分就多加分，多寫(xiě)幾篇把不會(huì)死人的。”那天晚上，我亂七八糟的寫(xiě)了十多張廣播稿，第二天我只交了兩張。我心想媽媽?zhuān)�您為了什么以至于讓我做我把�?ài)做的'事？

　　��！媽媽?zhuān)�每個(gè)雙休日當(dāng)我座在書(shū)房的窗前，望著樓下的小孩子瘋狂的開(kāi)心的玩耍時(shí)，我不禁鼻子一酸，一顆顆豆大的淚水奪眶而出，您知道我心里在想什么嗎？媽媽請(qǐng)給我自由！

自由小學(xué)作文4

　　藍(lán)藍(lán)的天空上幾個(gè)五彩繽紛的泡泡隨風(fēng)飄飛著，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，不亦樂(lè)乎，在空中只有它們自由自在的身影，唉！我什么時(shí)候能像它們那樣就好了嘍！

　　我手拿著吹泡槍?zhuān)�朝著上方呼呼地吹著，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡誕生了，拉著小手朝天空慢慢地飛去，時(shí)不時(shí)，還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，似乎在說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的小主人！”看著泡泡們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地空中跳躍著，自由自在的在屬于自己的藍(lán)天上玩耍時(shí)，我多么羨慕它們啊！希望自己變成它們的一員，不用再在那苦海里遨游，不用天天聽(tīng)著家長(zhǎng)們的訓(xùn)斥聲，再也不用做那關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，我會(huì)與泡泡伙伴們一起游遍大好河山，欣賞美麗的風(fēng)景，拋掉任何煩惱、任何傷感，永遠(yuǎn)在那明媚的陽(yáng)光下做一個(gè)快樂(lè)的.小泡泡。

　　霎時(shí)，我仿佛真的成了泡泡中的一員，與伙伴們一起從吹泡槍里出來(lái)，一起朝著天空飄去......

　　藍(lán)藍(lán)的天空上幾個(gè)五彩繽紛的泡泡隨風(fēng)飄飛著，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，不亦樂(lè)乎，在空中只有它們自由自在的身影，唉！我什么時(shí)候能像它們那樣就好了嘍！

　　我手拿著吹泡槍?zhuān)�朝著上方呼呼地吹著，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡誕生了，拉著小手朝天空慢慢地飛去，時(shí)不時(shí)，還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，似乎在說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的小主人！”看著泡泡們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地空中跳躍著，自由自在的在屬于自己的藍(lán)天上玩耍時(shí)，我多么羨慕它們��！希望自己變成它們的一員，不用再在那苦海里遨游，不用天天聽(tīng)著家長(zhǎng)們的訓(xùn)斥聲，再也不

　　用做那關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，我會(huì)與泡泡伙伴們一起游遍大好河山，欣賞美麗的風(fēng)景，拋掉任何煩惱、任何傷感，永遠(yuǎn)在那明媚的陽(yáng)光下做一個(gè)快樂(lè)的小泡泡。

　　霎時(shí)，我仿佛真的成了泡泡中的一員，與伙伴們一起從吹泡槍里出來(lái)，一起朝著天空飄去......

自由小學(xué)作文5

　　蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥(niǎo)兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無(wú)拘無(wú)束！窗簾被拉開(kāi)，我看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝地下著。

　　細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開(kāi)門(mén)，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤(rùn)濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的'心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。

　　或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車(chē)”到達(dá)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方，去深海探秘。假如我最后躲不過(guò)蒸發(fā)的命運(yùn)，我會(huì)變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳�；蛟S因?yàn)闀r(shí)光的不小心交錯(cuò)，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，在天空高歌……

　　可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹(shù)擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會(huì)迷路……也許有一天他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)自由的孩子是那么討人喜歡。

　　誰(shuí)不愛(ài)那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？誰(shuí)不愿有一愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？但是誰(shuí)又愿意成全一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)自由的“孩子”？我喜歡在陽(yáng)光下騎著自行車(chē)穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽(tīng)雨點(diǎn)跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成甜美的詩(shī)。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動(dòng)！”

