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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-02 09:01:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】難忘的小學(xué)作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】難忘的小學(xué)作文合集5篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  11月 30日那天,艷陽高照,作為一名小記者我高興地參加了半島小記者團(tuán)寫作指導(dǎo)活動(dòng)。

  這天下午,我?guī)衔业你U筆、小本子就出發(fā)了。到了那里,簽完到后我進(jìn)入教室,一會(huì)兒老師來了就開始講課了。

  首先,老師講在動(dòng)手的`時(shí)候,你們會(huì)想到哪些詞語 ,我舉起我的小手說道:晃、扒、搖……老師接下來問的問題,我都很好地回答了上來。

  老師今天講了好多好多動(dòng)詞的用法,還讓我們?cè)谡n堂上寫一篇《急性子與慢性子》作文并讓同學(xué)們表演呢!今天我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),收獲非常大,真是太棒啦!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  媽媽常說,人不能活在方寸之間,要讀萬卷書,行萬里路,才能成為一個(gè)有大智慧的人。因此,她常常帶我去旅行,去看不一樣的世界。

  今年暑假,媽媽帶我去了一個(gè)美麗的海島——沙巴。在船上,我第一次看到了如此醉人的大海:湛藍(lán)的海面像一大塊巨大的藍(lán)寶石,在陽光的照射下散發(fā)出夢(mèng)幻的光芒。有些海域的藍(lán)色竟然還深淺不一,深藍(lán)、天藍(lán)、淺藍(lán),如夢(mèng)似幻地交織著,讓人忍不住沉醉其中。船飛快地行駛,如一支利刃劃破平靜的海面,激起陣陣雪白的浪花,那快樂的小水珠飛散到我的臉上,也飛進(jìn)了我的心里。

  船停了,我們來到了一大片淺藍(lán)色的海域,據(jù)說這里被稱為“上帝的水族箱”,一開始我不太明白為什么這么說,當(dāng)我戴上浮潛護(hù)具潛進(jìn)海水里一看,哇!我驚得說不出話來,太美了!我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界:淺淺的海底到處都是形狀各異五彩斑斕的珊瑚,有的像呆呆的蘑菇,有的像尖尖的鹿角,還有的像萌萌的小樹叢;乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又獨(dú)立存在。海里還有許多色彩斑斕的魚兒,快樂地在珊瑚和水草間穿梭。它們有些喜歡成群結(jié)隊(duì)地嬉戲,有些卻喜歡獨(dú)處。看!那條白色閃著銀光的小魚,像個(gè)美麗文靜的姑娘,小心翼翼地銜著一個(gè)貝殼,似乎在裝飾石頭縫里的.新家。在這個(gè)繽紛的水中世界里,我還看到了渾身漆黑長滿尖刺的海膽,觸腳長長自帶吸盤的章魚,還有兩個(gè)奇形怪狀的水母樹,太有趣,太神奇了!稱它為“上帝的水族箱”,真是再貼切不過!

  我飄浮在海面上,眼前的一切讓我陶醉,我隨著海浪晃呀晃呀,像在一個(gè)巨大的搖籃里,耳邊是自己呼吸的聲音,還有小伙伴們興奮的尖叫聲,感覺如此美好。

  有些風(fēng)景,見過一眼便一生難忘,我想這次海洋之旅,便是如此。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  這節(jié)課不僅是外教老師上課所帶來的新鮮,而是那有趣的教學(xué)方式讓我記憶猶新。

  當(dāng)然,新老師見面就開始說起他的家常。

  “Brent”。這個(gè)響亮的名字使我記憶深刻,他先正經(jīng)地教我們讀一遍,隨后他大聲道:“B——rent”, “B——rent”。我們也跟他一起怪怪地讀,這讓我興趣盎然,接著,他用繁體的楊楓龍三字告示了他的中文名,真不錯(cuò)!還用地地道道的繁體寫字,肯定對(duì)中國文化有深厚的研究。隨后,他拿來一條凳子,一邊指一邊問:“What’s this?” 當(dāng)我們回答完后,他竟幽默地坐上去休息,引得哄堂大笑。得知他家有六人后,他又寫了寵物這個(gè)單詞,問中文意思,我毫不猶豫地回答道:“是寵物”。他豎起大拇指笑著表揚(yáng)我,這下我可高興了,心里像吃了蜜一樣甜。開始猜寵物了,大家興致勃勃的你一言,我一語,連續(xù)對(duì)了幾個(gè)。沒想到平時(shí)一向?qū)τ⒄Z不感興趣的同學(xué)現(xiàn)在都這么認(rèn)真,外教老師的教學(xué)方式真好,正思索著,忽然25匹馬竟從黑板上冒出來,夷,怎么老師家還養(yǎng)了25匹馬,豈不很大?大家又猜他家蘋果樹的'數(shù)目,一位同學(xué)干脆說二十萬,老師不可思議地依舊搖手,覺得我們小看了他,一個(gè)醒目的25萬讓我們瞪大了眼睛,真多!他又讓我們猜他的農(nóng)場(chǎng)有多大,他還故意眨眨眼睛,露出一絲神秘色彩,他先提示他家很大,但沒想到比長沙市還大,這可讓我感到真是天方夜談,同學(xué)們也張大了嘴,有人說:“騙人的吧”。

