【推薦】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了！”小猴子說：“小鴨子你別著急，我會(huì)想辦法的�！毙『镒舆B忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命啊！”大象聽了也連忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)大坑里了�！贝笙笳f：“你別著急，我會(huì)來救你的。”說著，它就把鼻子伸進(jìn)坑里，可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)坑里了�！毙⌒芴醽硪煌八�，它把水倒進(jìn)了坑里。最后水慢慢的'升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說：“這是我們應(yīng)該做的�！�
學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該互相幫助。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
在大森林中，住著一對(duì)形影不離的小伙伴：小刺猬狂狂，山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起，一小時(shí)不見就十分難受。在小狂狂家，它媽媽生病了，臉色蒼白，捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣�？窨癫粫�(huì)找治生病的藥，只能著急得走來走去，記得媽媽在我生病時(shí)候給我摘了好多水果，我把它們吃了，就好多了。嗯！我要去摘新鮮水果給媽媽吃，它一定就會(huì)好的。
于是，狂狂叫上歡歡，一起去后山找些水果。它們翻了八座山，過了五條河，累得滿頭大汗，但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹，卻“咚”的一聲掉下了一個(gè)又大又紅的蘋果。它們抬頭一看，呀！原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了！狂狂不管三七二十一的沖向樹，伸出它那短短的小手，呀！夠不著！它沮喪的退了下去，心里有些不滿，然后一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抓緊樹木，但慢慢地滑了下來。它十分著急，好不容易找到了一棵蘋果樹，卻怎么也找不到摘的方法�？窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”？兩個(gè)小伙伴絞盡腦汁的想。
狂狂看了看樹上的.蘋果，又看再看看地上的蘋果突然想到了一個(gè)辦法。它叫起歡歡，“歡歡，你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”？歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。歡歡跺了跺腳，然后咬咬牙，如閃電般的沖了下去，用力一撞，許許多多的蘋果掉了下來，雖然歡歡撞得頭暈眼花，但是為了幫助自己的小伙伴，它十分開心�？窨裨诘厣洗蛄艘粋�(gè)滾，身上就像穿了一件紅衣服一樣，掛滿了又大又紅的大蘋果。
太陽下山了，歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去，把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。
今天，它們上了一課——團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
團(tuán)結(jié)還是個(gè)人，會(huì)給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的`代表，紅襟鳥是個(gè)人的代表�！堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個(gè)共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會(huì)告訴別的麻雀，而獨(dú)居主義者紅襟鳥就算找到了也不會(huì)告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個(gè)人的區(qū)別。
有時(shí)候團(tuán)體帶來的好處會(huì)比個(gè)人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤�、交流、幫助，因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場上踢球。
到了廣場上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來搶球，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門，可惜被守門員拿住了。
這次該對(duì)方發(fā)球了，我來搶我爸的球，結(jié)果他傳給了我媽，還好我的小伙伴又搶了回來，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的.小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。
我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
又是一次陽光課，同學(xué)們興高采烈地涌出教室，準(zhǔn)備上陽光課。
這天，天公作美，萬里無云，風(fēng)和日麗。做完一套操，最激動(dòng)人心的拔河比賽就要開始了！
站到各自的位置之后，只聽“準(zhǔn)備！開始！”老師清脆的嗓音在腦海里不斷回蕩著，給我們?cè)黾恿耸繗�，提升了力量，一定要快速地將�?duì)手拿下，讓他們心服口服。
攥緊了雙手，全身的力量凝聚在手上，使勁地向后拖，心里只有一個(gè)信念，那就是“加油！我們必勝！”汗水一滴一滴地流淌著，用的.力量一秒一秒提升著，卻總不能打敗對(duì)手，這可怎么辦呢？有了！我用最大的聲音喊著：“一，二，三，拉呀……”隊(duì)友們精神抖擻，發(fā)揮出最大的潛能。敵人被震撼了，就在這一瞬間，我們竭盡全力地向后拉，終于，我們用團(tuán)體的力量擊敗了對(duì)手。
看看手掌心，一道被勒得赤紅的痕跡，還有那些未留下的汗水。同學(xué)們開心地笑了，這可是他們團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果��！
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