自由小學(xué)作文6

　　一只小鳥(niǎo)還沒(méi)有長(zhǎng)大，就被一群人合伙抓了去，把它關(guān)入一個(gè)籠子里。小鳥(niǎo)在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領(lǐng)情，把小鳥(niǎo)賣(mài)給了一位老太太。

　　小鳥(niǎo)生活在老太太的陽(yáng)臺(tái)上，生活過(guò)得平淡無(wú)比。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥(niǎo)醒了。突然，一個(gè)足球打破了陽(yáng)臺(tái)上的玻璃，將鳥(niǎo)籠擊落在地上，鳥(niǎo)門(mén)被彈開(kāi)了，小鳥(niǎo)趁機(jī)飛走了。

　　小鳥(niǎo)第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道！

　　小鳥(niǎo)喜歡這里，在海旁一棵高大的樹(shù)上安了家，它喜歡自由自在地在海上飛翔，玩累了就從自己生活的'樹(shù)下找東西吃，就這樣過(guò)了幾天，讓它意想不到的事情發(fā)生了――

　　這天中午，小鳥(niǎo)回來(lái)覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹(shù)下有一個(gè)足球，小鳥(niǎo)再仔細(xì)一看：“咦？這不是那天救我出來(lái)的足球嗎”小鳥(niǎo)飛了過(guò)去，對(duì)足球說(shuō)：“足球先生，你還記得我嗎？”足球抬起頭，看了小鳥(niǎo)一眼，說(shuō)：“你就是那天被我不小心放出來(lái)的小鳥(niǎo)呀！那天的事，實(shí)在對(duì)不起�！毙▲B(niǎo)一聽(tīng)，有些疑惑地問(wèn)：“怎么能說(shuō)對(duì)不起呢？我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由�！弊闱蛳壬�看了看小鳥(niǎo)，說(shuō)：“你覺(jué)得自由好嗎？也難怪，你可以自力更生，可是我呢？我生下來(lái)的任務(wù)就是給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒(méi)有生存的價(jià)值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了足球的話(huà)

　　，高興地說(shuō)：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂(lè)嗎？走，一起到海上玩去！”

　　那天晚上，足球躺在土地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“原來(lái)我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂(lè)呀！”

自由小學(xué)作文7

　　“來(lái)吧！來(lái)吧！”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請(qǐng)到我家來(lái)坐客了，你也跟著來(lái)吧！

　　進(jìn)了我家的大門(mén)，首先映入眼簾的是交響樂(lè)隊(duì)排練室——廚房，老媽一把拿起剛買(mǎi)回來(lái)的青菜，給它們淋了個(gè)冷水澡后，放進(jìn)鍋里糊里爆炒起來(lái)，鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音，又把水“嘩啦嘩啦”地倒進(jìn)鍋里，鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著……不一會(huì)兒，一碗可口的青菜湯就大功告成了，一段好聽(tīng)的交響曲也暫時(shí)告一段落了。

　　走出廚房，向北走兩步，那兒就是我的自由王國(guó)——我溫馨的小臥室了。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊。床的旁國(guó)邊有一扇窗戶(hù)，在窗臺(tái)邊上有一大摞書(shū)，那是我精選出來(lái)最適合晚上看的書(shū)。床頭上放著一只繡著紫色月季花圖案的'抱枕，還有一只小黃鴨靠枕，和一只花邊枕頭，我每晚就是在這里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我們繼續(xù)向南走，走累了嗎？來(lái)，一起來(lái)我家客廳休息一下吧！在這舒服的沙發(fā)躺靠一下，怎樣？還有一只可愛(ài)的小貓靠枕借你來(lái)靠一靠你的肩膀，那小貓正安祥地躺在那兒，好像什么事都與它無(wú)關(guān)呢，躺在柔軟舒服的沙發(fā)上，喝著甜甜的蜜茶，看著精彩紛呈的電視節(jié)目，那感覺(jué)真是太好了。

