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小學生作文

桂林山水小學作文

時間:2023-02-25 16:26:16 小學生作文 我要投稿

精選桂林山水小學作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的桂林山水小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選桂林山水小學作文6篇

桂林山水小學作文 篇1

  桂林是個風景優(yōu)美、景色秀麗的好地方,也是旅游、玩耍的好去處。

  今天,我和爸爸媽媽就到了桂林,桂林真是名不!我們?nèi)ビ瘟死旖⑾蟊巧,還去玩了樂滿地游樂場。令我最難忘。我們上了游船,我看見漓江的水靜得像一面鏡子,清得可以看見水底已經(jīng)腐爛的樹葉和被陽光照得發(fā)出五顏六色的石頭。下船了我依依不舍地離開了漓江。

  離開了漓江,我和爸爸媽媽又去了象鼻山,象鼻山有山有水真美不勝收。∠蟊巧降教幨黔h(huán)繞的山,我們?nèi)サ揭粋酒庫,那里酒已經(jīng)是留了上百年了,我便說到:“這里的酒好臭啊!”爸爸說:“真想喝一口!”我心想:“爸爸真是一個十足的酒鬼!毕蟊巧揭话胧乔宓模话胧呛诰G的,這是辦什么呢?原來,清的一半是淺水,黑綠的一半是深水,我看見象鼻山不光只像大象的鼻子,有的像烏龜,有的像大象的耳朵,有的像大象的尾巴,不有的像薄魚片……真是是千姿百態(tài)。∮忠x開象鼻山了我們又要向象鼻山說再見了。

  去過了漓江也去了象鼻山下一個當然是要去桂林有名的.游樂地“樂滿地”了,那里能玩的東西數(shù)不勝數(shù),有讓人感覺可怕的海盜船,有人人都喜歡玩的飄流,還有立體影片……等好玩的東西,在桂林的游樂場里還能欣賞到美麗而紛芳的菊花和常常開展的孔雀,真像人間仙境。

  桂林就像書里寫的一名話一樣“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!

桂林山水小學作文 篇2

  “桂林山水甲天下”,乘著小舟,我們來到了這美麗的地方。

  水

  小舟輕輕的拂在水面上,湖水像是一面清晰的鏡子,倒映著小舟,倒映著翠綠的山峰。山峰綠得像是一塊翡翠,綠得動人,綠得寧靜。桂林的水,像平在岸邊的玻璃,把周圍的祥和、寂靜裝在里面。小舟筆直的劃過平鏡,隨著船槳,散出柔波蕩漾的漣漪。

  林

  茂密的樹林緊緊地擠在岸上,使安靜的桂林充滿生機勃勃的朝氣。在陽光的.照射下,這片樹林比湖水更綠,就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯,在微風的吹拂下,散發(fā)著一種獨特的清新氣息。

  山

  駱駝背似的山峰筆直威武地矗立在云端之中,一座連著一座。天空中的云霧時不時飄過那威聳的高山,就像仙境一般,不一會兒,便悄悄的散去,沒有留下任何的痕跡。山因為他的陡峭,吸引了很多攀巖愛好者,這里是那些挑戰(zhàn)者的天堂。桂林的山奇峰羅列,每一座都陡峭無比,它們也在守護著這一片凈土。

  桂林的山、水、林,秀麗而不失壯麗,艷麗卻不艷俗,它們共同構(gòu)成了一個遠離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。

桂林山水小學作文 篇3

  清晨,細雨綿綿,云霧一直罩在山頂上,猶如青山披上了薄薄的面紗。我們一行五人愉快地坐上了旅游車,準備去桂林的興坪古鎮(zhèn),坐船暢游漓江。

  當我親臨其境,零距離在漓江上緩緩而行時,我立刻想起《桂林山水》這篇課文對漓江的水的描寫——漓江的水的確是靜、清、綠。

  我坐在船上,感覺非常平穩(wěn)。從來沒有這樣的平穩(wěn);用手輕輕地撩起漓江水,涼絲絲,清亮亮;當水波泛起再落下時,我發(fā)現(xiàn)漓江的水很綠,真像無暇的翡翠。

  我抬頭向四周望去,一座座青山矗立在岸邊,盡管都被云霧籠罩著,依然遮擋不住它的綠。綠得那么可愛,那么動人,那么讓人流連忘返。

  青山的綠是溫柔的,但也是險峻的。只見一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝。遠遠望去,那連綿起伏的山峰就是一只行走在沙漠的巨型駱駝。

  大約過了一小時,我在如詩如畫的`漓江欣賞云霧中的桂林山水。感受大自然給我們帶來的清風,雨露,似乎有一只大手輕輕地撫摸著我們,讓你產(chǎn)生了騰云駕霧的感覺。

