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科技小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的科技小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技小學(xué)作文1
寒假里,我與姐姐去參觀了紹興科技館,真是大開(kāi)眼界。
一走進(jìn)大廳,我就被里面琳瑯滿目的展品吸引了。我快速跑到一輛奇特的自行車前,坐上去,蹬起車來(lái)。神奇的一幕發(fā)生了,我竟然清晰地看到了自己的骨骼,原來(lái)這是一輛可以透視人體骨骼的自行車。下了車,我還在那兒嘖嘖稱贊。
跑到二樓,我又被“排球模擬比賽”吸引了,體驗(yàn)了一回做球手的快樂(lè)。我站在機(jī)器前,模仿球手的樣子,一會(huì)兒發(fā)球,一會(huì)兒接球,一會(huì)兒又大力扣殺,還真是累得氣喘吁吁,才把對(duì)手給打敗了。這場(chǎng)神奇的比賽,讓我心里又激動(dòng)又高興。
隨后,我和姐姐又參觀了各個(gè)展廳,還觀看了立體電影,感受了逼真的`視覺(jué)效果刺激的快樂(lè)……
走出科技館,我深深的感受到:人類真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái),科學(xué)的力量太神奇了!我也要愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來(lái),把我的科學(xué)發(fā)明成果貢獻(xiàn)給人類,為人類服務(wù)。
科技小學(xué)作文2
有一天,老師給訂20xx年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因?yàn)槲乙灿喠?0xx年的《小學(xué)科技》。
一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開(kāi),一打開(kāi)《小學(xué)科技》的.第2頁(yè)就是一個(gè)“科學(xué)奶酪”,看第4頁(yè)的話就是奇妙的“頁(yè)就是奇怪的“奇趣世界”,看第26頁(yè)就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂(lè)”,看第27頁(yè)就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無(wú)限”,看第28頁(yè)就是一個(gè)“知識(shí)的海洋”——“嘻哈的可樂(lè)島”,看第32頁(yè)就是好玩的“頭腦有氧操”,看第34頁(yè)就是“洋話連篇”,看第36頁(yè)的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”?傊灰顷P(guān)于知識(shí)的書(shū)我都喜歡看。
這四本讓我想看100遍,所以我喜歡這四本20xx年的《小學(xué)科技》。
科技小學(xué)作文3
今年暑假,媽媽帶我坐火車去合肥,因?yàn)檫@是我第一次去省城。我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的火車來(lái)到合肥。我們決定先去合肥科技館。
合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的科技館。我們先去看了機(jī)械展區(qū),我和媽媽一起去玩了小球旅行記,非常有趣,它是通過(guò)齒輪和齒條互相轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)帶小球旅行的.。我還喜歡立體方塊,這個(gè)主要是用相同顏色的方塊,來(lái)給飛機(jī)鋪路,然后用不同顏色的方塊來(lái)帶飛機(jī)飛行,中間還有障礙物。我玩了三次,只贏了一次,這個(gè)有點(diǎn)難。
玩過(guò)了機(jī)械展區(qū),我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對(duì)抗,我們的頭部緊貼著面罩,集中注意力,指示燈點(diǎn)亮后,用“意念”來(lái)控制面前的燈光前進(jìn),與對(duì)方進(jìn)行對(duì)抗,直到勝利一方的顏色占領(lǐng)整個(gè)區(qū)域。我們比了三局,我贏了兩局,也其實(shí)就是利用人的腦電波來(lái)操控……
合肥科技館真有趣呀!不知不覺(jué)就玩到了晚上,我們戀戀不舍地告別了合肥科技館。
科技小學(xué)作文4
我想設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的圖片音樂(lè)防盜瓷磚。這種瓷磚是鋪在地面的,既可以放音樂(lè),也可以放圖片,還可以防盜。
一進(jìn)門口,踩到地面,第一步,你就會(huì)聽(tīng)到一陣音樂(lè),第一步,音樂(lè)更歡了。如果你想安靜一下,你就可以按關(guān)音樂(lè)的按紐,或者遙控開(kāi)關(guān)和音量,也可以遙控它開(kāi)關(guān)燈,它還可以開(kāi)五顏六色的.燈哦!當(dāng)你唱歌跳舞的時(shí)候,瓷磚發(fā)出的音樂(lè)也能為你伴奏。如果你想看圖片,你可以在遙控器里找出圖片兩個(gè)字,你按下去,地上的瓷磚會(huì)馬上出現(xiàn)很多圖片。晚上,你開(kāi)著瓷磚的電源,還可以起防盜的作用:如果小偷進(jìn)來(lái),一踩瓷磚,瓷磚就會(huì)響,我們就會(huì)被吵醒,就可以捉到那個(gè)小偷了。
科技小學(xué)作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀。我有許多問(wèn)題:科技館到底有多大?里面有什么東西?