　　休息好了，順著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，便是我的學(xué)習(xí)天地了——書(shū)房。雪白的書(shū)桌上配上五顏六色的圖書(shū)：課本、課外書(shū)籍……簡(jiǎn)直像一個(gè)大花壇，有臺(tái)燈為我鼓勁，有課本為我加油一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了；有陽(yáng)光為我打氣，有父母為我教導(dǎo)，我的成績(jī)才能在班上名列前茅。這不都是書(shū)房的功勞嗎？

　　這就是我的溫馨小屋，我的自由天地！

自由小學(xué)作文8

　　上學(xué)的時(shí)候，我們不是自由的。我們受到校規(guī)的限制，不能夠隨心所欲地做事。但我們都渴望自由，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，我當(dāng)然也不例外。我是水瓶座的女孩，這個(gè)星座的孩子最向往自由。坐在教室里聽(tīng)課的時(shí)候，宅在家里補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)把頭轉(zhuǎn)向窗外，透過(guò)晶瑩剔透的窗，看藍(lán)天上自由自在飛翔的`各種小鳥(niǎo)。它們?cè)谒{(lán)天上高歌，似乎是在向我們炫耀。但是我們的同學(xué)卻會(huì)想方設(shè)法讓自己享受自由的快樂(lè)。

　　依我看，我們一天的小學(xué)時(shí)間里，最自由的一段時(shí)間，就數(shù)午休那會(huì)兒了。學(xué)校規(guī)定，午休時(shí)間是不能說(shuō)話(huà)，聊天，玩耍的。但你仔細(xì)去聽(tīng)，去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那細(xì)碎的說(shuō)話(huà)聲一刻，一分，甚至是一秒鐘都沒(méi)停過(guò)。只要老師躺下休息了，沒(méi)有看著大家，這樣的聲音就會(huì)越來(lái)越大。

　　我有一只葡萄牙水犬，它是個(gè)娃娃，是個(gè)玩具。每天中午我都會(huì)把它帶到活動(dòng)中心，抱著它睡覺(jué)。一天，我又把它帶到了休息室，我對(duì)“宋鳥(niǎo)人”說(shuō)：“我們給它起個(gè)名字吧！不如就叫‘np雞’吧！”我的頭頂上方睡的是“兔兔”。于是，“宋鳥(niǎo)人”眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)“不好，就叫‘梁逸嘉’吧，就這樣定了！”

　　“砰！”咦？咋回事？原來(lái)剛才“宋鳥(niǎo)人”說(shuō)的話(huà)被“兔兔”聽(tīng)見(jiàn)了，他迅速抽走了“宋鳥(niǎo)人”的枕頭，“宋鳥(niǎo)人”的頭狠狠地砸在了地上，發(fā)出了那一聲巨響。

　　“啊——你個(gè)‘兔兔’快把枕頭還給我！”

　　“不給！”

　　一旁的鄭學(xué)明忍不住加入了這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，“啪！”的一聲把一塊臭氣熏天的藥膏拍在我臉上。

　　“好你個(gè)鄭學(xué)明，這關(guān)我什么事�。∧憔垢掖蛭�！看我的九陰白骨爪！”

　　“啊——sorry！sorry！我再也不敢了，你饒了我吧！”

　　一場(chǎng)激烈的四人“世界大戰(zhàn)”在老師躺下睡覺(jué)后徹底爆發(fā)了……

自由小學(xué)作文9

　　有一天傍晚，媽媽興高采烈地給我?guī)Щ貋?lái)一只八哥。只見(jiàn)它身披烏黑發(fā)亮的披肩，翅膀的下端有著潔白的羽毛點(diǎn)綴著，又尖又黃的嘴巴總是緊閉著，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，爪子很鋒利，好象隨時(shí)都能把你抓傷。我小心翼翼地走到它的前面。它好象擺著一副高傲的樣子，可我總覺(jué)得這高傲里難掩它的孤單和寂寞。

