【精華】介紹自己的小學(xué)作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的介紹自己的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹自己的小學(xué)作文 篇1

　　你好，我叫俞雨，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“雨”字，所以被同學(xué)們稱(chēng)為：小雨、中雨、大雨、暴雨……不過(guò)我大人有大量，不計(jì)較這點(diǎn)小事。

　　我身材細(xì)長(zhǎng)，瘦得像竹竿，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，兩只大大的耳朵，還有一張小嘴巴。

　　我有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)、琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀，不過(guò)我最大的愛(ài)好是看書(shū)，當(dāng)我看書(shū)入迷時(shí)，無(wú)論旁邊發(fā)生什么事，都不會(huì)影響我那顆入迷的心。

　　我還有一個(gè)偉大的`夢(mèng)想，就是成為一個(gè)宇航員，當(dāng)我看到宇航員們坐著巨大的飛船飛向太空時(shí)，我心里多么羨慕，我也想坐著飛船飛向宇宙，去看看可怕的黑洞，去看看炎熱的太陽(yáng)，去看看金、木、水、火、土星，那時(shí)，我心里是多么開(kāi)心呀！

　　這就是我，一個(gè)長(zhǎng)不胖卻好動(dòng)的小男孩！

介紹自己的小學(xué)作文 篇2

　　大家好！我叫施馮彧，“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓，因?yàn)槲沂前职謰寢尩男母螌氊�；“彧”是有文采的意思，爸爸媽媽希望我通過(guò)努力，成為有學(xué)問(wèn)的人。我一定會(huì)在老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。

　　我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄。很多人看到我，都說(shuō)我像媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲业膵寢屢灿幸浑p大眼睛。如果你仔細(xì)看我的話，你一定發(fā)現(xiàn)我的鼻子與眾不同，大家都說(shuō)是老虎鼻，說(shuō)我長(zhǎng)大了會(huì)是一個(gè)有出息的人，但愿通過(guò)我的努力會(huì)成真！介紹自己的`作文250字

　　我有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)三年半了，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。成為小學(xué)生后，我又學(xué)習(xí)二胡了，爸爸不要求我有多大的成就，只要略知一二。可我從學(xué)習(xí)的那天起，就下定決心，一定要學(xué)好。

　　好了，不多說(shuō)了，希望在今后的快樂(lè)之旅中，我能成為大家的知心朋友。

介紹自己的小學(xué)作文 篇3

　　大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學(xué)三一班讀書(shū)，是一個(gè)外向開(kāi)朗的小女孩。今天，我想向大家做一個(gè)自我介紹。

　　我常常喜歡扎一個(gè)馬尾辮子，在上學(xué)或放學(xué)的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我由于長(zhǎng)期曬太陽(yáng)，所以白嫩的`皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有時(shí)還會(huì)叫我“沒(méi)牙婆”，因?yàn)槲沂罴倮飺Q了牙，到現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)好。不過(guò)，你可別小瞧我，在班上，我可是個(gè)優(yōu)等生呢！

　　我還是個(gè)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心地善良、外向開(kāi)朗、助人為樂(lè)、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　有一次，我在學(xué)校做老師布置的作業(yè)，突然聽(tīng)到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會(huì)做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來(lái)，哦，原來(lái)是吳宛寧在叫我呀！我走過(guò)去問(wèn)：“吳宛寧，你哪一題不會(huì)做呀？”吳宛寧指著《小天才課時(shí)作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語(yǔ)”說(shuō)：“這一題我不會(huì)�！庇谑�，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會(huì)做了，她高興地說(shuō)：“謝謝你，王綺思�！蔽乙哺吲d地對(duì)她說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂(lè)，還能使自已快樂(lè)呢！

　　我的愛(ài)好很廣泛，最擅長(zhǎng)唱歌和寫(xiě)作，我比較喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。我看書(shū)時(shí)十分專(zhuān)心，父母進(jìn)我房間里來(lái)拿東西，我都不知道；我畫(huà)畫(huà)時(shí)注意力全都集中在白紙上了，我還是個(gè)小畫(huà)家呢！

　　聽(tīng)了我的自我介紹后，你一定對(duì)我有了一個(gè)初步的了解了吧？讓咱們做個(gè)朋友吧！

介紹自己的小學(xué)作文 篇4

　　在我無(wú)垠的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。

　　進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一開(kāi)學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課，同學(xué)們便圍著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過(guò)幾天，同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣，我們度過(guò)了一段難忘的日子。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我始終要離開(kāi)你了，我們要走了，要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得，為了表達(dá)我的一片心意，我買(mǎi)了兩張賀卡，用彩紙包了起來(lái)，分別送給兩位老師。說(shuō)真的，我真有點(diǎn)偏心，送給王老師的是一張較好的`賀卡，而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。

　　可出乎意料的是，那天下午第一節(jié)課后，王老師驟然把我叫到辦公室，把我送給他的賀卡還給我，我感到很奇怪。我正迷惑時(shí)，他微笑著說(shuō)：“金輝，你是學(xué)生，還不會(huì)賺錢(qián)，你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的，老師一定收下！”我聽(tīng)了，眼圈紅了，老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣，深深地刻在我的腦海里。

　　我心里默默地想，老師不收我的禮物，我心里過(guò)意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠?huà)像，雖然畫(huà)得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在畫(huà)像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫(huà)完后，我立刻跑去送給老師，老師這回可收下了，我心里別提有多高興！

　　雖然現(xiàn)在我讀初中了，但我還是忘不了王老師，忘不了他那高大的身影。

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