實(shí)用的郵票小學(xué)作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的郵票小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

郵票小學(xué)作文 篇1

　　郵票的知識(shí)很廣泛，學(xué)習(xí)郵票知識(shí)就像進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋，停都停不下來(lái)。星期四，郵票專(zhuān)家爺爺們來(lái)給我們講郵票知識(shí)，大家都?xì)g呼雀躍地睜大了眼睛，恨不得一下子長(zhǎng)出三個(gè)耳朵來(lái)聽(tīng)課。

　　哎呀，爺爺們講得太精彩了！以前沒(méi)學(xué)習(xí)郵票時(shí)，我只知道郵票是寄信用的，對(duì)它沒(méi)有多大興趣，聽(tīng)了爺爺們?cè)敿?xì)地介紹，我才大開(kāi)眼界了，原來(lái)郵票不但可以寄信，還可以收藏呢，郵票還能升值呢！我還了解到郵票形狀有好多，有三角形、圓形、多邊形的，不過(guò)大多數(shù)郵票是長(zhǎng)方形和正方形的。郵票多神奇呀！

　　郵票都是有價(jià)格的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？每張郵票的角落里都會(huì)有幾元幾角或幾分的`標(biāo)志，票面上還會(huì)有美麗的圖案，它還分真假哩！我才知道郵票多么珍貴。爺爺們講得清清楚楚，我們聽(tīng)得明明白白。郵票的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際，我多想能多學(xué)習(xí)一些郵票知識(shí)呀！郵票知識(shí)真有趣！

郵票小學(xué)作文 篇2

　　在我的寫(xiě)字臺(tái)抽屜里有一本厚厚的書(shū)，書(shū)里加著我的一張心愛(ài)的郵票。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形郵票，邊緣有一條黑黑的線條，只要把它剪了就不能用了，正中央的`熊貓媽媽抱著它可愛(ài)的小寶寶。

　　瞧！熊貓媽媽肥壯的身體，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身烏黑發(fā)亮的絨毛加上稚氣笨拙的樣子多可愛(ài)呀！它贏得全世界人民的喜愛(ài)。你是否知道為什么熊貓身后有一座山嗎？因?yàn)樗麄兩�活在我�?guó)西南地區(qū)的高山中，看！旁邊有熊貓最喜歡吃的竹子，那邊的竹子并不是郁郁蔥蔥而是少有的一兩棵，這說(shuō)明現(xiàn)在的竹子不多了，而且竹子是熊貓最喜歡吃的食物，我們要大量種竹，使熊貓得到充分的食物。山頂有一把槍正對(duì)著它們，熊貓是我國(guó)珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在全世界只有一千多只，它們?cè)诰嘟窦s100萬(wàn)年就已經(jīng)生活在地球上了，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是一些珍稀動(dòng)植物更應(yīng)該得到保護(hù)��！

郵票小學(xué)作文 篇3

　　我家對(duì)面住著一位很有威望的長(zhǎng)者，他是漳州非常有名的畫(huà)師，他的作畫(huà)風(fēng)格令人贊嘆，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)動(dòng)物，飛禽走獸經(jīng)他妙手一畫(huà)，便栩栩如生躍然紙上。

　　有一次我到他家學(xué)畫(huà)，他讓我臨摹了一幅他剛創(chuàng)作的郵票畫(huà)，同時(shí)對(duì)我講述了一個(gè)他親眼目睹的故事。

　　去年春天他乘飛機(jī)去四川游玩，特別是美麗的臥龍自然保護(hù)區(qū)更是深深地吸引了他，那時(shí)小雨剛剛下過(guò)，箭竹正茁壯成長(zhǎng)，到處洋溢著清新的空氣，可愛(ài)的`大熊貓們正呼吸著新鮮的空氣，看到鮮嫩的竹葉胃口大開(kāi)盡情品嘗，正沉浸在大自然給它們的恩賜之中，忽然“砰”的一個(gè)槍聲，一只大熊貓癱倒在地，原來(lái)是一起非法獵取“大熊貓”的案件。為了譴責(zé)這一種盜獵行為，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)大熊貓保護(hù)動(dòng)物，他特意創(chuàng)作了這一幅畫(huà)。

　　聽(tīng)罷，我仿佛親眼目睹了這樁血淋淋殘殺大熊貓的場(chǎng)面，我頓時(shí)毛孔悚然。

　　我陷入了沉思，為什么有人要獵殺如此可愛(ài)的大熊貓了？原因就是他們只顧眼前自己的利益，卻不考慮動(dòng)世界的生態(tài)問(wèn)題和人類(lèi)的未來(lái)！

　　大熊貓是世界珍稀保護(hù)動(dòng)物，我國(guó)人民引以為豪，它深受世界人民特別是各國(guó)小朋友的喜愛(ài)�？墒钱�(dāng)前由于人類(lèi)的一些不當(dāng)行為，嚴(yán)重地破壞了生物鏈，世界上平均每分鐘消失一個(gè)物種，長(zhǎng)此下去將會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕，那么我們從野生動(dòng)物獲得的生產(chǎn)生活資源將日益減少，藥品的原料來(lái)源也日漸匱乏，人類(lèi)的生存已經(jīng)受到了嚴(yán)重的威脅。因此我呼吁我們要保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生物的多樣性能夠使我們的生態(tài)更加平衡，使得人與自然更加和諧地發(fā)展。