　　一開(kāi)始，它似乎對(duì)周?chē)�的環(huán)境很感興趣，眼睛不停地東張西望，還不停地抖抖身子，扇扇翅膀，烏溜溜的眼睛不停地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)它好象很焦躁不安，不停地上竄下跳，從它那雙無(wú)助的眼睛里，我好象讀懂了它內(nèi)心的渴望：你放我出去吧，我要自由，我不想呆在籠子里，我要回到我的故鄉(xiāng)去，回到我的朋友身邊。我也好象讀懂了它的內(nèi)心想法，我要不要告訴媽媽呢？我問(wèn)媽媽這只鳥(niǎo)從哪買(mǎi)來(lái)的`，媽媽說(shuō)不是從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，是外地人拿出來(lái)賣(mài)的，還說(shuō)是從樹(shù)林里抓來(lái)的。我心理猶豫不決。

　　到了第二天早晨，鳥(niǎo)兒突然鳴叫一聲。那歌聲既清脆又明亮，這歌聲讓我們?nèi)�家都無(wú)比激動(dòng)，要知道它來(lái)我們家還沒(méi)出過(guò)聲呢。我們還以為它是只啞巴鳥(niǎo)呢。上班前，媽媽給它的碗里放了一些小米，又放了一些菜葉，還放了一些水，然后我們又開(kāi)始了新的一天。

　　傍晚，我放學(xué)一回家，就迫不及待地來(lái)到了八哥的前面，可映入我眼簾的竟是這樣一幅畫(huà)面：鳥(niǎo)兒痛苦地躺在籠子里，紋絲不動(dòng)。這對(duì)于我簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我深深的被它的勇氣震撼了，它竟然自虐了。我心理無(wú)比自責(zé)，我為什么不早放了它呢？原來(lái)鳥(niǎo)兒早晨的一聲?shū)Q叫竟然是它在我們家里第一次也是最后一次鳴叫，它是在用這一聲抗議我們的無(wú)情啊。本以為只要過(guò)了這一晚，它應(yīng)該能適應(yīng)新的環(huán)境了。沒(méi)想到它竟然用這種方法了結(jié)了它的一生。

　　小小的鳥(niǎo)兒，可憐的鳥(niǎo)兒，為了追求它的自由，它寧愿用生命來(lái)?yè)Q回它的自由。人類(lèi)啊，請(qǐng)給鳥(niǎo)兒一個(gè)自由的空間吧，那原本就應(yīng)該屬于它的。

自由小學(xué)作文10

　　我渴望做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的人，像小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由地飛翔，像魚(yú)兒在水里自由地遨游，像樹(shù)苗在陸地上自由地生長(zhǎng)。

　　可是，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。

　　每一天，我都過(guò)著糾結(jié)的生活——喜歡上學(xué)，又不喜歡上學(xué)。喜歡的原因是可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以和同學(xué)們歡快的玩耍；不喜歡的原因是每一天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，以及考不完的試卷。

　　如果我是總理的話(huà)，那么我會(huì)讓所有的學(xué)校都不布置作業(yè)，只需每日都復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容、知識(shí)以及預(yù)習(xí)明日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　要是世界上有小人國(guó)那該有多好��！

　　許多“小大人”在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活，“小大人”們可以從早玩到晚，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有憂(yōu)愁，那該多好�。〔贿^(guò)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)目纯磿?shū)，學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，也是極好的，也不至于長(zhǎng)那么大，什么都不懂。

　　要是放假的時(shí)候沒(méi)有作業(yè)多好��！那就不會(huì)過(guò)個(gè)節(jié)，家人們都聚在一起，聊聊天，玩的時(shí)候想到自己還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，還有任務(wù)沒(méi)有完成，然后導(dǎo)致這一整天都忐忑不安，心緒不寧。

　　小學(xué)的`時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了幾門(mén)補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)星期五放學(xué)都要去學(xué)跳舞，星期六上午寫(xiě)作業(yè)，下午學(xué)跳舞，星期天上午要學(xué)英語(yǔ)，而下午又要看書(shū)。就像一個(gè)小機(jī)器人，每天忙得都停不下來(lái)。

　　不過(guò)，我這個(gè)小機(jī)器人也是有小脾氣的。終于有一天下午補(bǔ)完課回來(lái)，就問(wèn)媽媽:“為什么我要報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，為什么我就不能玩呢？為什么我就不能自由呢……”我一連問(wèn)了媽媽好幾個(gè)問(wèn)題，但媽媽還是耐心的回答了我的問(wèn)題。