到了科技館,我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)科技館一探究竟。看到眼前的景象,讓我恍然大悟,里面人山人海,到處是機(jī)器。我連忙跑到一臺(tái)機(jī)器旁,看了說(shuō)明書(shū),原來(lái)這是一臺(tái)拔河的'機(jī)器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過(guò)來(lái)。我們?nèi)齻(gè)人跑過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔和一個(gè)很胖的哥哥在拔河,眼看那個(gè)叔叔要贏了,突然,胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過(guò)來(lái),最后那個(gè)胖哥哥贏了。
我又跑到另外一臺(tái)機(jī)器旁邊,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小洞。有一個(gè)叔叔往洞里大叫一聲,玻璃桶里面竟然冒出水來(lái)了!我們?nèi)舜蟪砸惑@。我興奮地說(shuō):“我一定要去試一試!”我“啊——”地大叫一聲,水果然冒出來(lái)了。我明白了:原來(lái)只要叫聲越大,水就可以越升越高。這臺(tái)機(jī)器真神奇。。。。。。
參觀完了科技館,我們戀戀不舍地回家了,心中還想著那神奇的機(jī)器。
科技小學(xué)作文6
一年一度的科技節(jié)如期再次到來(lái)。今年,學(xué)校為我們組織了各種各樣的活動(dòng),包括舉瓶、賽車等。最激動(dòng)人心、最難忘的活動(dòng)是提瓶。
瓶子是由學(xué)生預(yù)先準(zhǔn)備的。比賽當(dāng)天,所有的瓶子都被運(yùn)到了草坪上。學(xué)生們首先按大小、形狀和類型對(duì)瓶子進(jìn)行分類,然后在大瓶子里裝滿水以增加它們的重量。然后,我們開(kāi)始造瓶子,把最大最重的瓶子放在底部,然后堆中等大小的瓶子,把最輕最小的瓶子放在頂層。
當(dāng)所有的`瓶子都豎起來(lái)的時(shí)候,很不幸,一陣風(fēng)把我們豎起來(lái)的瓶子都吹倒了。唉,可惜我們不得不重新架設(shè)。但是因?yàn)闀r(shí)間不夠,其他班都贏了。
我們班雖然建了兩次,但是還是建了。我們體會(huì)到了失敗的滋味,但更體會(huì)到了成功的喜悅。更重要的是,學(xué)生們明白了一個(gè)道理:只要一起努力,團(tuán)結(jié)一致,他們就會(huì)贏。
科技小學(xué)作文7
8月29日上午9點(diǎn),我們的“未來(lái)之星”老鷹隊(duì)參觀了江蘇科技館。
在科技館大廳見(jiàn)面后,我們?cè)谥v師的帶領(lǐng)下觀看了機(jī)器人的表演。兩個(gè)機(jī)器人在舞臺(tái)上表演舞蹈、太極劍、金字塔等等。太棒了,但它就像一個(gè)真實(shí)的人!然后我們看了科學(xué)劇場(chǎng),了解了風(fēng)、雨、雷是如何形成的。我們還學(xué)習(xí)了火山是如何爆發(fā)的,靜電是如何形成的。在神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們知道“干冰”會(huì)給人們帶來(lái)多大的幫助,但環(huán)境污染會(huì)給我們帶來(lái)大量的'洪水、泥石流,甚至可怕的龍卷風(fēng)。這太可怕了。這次江蘇科技館之行,讓我難忘。我們必須保護(hù)地球母親,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜今天美好的生活,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
科技小學(xué)作文8
家里也有很多科技產(chǎn)品。電腦已經(jīng)“退休”,現(xiàn)在“就業(yè)”,電腦也在不斷更新;以前,人們整天在家努力工作。他們不知道世界上的新事物。他們有電視機(jī)、收音機(jī)等等。俗話說(shuō)得好,“秀才不出門,可以知天下”。過(guò)去,人們儲(chǔ)存食物時(shí),挖一個(gè)洞,放進(jìn)去,埋在地下。因?yàn)樘闊,人們發(fā)明了冰箱,人們儲(chǔ)存食物比以前方便多了。家里還有洗衣機(jī),微波爐,電飯煲.