　　從這張郵票畫(huà)，我明白了保護(hù)大熊貓，保護(hù)野生動(dòng)物的大道理。

　　這真是一張?zhí)厥獾泥]票��！

郵票小學(xué)作文 篇4

　　每當(dāng)我看到我集郵冊(cè)那張威武的軍人形象的紀(jì)念郵票，當(dāng)年發(fā)生的那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。后悔�。『蠡�，我從來(lái)都沒(méi)有那么后悔過(guò)。我真希望這世上有后悔藥吃。

　　那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我很喜歡集郵。有一天，我好不容易弄到了一張珍貴的紀(jì)念郵票，我欣喜若狂。于是就拿到學(xué)校向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們紛紛跑來(lái)觀看，羨慕不已，尤其是我的好朋友——江可更是愛(ài)不釋手。

　　很快學(xué)校放學(xué)了，我忽然發(fā)現(xiàn)我那張珍貴的郵票不見(jiàn)了，我翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，我非常難過(guò)，后悔自己不該把郵票拿到學(xué)校來(lái)炫耀。過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)江可集郵冊(cè)里有一枚和我上次丟失的郵票一模一樣的.郵票，我便懷疑是江可偷走了我的郵票。她肯定是太喜歡我那張郵票，所以就偷走了我的那張郵票。我氣憤極了，我決定再也不理她了。有時(shí)，她在前面等我，想和我一起到我爸爸那里去，我就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了。江可不知所措的望著我，我心想：哼，裝模作樣。有時(shí)，她來(lái)找我，我也不理她……。就這樣，我們這對(duì)形影不離、讓同學(xué)們羨慕的好朋友就這樣疏遠(yuǎn)了。

　　放假了，我要洗書(shū)包了，我把書(shū)包里的東西徹底了清理了一遍，結(jié)果，在美術(shù)書(shū)發(fā)現(xiàn)了那張郵票。那時(shí)，我真想扇我自已幾巴掌，我很后悔我冤枉了江可，也斷送了我們的友情。我暗暗下了決心，開(kāi)學(xué)后，一定要向江可道歉，請(qǐng)她原諒我這個(gè)自以為是的傻瓜。

　　開(kāi)學(xué)了，我本來(lái)想一上學(xué)就去向江可道歉，可是我爸爸卻將我轉(zhuǎn)到了另一家學(xué)校，我再也無(wú)法當(dāng)面向江可道歉了。這件事一直埋在我心靈深處，想忘也忘不了，我心里的后悔是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我真向江可說(shuō)聲：“對(duì)……不……起”。

郵票小學(xué)作文 篇5

　　在樹(shù)林里，最多的是什么？當(dāng)然是樹(shù)葉。在郵票時(shí)代，最多的是什么？一定是郵票。郵票多，當(dāng)然不是壞事，比如，寫(xiě)信就不用到郵局，因?yàn)槊繎?hù)人家家門(mén)口都有郵筒，只要貼上郵票往郵筒里一放就完事了。

　　在郵票時(shí)代，每家沒(méi)戶(hù)都是集郵行家，我家排行第三。一天，我到同學(xué)王佳瑤家里去玩，她媽媽就不讓我進(jìn)她家門(mén)，原來(lái)她用檢票器檢測(cè)出我沒(méi)帶郵票，哎，我這記性！我只能到商場(chǎng)上去買(mǎi)點(diǎn)吃的，就打的'去。我攔住了一輛車(chē)，剛想上去，司機(jī)攔住了我，說(shuō)：“對(duì)不起，我用檢票器檢測(cè)出你沒(méi)帶郵票！不得上車(chē)�！边@個(gè)時(shí)代連錢(qián)都淘汰了，只能用郵票。我只能走著去商場(chǎng)，到了商場(chǎng)，我突然想到我沒(méi)帶郵票，也會(huì)被趕出商場(chǎng)……

　　我回到家，想：我明天就要把我那位居第二的郵冊(cè)帶到學(xué)校里去讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

郵票小學(xué)作文 篇6

　　讀二年級(jí)的時(shí)候，我在家里發(fā)現(xiàn)了一本郵冊(cè)，里面的郵票種類(lèi)多樣，讓人眼花繚亂。我數(shù)了數(shù)，有100張之多呢。

　　在這些郵票中，我最喜歡的郵票就是一組五枚的“香格里拉組票”，其中最大的一枚“香格里拉——日照金山”展示的是梅里雪山的壯麗景觀。我上網(wǎng)查了一下，梅里雪山海拔在6000米以上的雪峰有十余座，俗稱(chēng)“太子十三峰”。這張郵票顯示的.就是它的主峰卡瓦格博峰，海拔6740米，是云南第一高峰，被藏民稱(chēng)為 “雪山之神”，是藏傳佛教的朝覲圣地。