　　“唉，媽媽這也不是為了你好嘛，不然，媽媽幫你報(bào)幾樣補(bǔ)習(xí)班干嘛？哪個(gè)媽媽不都是為了自己的孩子好嘛！你怎么就不懂?huà)寢屇�？�?/p>

　　好吧，這場(chǎng)仗最終以失敗結(jié)束，不過(guò)我也知道媽媽是為了我好。

　　但是，我渴望自由，就像小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由地飛翔，像魚(yú)兒在水里自由地遨游，像樹(shù)苗在陸地上自由地生長(zhǎng)。

自由小學(xué)作文11

　　一天，我從睡夢(mèng)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我可愛(ài)的小公主，你醒了，還困不困？困了咱就再睡會(huì)兒，反正今天是禮拜六�！�

　　我忽然為老媽的七十二變感到納悶，心中暗想：“媽媽葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？今兒不讓我去上輔導(dǎo)班，難道又是想要我在家做多少份卷子？”我邊思考問(wèn)題的.答案邊洗手，做好了吃飯的準(zhǔn)備。來(lái)到客廳卻不見(jiàn)飯菜。爸爸連忙不好意思地說(shuō)：“小公主，實(shí)在是抱歉。飯菜涼了，因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了，請(qǐng)公主稍等片刻�！蔽乙差櫜簧夏敲炊啵�連忙順?biāo)�推舟地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)去催催，難道想讓本公主挨餓不成！”媽媽將熱好的飯菜端上來(lái)，說(shuō)：“真對(duì)不起，讓寶貝久等了�！蔽乙豢�，全是我的最?lèi)?ài)。爸爸又問(wèn)：“寶貝，今兒是去動(dòng)物園還是去世紀(jì)歡樂(lè)園？”“當(dāng)然要去世紀(jì)歡樂(lè)園。動(dòng)物園寶貝都去那么多回了，換換口味也無(wú)妨。是不是，寶貝？”媽媽搶著說(shuō)�！芭闻螌氊悾�車(chē)已在外候著啦！我們幾時(shí)啟程？”爸爸說(shuō)。

　　忽然，只感覺(jué)一只大手像老鷹捉小雞一樣向我撲來(lái)。“哎呦！”隨著耳痛，我立刻從床上蹦起來(lái)。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快給我爬起來(lái)！都幾點(diǎn)了，還睡懶覺(jué)！”我說(shuō)：“敢揪本公主的耳朵，還不快快跪地求饒�！眿寢尰鹈叭�丈，說(shuō)：“快給我起來(lái)，先寫(xiě)作業(yè)去。寫(xiě)完再跟你算總賬！”我馬上明白，剛才那天堂般的生活原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)而已，我不得不坐在書(shū)桌前寫(xiě)作文。我看見(jiàn)作文題目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考許久，想到我不正渴望自由嗎？要不然我怎么會(huì)做自由自在生活的夢(mèng)呢？

　　在別人的眼里自由或許就是小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔；或許是魚(yú)兒在大海中游泳；還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對(duì)自由的印象卻是白茫茫的一片。因?yàn)槲覜](méi)有自由，我沒(méi)懂自由。

　　爸爸，媽媽我需要自由！請(qǐng)你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

自由小學(xué)作文12

　　有個(gè)故事是這樣的…小明生日那一天，爸爸幫他開(kāi)了一個(gè)慶生會(huì)，他邀請(qǐng)了班上同學(xué)一起同歡，唱起唉卡拉OK，但是音量過(guò)大，吵到左鄰右舍，尤其是鄰居王媽媽?zhuān)瑢?shí)在是受不了，于是好意提醒小明，沒(méi)想到小明居然反駁說(shuō)：“我做我的事，關(guān)你什么是，只要我喜歡有什么不可以……這是一個(gè)真實(shí)故事，曾有一段時(shí)間流行著這句“只要我喜歡，有什么不可以”，但真的是這樣嗎？