20xx年10月15日,中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功進(jìn)入宇宙并著陸地面,這是一艘科技先進(jìn)、取得成功的`飛船。
科學(xué)真的很發(fā)達(dá)!它在我們身邊無(wú)處不在,但許多東西在外觀上是不斷變化的,所以我們應(yīng)該掌握更多的科學(xué)知識(shí),發(fā)明更多的東西供人們?cè)谖磥?lái)享受。
科技小學(xué)作文9
我們的技術(shù)現(xiàn)在發(fā)達(dá)了,但是我們的環(huán)境越來(lái)越差!所以未來(lái)的科技館一定是個(gè)環(huán)保的好地方。
未來(lái)的`科技館一定是綠色天堂,離自然最近的地方,房子是一個(gè)內(nèi)外清爽的高科技小屋。有:水源進(jìn)化器;它能把污水變成純天然冷水和空氣凈化器;能使空氣變甜變濕,自動(dòng)發(fā)電;自動(dòng)發(fā)電機(jī)不發(fā)聲,能源是污水,既能保護(hù)環(huán)境,又能保護(hù)太陽(yáng)能電風(fēng)扇;沒(méi)有電,沒(méi)有電,你也能保護(hù)環(huán)境!現(xiàn)在白色污染很嚴(yán)重。我相信未來(lái)會(huì)有一臺(tái)機(jī)器把白色污染變成農(nóng)作物的肥料,不僅能解決白色污染,還能讓農(nóng)作物有個(gè)好收成。
這是未來(lái)科技博物館。我會(huì)盡我所能讓這些成為現(xiàn)實(shí),讓這些機(jī)器走進(jìn)人們的生活,造福祖國(guó),造福人類。
科技小學(xué)作文10
昨天,我乘著動(dòng)車來(lái)到了杭州。昨晚,我們一下車就到了地底下,我問(wèn)爸爸:“爸爸我們這是要到哪里去呀?”爸爸說(shuō):“我們要乘地鐵,去賓館休息!甭(tīng)爸爸這么說(shuō),我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)怎么去地鐵。爸爸說(shuō):“要買票,才能到地鐵上!蔽液鋈豢匆(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器買票機(jī),我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下,趕緊點(diǎn)好了地址,把錢插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了,在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡,像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車門,車子開(kāi)動(dòng)了。它開(kāi)得非?臁N铱粗T外的東西根本就看不見(jiàn),只看見(jiàn)黑色,一想,這是在地下。
在杭州的兩天,我在很多地地方見(jiàn)識(shí)了高科技的'神奇。如醫(yī)院里的自動(dòng)售貨機(jī),火車站的自動(dòng)售票機(jī),檢票機(jī)等。
我覺(jué)得科學(xué)改變歷史,讓生活更方便。
科技小學(xué)作文11
今天,我們舉行了紅旗小學(xué)科技節(jié)的闖關(guān)活動(dòng),我覺(jué)得很興奮。因?yàn)檫@是我遇到的以科技為主題的`規(guī)模最大的活動(dòng)。
活動(dòng)前,我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”,卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡,分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對(duì)抗”等?墒,在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上,不幸的事發(fā)生了,上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡,他的卡被老師收走了,這樣就不能參加科技節(jié)了。
科技節(jié)是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的,每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中,我覺(jué)得“懸浮太空船”所運(yùn)用的科學(xué)原理最有意思,把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上,轉(zhuǎn)動(dòng)之后,這個(gè)道具就會(huì)在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們,這是運(yùn)用了磁力的原理。
謝謝學(xué)校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動(dòng),通過(guò)參加科技節(jié),讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量!