  外教老師見大家有些不安靜,便一手捂著眼睛,一手捂嘴,雙手交叉摸耳朵,簡直像雜技表演,引得大家紛紛迫不及待地學(xué)。開始提問題了,首先,我問他這個(gè)周末去哪,他卻懶洋洋地靠在椅子上閉上眼,用中文說:“睡大覺”。我笑著坐下了,“你喜歡吃什么”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)問完后,他又以“跟我學(xué)”的游戲結(jié)束了這節(jié)愉快的課。

  這次我親身體會(huì)了外教老師上課的滋味,既有趣,又讓人學(xué)到了東西,真好!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  十月五號(hào),文思舉辦了“詩頌祖國,祝福母親”首屆國慶詩歌朗誦會(huì)。

  有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動(dòng),十月四號(hào)那天早上,我就在家里熟讀稿子。朗誦會(huì)下午三點(diǎn),我信心滿滿地來到了朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我看了一下臺(tái)下的觀眾好多啊,但我一點(diǎn)也不緊張。

  這次朗誦會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩歌朗誦,第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演,第三個(gè)環(huán)節(jié)是文思助學(xué)金抽獎(jiǎng)活動(dòng),第四個(gè)環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是詩歌朗誦,聽著一首首詩歌我心里不免激動(dòng)起來。

  到了抽獎(jiǎng)緩解了。我們排著長長的隊(duì)伍等待著。終于輪到我了,我在那么多的'紅包中選來選去,終于選中了一個(gè)。我把它拆開以后,居然是個(gè)20。我又看到很多人抽到了80元或是100元,心里很失落。

  還有一個(gè)活動(dòng)是飛鏢王。我們排著長長的S隊(duì),我等了很長時(shí)間,終于到我了,我瞄了又瞄哈,扎到了9環(huán),我很高興,臺(tái)下傳來一陣歡呼,我高興地叫了起來。我打算再扎一個(gè)10環(huán),可惜沒扎到,飛鏢落下了,但我依然很開心地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品,——一頂帽子。

  這次活動(dòng)我收獲滿滿,真期待下一次活動(dòng),下一次我一定更加努力,爭取把我的主持詞讀得更好更流利。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  周一上午第一節(jié)課是語文課。葉老師告訴我們,這節(jié)課里會(huì)進(jìn)行一次地震逃生演習(xí),警報(bào)聲隨時(shí)都會(huì)拉響,讓我們做好準(zhǔn)備,正在寫作業(yè)的我們,心里開始有點(diǎn)忐忑不安。

  “嗚————”警報(bào)聲拉響了,同學(xué)們迅速抱頭找了個(gè)安全的地方蹲下。班級(jí)里鴉雀無聲,散發(fā)著緊張的氣氛。我把筆隨手一扔,不管三七二十一,推開椅子,躲到墻角邊上,抱頭蹲了下來!芭!”“哎喲!”原來木鋒聚想鉆到桌子底下避難,哪知道頭撞到了桌角上。只見他又抱住頭,忍著痛,繼續(xù)往桌子底下鉆。

  第一聲警報(bào)很快就停止了,大家都舒了口氣,第二聲警報(bào)又被拉響了,只聽到幾聲尖叫,我急忙打開后門,就飛快地沖出教室,以最快的速度跑到樓。

  樓梯口已經(jīng)有個(gè)班在往下跑了,再加上我們班,那就是“此路不通”呀!我不知被誰推了一下,也擠到樓梯上,我只好鉆著空走好不容易才跑到了操場(chǎng)上。

  到了操場(chǎng)上,我一直拼命的跑呀跑,終于跑到了我們班的領(lǐng)地上,這時(shí),警報(bào)又停止了。很快,全校師生都集合在學(xué)校操場(chǎng)了,第三聲警報(bào)也響了起來,表示危險(xiǎn)已經(jīng)解除了。頓時(shí)大家放松了警惕,有的同學(xué)人頭竄動(dòng),三個(gè)一堆、五個(gè)一群的蹲著,做好了充分的“防范措施”。我看見別人都抱頭蹲下,自己學(xué)著他們的樣子,抱頭蹲下。由于這次“地震”是演習(xí),有些同學(xué)居然放松到玩起了游戲來!

  第三聲警報(bào)也很快就停止了,黃副校長點(diǎn)評(píng)了一下今天我們的`表現(xiàn),也指證了一些要注意的地方,為真正的地震做好充分的營養(yǎng)補(bǔ)給。

  這次地震逃生演習(xí)讓我收獲了許多,讓我知道了地震逃生的方法,也知道了如果真的遇到地震應(yīng)該要怎樣逃生。這次逃生演習(xí)讓我久久難忘。

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