　　你看啊，陽(yáng)光之下的這座山峰金燦燦的，白云浮在半山腰上，山下是一片綠草地，草地上有一些吃著嫩草的牛羊和幾座茅草小屋。另外四枚小郵票上，分別展示著香格里拉的“霞蔚古寺”、“碧水青天”、“平湖疊翠”、“雪域古城”的迷人景觀，每次都讓我看得如癡如醉。

　　一張小小的郵票，展示著無(wú)限的風(fēng)光，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。怎能不讓人爭(zhēng)著收藏呢？

郵票小學(xué)作文 篇7

　　柯南和皮卡丘、妙蛙種子、小火龍組成了探案四人組。破了世界上許多奇案，因此名聲大振。他們經(jīng)常忙到深夜才能休息。

　　夏日的一天，柯南他們累極了，剛走進(jìn)臥室，想痛痛快快睡一覺(jué)。不料，剛躺下，床頭柜上的電話就“叮零零”響了起來(lái)。無(wú)奈，他們只能又快速起來(lái)，迅速接起了電話。

　　“喂，我們是探案四人組，你是誰(shuí)�。俊�

　　“我是舊金山警察，有一枚價(jià)值幾十萬(wàn)的.郵票在世界郵票大獎(jiǎng)賽中失竊，請(qǐng)速來(lái)斷案！萬(wàn)分感謝！”

　　“好！”說(shuō)完，四人組便風(fēng)馳電掣地來(lái)到了舊金山。

　　柯南發(fā)現(xiàn)作案者是大盜史萊福。他手法高超，行動(dòng)詭秘，制造過(guò)許多特大盜竊案。有人看見(jiàn)他作案后，便回到了房間里，一路上并未同誰(shuí)聯(lián)系，也未停頓；回來(lái)后一直無(wú)人找他，他也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房間。顯然，郵票肯定在房間里。四人組闖進(jìn)史萊福的房間。房間的條件很差，沒(méi)有窗戶(hù)，光線很暗，一臺(tái)密封式的電扇“呼，呼”地旋轉(zhuǎn)著，并沒(méi)有給悶熱的空間帶來(lái)多少?zèng)鲆狻７块g里只有非常粗糙的一床、一柜、一桌、一椅。

　　史萊福掩住心中的一陣恐慌，叼著煙，吐著煙圈，翹著二郞腿，斜靠在床上，若無(wú)其事地打量著持槍逼近的四人組。四人組威嚴(yán)地說(shuō)：“史萊福，快把郵票交出來(lái)�！笔穪�(lái)福無(wú)動(dòng)于衷，這種架勢(shì)，他見(jiàn)多了，他早見(jiàn)多不怪了。只要警察搜不出來(lái)，找不到罪證，他們也奈何他不得。

　　四人組翻箱倒柜地搜尋起來(lái)，可找了半天，一無(wú)所獲。這時(shí)，柯南盯著不停旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，思忖片刻，上前把它關(guān)掉。史萊福垂頭喪氣起來(lái)。原來(lái)，史萊福把郵票貼在電風(fēng)扇的葉片上，葉片高速轉(zhuǎn)動(dòng)，肉眼看不清上面貼的的票。在鐵證面前，史萊福只好認(rèn)罪了。

　　好聰明的柯南神探！

郵票小學(xué)作文 篇8

　　我有許多郵票，從我出生開(kāi)始媽媽就給我集郵了，但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫(xiě)了這么一段話：“群兒戲于庭，一兒登翁，失足跌沒(méi)水中；眾兒棄去，光持石擊甕，破之水迸，兒得�！边@段話的大意是：一群小孩在玩耍嬉戲，一小孩爬上水缸，腳一滑跌入水中，其他小孩放棄解救并離開(kāi)了，司馬光用石頭擊破水缸，缸破了水流出，小孩得救了。這套郵票就是用連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)了這個(gè)故事的全過(guò)程。

　　《司馬光砸缸》這套郵票發(fā)行于20xx年，套號(hào)是3-1，這是一套特種郵票，一套兩枚，一枚80分、一枚2元。第一枚描寫(xiě)砸缸的過(guò)程，第二枚描寫(xiě)獲救的過(guò)程，票面非常的精美。我還有一套這個(gè)郵票的四方聯(lián)，就是四張相同的郵票連成方型，就像故事的全過(guò)程一樣。四方聯(lián)的每一張小郵票都是30×40mm，小本票是150×240mm大小的.。我對(duì)這些郵票真是贊不絕口。

　　這可不是一般的套票，它是一套包含著許多學(xué)問(wèn)的郵票，翻開(kāi)的一頁(yè)就有關(guān)司馬光的介紹：司馬光，北宋大臣，杰出的史學(xué)家，曾做過(guò)宰相，并完成了著名的《資治通鑒》。我想，正因?yàn)樗抉R光從小智慧過(guò)人，又樂(lè)于助人，他長(zhǎng)大了才成為一個(gè)偉大的人。

　　看，我的這本集郵冊(cè)幫我積累了多少知識(shí)啊，這套郵票我真喜歡！

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