科技小學(xué)作文12
秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,桂花香。江山市首屆中小學(xué)科技節(jié)開(kāi)幕式在我校隆重舉行。
這一天,校園非常美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著各種各樣的衣服。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭(zhēng)艷;操場(chǎng)周圍,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng);講臺(tái)前,有四個(gè)充氣的紅燈籠,歡迎人們!
八點(diǎn)半,開(kāi)幕式以優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始。最引人注目的活動(dòng)之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺(jué)得雞蛋碰石頭——,雞蛋碰地球更夸張。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓,用力把“降落傘”甩出去,“降落傘”帶著一個(gè)裝著雞蛋的盒子從天而降,就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。我看到了,心都跳出來(lái)了。從這么高的.地方掉下來(lái)的蛋會(huì)被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”!它落地后,我趕緊跑過(guò)去看看蛋完好無(wú)損,出乎我的意料。我和同學(xué)高興得跳了三尺高,操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲。
雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會(huì)動(dòng)腦。我們看起來(lái)都很羨慕。以后我會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,向他們學(xué)習(xí),這樣看起來(lái)不可能的事情就可以做了。
科技小學(xué)作文13
去年9月份,我們一家子到上海旅游去了,逛世博園,看科技館,有趣極了。
我們一大早就進(jìn)入了科技館。我覺(jué)得口渴,爸爸帶我到自動(dòng)售貨機(jī)前買飲料。自動(dòng)售貨機(jī)是一個(gè)大柜子,里面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的編號(hào),把錢塞進(jìn)了付錢口,飲料就自動(dòng)出來(lái)了,真是太神奇了。
最有趣的是機(jī)器人世界。機(jī)器人長(zhǎng)得十分奇特,腳下是四個(gè)輪子,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,還沒(méi)有腦袋呢!它能干什么呢?我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“做操”,機(jī)器人立即揮舞手臂做起操來(lái)。瞧,它還能做許多高難度的'動(dòng)作呢!像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機(jī)器人下了一盤五子棋,我技不如“人”,輸了,但是很開(kāi)心!
機(jī)器人真有趣!科技館真是太神奇了!太好玩了!
科技小學(xué)作文14
假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一種比“鳥(niǎo)巢”還要節(jié)能的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),地下有游泳館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車場(chǎng),上面是綠化廣場(chǎng),供廣大市民游玩、散步、休閑……假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)走的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),外面裝有液晶電視,液晶電視里播放著里面的比賽場(chǎng)景,免費(fèi)供市民觀看。假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一種底部非常軟的高科技鞋,這種鞋可以在任何場(chǎng)地跳高跳遠(yuǎn),即使你在堅(jiān)硬的水泥地上跳,腳也不會(huì)跌傷或扭傷。
假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要利用科學(xué)方法,化學(xué)原理設(shè)計(jì)出一種不用燃料燃燒的'火炬,這樣既節(jié)約了燃料,又不會(huì)污染空氣,還能讓火炬燃燒。假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一套高科技的綠色環(huán)保運(yùn)動(dòng)服,讓所有的運(yùn)動(dòng)員穿上它冬天不怕冷,夏天不怕熱,顏色可根據(jù)需要電子變動(dòng)。假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)。
科技小學(xué)作文15
今天我和媽媽去參觀科技館。哇,科技館里人山人海。我們要穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“迷宮”排隊(duì)等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪,雄偉壯觀?萍拣^共有五層,一層是信息技術(shù)展區(qū),有虛擬排球足球場(chǎng),當(dāng)游客站在屏幕前,就能感受到自己是在賽場(chǎng)上比賽,真的好神奇哦!
二層是力學(xué)展區(qū),人可以坐在“自己拉自己”的椅子上,試試?yán)饋?lái)的感覺(jué)?上颂嗔,我沒(méi)機(jī)會(huì)試。
三層是人體奧秘,數(shù)學(xué)和機(jī)械展區(qū),這里有好多機(jī)器人表演節(jié)目,機(jī)器人演的太好了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。
四層是兒童展區(qū),我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當(dāng)飛行員的`感覺(jué)。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺(jué),我們參觀了快兩個(gè)小時(shí)了,里面的游客太多了,館里的工作人員提醒大家讓外面游客進(jìn)館觀看。我們才依依不舍地離開(kāi)。
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