  我腦海里還在享受著漓江水的靜清綠;桂林山的奇秀險;汽車把我們又載到了一個更美地方——世外桃源。

  這里的桃花開得很美,粉紅粉紅的掛滿了枝頭。桃花散發(fā)著淡淡的清香,沁人心扉。穿過桃林,眼前是一條河,河水彎彎曲曲的,唱著歡快的歌,似乎在歡迎游客們的到來。導游告訴我們這條河叫“燕子河”。它的得名是因為有一個燕子巖洞,每到春季,有很多燕子會來到河邊飛來飛去,所以得名。接著我們參觀了燕子山莊,這里很多景物具有民族特色,讓我感覺到祖國之大之美。

  回酒店的路上,我一直還在回味想著桂林山水和世外桃源美麗,一直沉浸在那令人心曠神怡的景色中。

桂林山水小學作文 篇4

  “桂林山水甲天下”這話在中國幾乎是無人不知。桂林山水美在山、洞、水,稱為“桂林三絕”。到桂林就是看山、看水、看溶洞、看風情。

  我們先說桂林的山:桂林山的特點就是,雄、奇、險、秀、桂林市的標志就是一座山,這就是象鼻山,它就像一頭渴極了大象,把長鼻子伸進清澈的漓江里喝水,(照片一,介紹哪里是大象眼睛和鼻子及水月洞重點介紹水月洞),“象鼻”與“象腿”間形成了一個山洞,就是水月洞,江水在洞中蕩漾,洞影映在水面,就像一輪明月浮在水上,于是有了這樣的詩句:“水底有明月,水上浮明月,水流月不去,月去水還流”

  桂林的山多,但不高,最高的山才73米,就是疊彩山,由于山石層層橫斷,體態(tài)奇特,恰似錦鍛堆疊,因而得名“疊彩山”。登上峰頂拿云亭遠眺,遠近四周“連峰疊嶂”、“江山會景”盡收眼底。俯瞰漓江,簪山帶水,江中洲灘青蔥翠綠江中游船、漁筏游弋往來。滿山桂木茂盛,清幽秀麗它的山腰有個風洞,四季清風不斷,冬暖夏涼,里面有一個睡佛,叫開開心心佛(照片2)說摸遍他的全身就會開心一輩子,我干脆就睡在他身上了。 =

  坐船到陽朔的一路上,山更是千奇萬狀。有的.平地一峰突起,欲指青天有的山上疊山,峰頂有峰有的山巒欲傾,觸目驚心有的渾圓,象芋頭,象海螺,象饅頭有的尖挺,象玉筍,挺拔秀麗……而石崖上的石紋石色,光怪陸離,絢麗多姿,構(gòu)成許許多多的畫面,如“九馬畫山”、“繡山八仙”、“仙人坐車’……尤其耐人尋味,令人百般琢磨。

  看完山,在來看桂林的溶洞。

  桂林的洞,無山不洞,無洞不奇。洞內(nèi)石筍、石柱密集成林,各類沉積形態(tài)變化萬千,擬人狀物,惟妙惟肖。

  蘆笛巖,是在桂林的市區(qū),洞內(nèi)石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石花等琳瑯滿目,

桂林山水小學作文 篇5

  在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.

  我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".

  第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.

  我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!

  晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的`大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.

  后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.

  我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著桂林的城市風貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!

桂林山水小學作文 篇6

  記得暑假,我們?nèi)胰巳チ斯鹆帧?/p>

  我們坐高鐵到了桂林,然后我們租了一輛車去桂林,在途中我望著窗外,看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路,馬路像一條巨型的蟒蛇,車開到一個叉路口時,我看見了許多五顏六色的'野花,當有風時,風吹動著,這些野花,像一條彩虹撲來我的面前。

  到桂林時,我嚷嚷著要坐小船,爸爸看我那樣心急,就帶我去坐小船,都說桂林山水甲天下,果然名不虛傳。我與爸爸坐著小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ,水特別靜,靜得讓你感覺不到它在流動;水特別清,清的可以看見江底的沙石;水特別綠,綠得仿佛那是一塊翡翠。

  我把手輕輕的放在水中,劃起了一道道波紋。我還這時候捉到了一條小魚。

  然后,我們又爬桂林這一帶的山,這里的山形態(tài)各異,我在遠處看到了一塊石頭,石頭像一位年邁的老人,有一片樹葉在石頭的上面,仿佛那片樹葉就是扇子,好像在扇風。桂林這一帶的山,也特別險,如果你往下看,腳就會發(fā)抖,如果一不小心就會栽倒下來。

  這里綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓我們?nèi)胰朔路鹱哌M了連綿不斷的畫卷,真是〝舟行碧波上,人在畫中游。〞

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