【必備】吹泡泡的小學(xué)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇1
放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒事兒干，卻在洗手的時候有個大發(fā)現(xiàn)：放上點肥皂，吹一口氣，就能吹起一個個的小泡泡。
“泡泡!對呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說。妹妹聽了也興奮地附和著說：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了。”我們先每人做了一小杯泡泡水。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來幾根細鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺得方便多了。
我和妹妹端著杯子來到院子里開始吹泡泡，看誰的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時間 長點兒，于是我呼出一口氣，對準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個大泡泡就吹出來了，眼看它就要飛起來了，沒想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見兩個泡泡騰空而起，一個是我的.，一個是妹妹的，那泡泡在陽光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動起來。我還沒欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時間依然不長。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽落山，我們才依依不舍地回到了家里。
無論任何美景，都不會永遠不變。只要曾經(jīng)欣賞過，擁有過，就已經(jīng)足夠了。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇2
“呼呼——”我和幾個同學(xué)在教室里吹泡泡，我們擰開瓶蓋，灌上泡泡水，把吹管放在嘴邊，對準(zhǔn)小嘴巴，使勁一吹，泡泡們像一串串大大小小的水晶球，竄了出來，它們有的像花生米大小，有的像乒乓球大小……，五光十色，晶瑩剔透，真漂亮！
我和同學(xué)們吹著吹著，忽然，我的`泡泡吹到了沈嘯輝的頭上，被他的頭發(fā)刺破了，變成水，落了下去。這時沈嘯輝一張嘴，泡泡水落到了他的嘴里，無奈的沈嘯輝把泡泡水咽了下去。
接下來，我們開始了泡泡大戰(zhàn)，一串串泡泡飛到了我們的嘴里，臉上，鼻子上，腦門兒上和耳朵上，我們都吹著，笑著，玩耍著。
經(jīng)過這次吹泡泡，我感覺到了吹泡泡多么有趣，多么調(diào)皮，我愛上了吹泡泡，你喜歡上它了嗎？
吹泡泡的小學(xué)作文 篇3
今天下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨?/p>
吹泡泡開始了。我首先打開瓶蓋，接著用吹泡泡的工具站一點泡泡水，最后輕輕吹，吹出好多的泡泡。
看！它們大小不一，有的是圓的，像一顆珍珠；有的是大的，像一個大大的圓球；還有的是小的，像一顆顆小葡萄。
它們的顏色也不同，五顏六色的，有的是紅色的，像一個大火球；有的是紫色的`，像許許多多的紫葡萄；還有的是七彩的，像一個個七彩的水晶球。
泡泡們都飛向了天空，我想：有的可能飛向了銀河，有的飛向遠方，還有的可能飛到了我的家里呢！
我覺得吹泡泡真好玩！
吹泡泡的小學(xué)作文 篇4
小時候，我很喜歡和小伙伴一起吹泡泡。
一到公園，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，水落了不少，但一個泡泡也沒吹出來，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一錘，誰知，依舊沒于是，我不輕不重得一吹泡吹出來。我想；輕不行，重不信，不輕不重一定行。于是，我不輕不重得一吹，，果然，一串串泡泡出現(xiàn)了，有的像長龍，有的像冰糖葫蘆，有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的，向前沖，像個勇士；往后退的.像個羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹，��！好多小小的泡泡呀！好像一個個可愛的小寶寶！大家也都吹了起來。“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都爭先恐后得說。這時，宋佳怡說：“我的泡泡最小，最可愛！”我抬上頭一看，好多泡泡啊！這些泡泡晶瑩剔透，在陽光下變成了五顏六色的了。瞧，泡泡中映有藍色的我們，紅色的我們……泡泡不知什么時候飛走了。“你們要去哪里？”我好奇的問，“哦！你們要去旅游”！
吹泡泡真好玩！
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