　　我們生活周?chē)�的人、事、物等，就能感受到這句話(huà)所帶來(lái)的影響：我的房子是租的，隔音自然不太好，偏偏我們隔壁有不太替人想的鄰居，半夜唱卡拉OK，我們這些讀書(shū)的'小孩，需要有充足睡眠，被他們這么一唱，簡(jiǎn)直就是魔音穿腦，我們也說(shuō)了好幾次，他們還假裝沒(méi)聽(tīng)到，不得已只能報(bào)警處理，沒(méi)想到他們居然惱羞成怒。他們就是抱著“只要我喜歡，有什么不可以”的心態(tài)，這種人通常都不會(huì)受到鄰居愛(ài)戴。

　　抱著這種心態(tài)的人，在社會(huì)上可說(shuō)是到處都是，像是飆車(chē)族，他們不顧及自己及他人的安全，到處橫沖直撞，覺(jué)得只要他們喜歡，有什么不可以的態(tài)度。有時(shí)我們自己也會(huì)突然有這樣的觀念，像是父母禁止你出去玩，看電視、打電腦等，在這時(shí)我們就會(huì)有這樣得想法，譬如說(shuō)社會(huì)上被網(wǎng)友綁架的人，父母明明有在三告誡，但是就是因?yàn)樗麄儽е�種心態(tài)，才會(huì)被騙走。

　　我們?nèi)苏娴膽?yīng)該多為他人著想，而不是只顧著自己的利益，我真的很有這種感覺(jué)，但說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，要做到其實(shí)是很難的，連我自己不時(shí)也有這種念頭出現(xiàn)但我相信，只要我們努力一點(diǎn)，這句話(huà)，可能可以永遠(yuǎn)消失喔！

自由小學(xué)作文13

　　吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細(xì)細(xì)看去，甚至有些透明，個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。

　　我?guī)е�五只蝌蚪回家。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里，之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿(mǎn)足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的。所以，最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點(diǎn)補(bǔ)償。

　　我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的`米飯，要先弄成糊。

　　漸漸地，蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。

　　又過(guò)了幾天，蝌蚪們還是不進(jìn)食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著身子在水中一沉一浮。

　　我疑惑不解。這時(shí)，爸爸告訴我：“蝌蚪們開(kāi)始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應(yīng)該讓它們?cè)诎渡稀！蔽疫�是感到奇怪：“不是放過(guò)石頭了嗎，蝌蚪們?cè)趺催�會(huì)死掉？”“蝌蚪現(xiàn)在還沒(méi)有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會(huì)死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由�！�

　　對(duì)于爸爸的話(huà)，我不太贊同，野外雖然自由，但是會(huì)有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。

　　我想，先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間，等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn)，就把它們放回大自然。

自由小學(xué)作文14

　　自由表達(dá)，是每一個(gè)人的向往，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不被他人所擾，這是一件非常幸福的事情。但是自由表達(dá)，有利也有弊，那么就由我來(lái)述說(shuō)下，自由表達(dá)的利弊吧。

　　自由表達(dá)，最大的好處便是人們的觀點(diǎn)能夠不限的表達(dá)出來(lái)，不用害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話(huà)或者不贊同別人的觀點(diǎn)而遭到謾罵、惡意聊天等，而自由表達(dá)也能夠?qū)⑷藗兊娜�部知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)限的運(yùn)用出來(lái)，同時(shí)也能夠?qū)⑷藗兊闹�識(shí)面積與想象力表達(dá)出來(lái)，能夠整合完整的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，不被他人所左右。而現(xiàn)在社會(huì)，便缺的是能夠表達(dá)出來(lái)自己觀點(diǎn)的人，很多人隨波逐流，使得人們的思想受到了局限性，只會(huì)跟著大眾，不會(huì)自己表達(dá)觀點(diǎn)，因此很多人便在起跑線(xiàn)上輸?shù)袅诉@一點(diǎn)，而自由表達(dá)便是打破這一點(diǎn)而存在的，解放了人們的思想，使人們能夠自由言論。

