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小學(xué)生作文

愛護環(huán)境小學(xué)作文

時間:2023-02-26 15:11:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】愛護環(huán)境小學(xué)作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的愛護環(huán)境小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】愛護環(huán)境小學(xué)作文六篇

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇1

  在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時,你有沒有上前把白色垃圾撿起,然后再把它扔進垃圾桶里?當(dāng)你看見這些白色垃圾時,你有沒有想到要保護環(huán)境,愛護環(huán)境呢?

  同學(xué)們,環(huán)境是哺育人類的搖籃,從遠古到今天,它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件,我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,保護環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存,繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個方面,缺少一個就會給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下,進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,使人類(生物)得以生存和發(fā)展。

  據(jù)科學(xué)測定,人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換的關(guān)系。比如,人體通過新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育,生長和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會危害人體健康。

  人類為了生存,發(fā)展,要向環(huán)境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長的`一段時間里,自然條件主宰著人類的命運。到了“刀耕火種”時代,人類為了養(yǎng)活自己并生存,發(fā)展下去,開始毀林開荒,這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時生產(chǎn)力水平低,對環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時期,人類學(xué)會使用機器以后,生產(chǎn)力大大提高,對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀,人類利用,改造環(huán)境的能力空前提高,規(guī)模逐漸擴大,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。據(jù)估算,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口,而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

  由此可見,人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是,嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。

  日夜惡化的向人類提出:保護大自然,維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境吧!愛護環(huán)境,保護環(huán)境!

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇2

  星期天上午,風(fēng)和日麗,小明高高興興地去公園玩兒。

  公園里可真熱鬧。∮械脑陂_開心心地玩翹翹板,有的在興高采烈地打籃球,有的在洋洋得意地蕩秋千,還有的.在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧,西看看,拿不定主意,不知該玩什么好。突然,腳下被什么東西絆了一下,他低頭一看,原來是一個空礦泉水瓶子,也沒多想,就繞道走開了,正在這時,他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的環(huán)保車,還邊走邊掃,累得滿頭大汗,小明觸景生情,心想:“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們,愛護環(huán)境,人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來,丟進垃圾桶里。

  這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚,叔叔微笑著夸小明是一個愛護環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想:“叔叔那么累,我何不好人做到底呢?”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想:雖然今天我來公園什么也沒有玩兒,但是我做了一件多么有意義的事情啊!我真開心!

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇3

  在我們的校園內(nèi),有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風(fēng)一吹,滿天飄揚,塑料瓶更是發(fā)出磨擦的聲音,這些都會影響我們的校園環(huán)境,影響我們上課。有些家長因為忙,沒時間給孩子做早飯,所以就天天給孩子幾塊錢,在校門口買吃的,買喝的,帶進學(xué)校里,利用下課的.時間去吃,吃完后隨手一扔,這些包裝袋就開始在校園里作亂。

  人們處處都離不開樹,同學(xué)們一頁頁的作業(yè)本正是由樹木造成的,可同學(xué)們卻把它們一頁一頁地撕掉,細細算算,全校的同學(xué)一天能撕下多少張紙?撕完后又扔在哪里了?下面是我設(shè)計的保護學(xué)校環(huán)境的活動方案。

  1、盡量在家吃早飯

  家長門忙,沒空做早飯,可每天早上給孩子錢去買垃圾食品,這回影響到孩子們的健康。同時,孩子們不去買零食,就不會隨手亂扔垃圾袋,校園里的環(huán)境就會好起來,沒有那么多的垃圾。哪怕家長們在第一天晚上把飯做好,第二天早上起來熱熱,孩子就不會餓著肚子去上學(xué),不用在校門口買那些垃圾食品了。

  2、紙是由樹木造成的,如果人們過度砍伐樹木,那將造成缺少氧氣供給,世界會被沙漠化,樹木會絕種,F(xiàn)在樹木不多了,同學(xué)們卻一點也不愛惜紙張,亂撕亂扔,這種行為相當(dāng)于亂砍伐樹木,這樣不僅浪費紙張,而且會破壞校園環(huán)境。老師們應(yīng)告訴同學(xué)們不要隨意浪費紙張。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無比舒暢的時候,突然一個塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,聽到附近建筑工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?

  我相信每個人都會有過相同的感受。聽爸爸說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚在水中自由自在地游來游去。可現(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投,工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天。去年,本想到東北可以看到原始森林的風(fēng)光,但所到之處滿地是砍伐后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百孔,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的人們!你們聽見了嗎?

  值得高興的是,環(huán)境問題已經(jīng)讓越來越多的人關(guān)注了,而且開始逐步行動起來。記得幾年前的五月一日,爸爸陪著我去拍山水畫。我們延著蜿蜒的小路爬上山,站在山頂放眼望去,湖光山色,像一幅美妙的風(fēng)景畫。但再看看山上樹枝上掛著的塑料袋 真是大煞風(fēng)景。爸爸就發(fā)動我一起撿山頂?shù)膹U物,經(jīng)過我們的努力,撿了六袋子廢物,山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點微不足道的'小事,但表現(xiàn)了我們對環(huán)境的關(guān)心和愛護。保護環(huán)境是不分男女老少,不分國界的。

  有許多人去野炊,吃喝完后我號召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來,放到車上帶到山下,不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。

  我覺得這幾年關(guān)心和保護環(huán)境的人越來越多,環(huán)境問題已經(jīng)受到大多數(shù)人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池,破壞了土壤;人們亂砍亂伐,破壞了森林;人們亂扔塑料制品,造成白色污染;工廠亂排污水、廢氣,污染了河流,污染了空氣。

  現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,人們也在無休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起,從我們身邊的小事做起,保護環(huán)境,保護我們可愛而又脆弱的地球吧!

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇5

  今天我們一家人出去玩。車子走到西三環(huán)的.時候,我突然發(fā)現(xiàn)路中間飛舞著白色的雪花,我高興地說”下雪啦!“突然覺得不對勁。原來是很多塊白色的泡沫板被車子壓碎了,隨風(fēng)飄舞,灑在沿途有近200米距離。污染環(huán)境,太過分了!

  我們一定要注意環(huán)境衛(wèi)生,不能隨意丟垃圾。愛護我們的地球,從自己做起!

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇6

  今年,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)過年。一下車,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化實在是太大了,我都快認不出家鄉(xiāng)的樣子了。

  我來到家鄉(xiāng)的小河邊,空氣清新甜潤,天空湛藍深遠。小河邊綠草青青,零星的野花點綴著這美麗的小草坪,樹木又高又大,上面住著許多小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。清澈見底的河里,許許多多的小魚在游來游去,時不時地探出水面,好像在與我打招呼呢。我忍不住跟媽媽說:“媽媽,太不可思議了,我還記得有一年我到小河邊玩,看到了有兩個垃圾堆,很久都沒有人去清理,發(fā)出一股股的.臭味呢,那時大家都不來河邊玩呢,F(xiàn)在這里聞不到臭味了,怎么會有這么大的變化呢?”我仔細一看有幾個環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生,在河邊大樹底下放著三個垃圾桶,上面分別寫著“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”,我真沒想到家鄉(xiāng)的垃圾分類也做得這么好,難怪這河邊有小朋友在快樂地放風(fēng)箏呢,這里再也不會有散發(fā)惡臭的垃圾堆啦。

  我為家鄉(xiāng)環(huán)境的巨變所震撼了,因為人們認識到了保護環(huán)境的重要性,他們開始了垃圾分類這項工程,我覺得這真的是造福人類的工程,我想家鄉(xiāng)以后會變得更加美麗的!

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