　　自由表達(dá)，也有一個(gè)壞處，便是打開(kāi)了人們言論的大門(mén)，使得人們不懂得自由言論下所遵守的規(guī)則。自我國(guó)放開(kāi)言論以來(lái)，雖然有很多人在網(wǎng)絡(luò)上自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也有很多人相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想進(jìn)步等，但是也有一部分人，沒(méi)有懂得禮義廉恥，放開(kāi)嘴巴的表達(dá)，辱罵，不良因素等逐步出現(xiàn)。而國(guó)家對(duì)這些人很頭疼，因?yàn)殡m然處理了一個(gè)人，但是也難免會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)這樣子的人，他們不懂得自由言論是在不觸犯國(guó)家的，集體的`，社會(huì)的，群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)，自由表達(dá)，他們只顧著自己的表達(dá)，沒(méi)有顧忌到別人，這便是自由表達(dá)的一大壞處。

　　自由表達(dá)是一把雙刃劍，運(yùn)用的好，便能夠惠國(guó)惠民，解放人們的思想，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有運(yùn)用好，便成為一些心腸歹毒的借口，大肆表達(dá)其他的觀點(diǎn)。所以我們應(yīng)該詳略得當(dāng)，在理智的情況下表達(dá)清楚，避免誤會(huì)。

自由小學(xué)作文15

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，一只狗身穿漂亮的衣服，在小區(qū)內(nèi)散步。他一抬頭，看到了一只公雞在八樓陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，身體一搖一晃，兩只爪子緊緊地抓住欄桿，兩眼四處張望。

　　狗問(wèn)：“喂！雞先生，你站在上面干嗎？你想跳樓嗎？”

　　公雞答道：“是啊，狗大哥，這城里的日子真不是雞能過(guò)的！在鄉(xiāng)下，我是想叫就叫，想跑就跑，自由自在的，而且還有許多伙伴。這下倒好，給壞人帶到城里來(lái)了。主人把我關(guān)在這小小的紙板箱里，我連動(dòng)身都困難，哪能伸長(zhǎng)脖子高聲?shū)Q叫呢？所以，我趁主人不注意，鉆出紙板箱，準(zhǔn)備離開(kāi)�！�

　　狗說(shuō)：“那就趕快跳下來(lái)吧！”

　　公雞又猶豫了，“但你看，這么高的樓，我往下看一眼就兩腳發(fā)軟，頭暈眼花。如果跳下去，我肯定會(huì)頭破血流，粉身碎骨的�！�

　　狗說(shuō)：“你不是有翅膀嗎？飛下來(lái)就行了。”

　　公雞說(shuō)：“我不行，我的翅膀已經(jīng)退化了，我在農(nóng)村也只跳過(guò)十厘米高的門(mén)檻，只能飛到矮樹(shù)上。”接著它又長(zhǎng)嘆一聲，“唉，這世界真不公平呀，想想在農(nóng)村，我的地位還比你高呢！可在這城里呢，你卻比我舒服多了。你看你穿著漂亮的衣服，主人還給你吃香的喝辣的，還經(jīng)常抱著你出去玩。而我呢，卻只能呆在這小小的.紙板箱里�！�

　　狗聽(tīng)了以后說(shuō)：“你想要自由自在地生活，那就趕快飛下來(lái)吧。你剛才說(shuō)在農(nóng)村飛到樹(shù)上，那是往上飛，而你現(xiàn)在需要的是往下飛。難度是不一樣的。你要相信自己一定能飛下來(lái)的�！�

　　公雞聽(tīng)了狗的話(huà)，想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是啊，如果我一直呆在這里，不僅活得難受，而且遲早會(huì)被主人做成雞湯的呀！如果我飛下去會(huì)怎么樣呢？雖然這里很高，我從來(lái)沒(méi)有飛過(guò)，但我有翅膀啊，再說(shuō)我的體重也不是很重，下面還有花草樹(shù)木可以保護(hù)我。”

　　只見(jiàn)公雞深深地吸了一口氣，慢慢地閉上眼睛，張開(kāi)它的翅膀，從八樓飄然而下。它感到從未有過(guò)的自由與爽快。

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