快樂的小學(xué)作文600字

時間：2023-03-02 11:01:04 小學(xué)生作文我要投稿

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快樂的小學(xué)作文600字7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的小學(xué)作文600字7篇

快樂的小學(xué)作文600字篇1

　　暑假，我和爸爸跟著學(xué)校的老師一起去橫店玩。在橫店，我們游玩了很多景點(diǎn)，其中印象最深的是水上樂園。

　　那天晚上吃好晚飯，我們就跟著旅游團(tuán)來到水上樂園。一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾個泳池和巨大的噴泉，我的雙眼立刻就睜大了，閃著興奮的光芒，立刻拉爸爸就要去玩。爸爸說：“要先換衣服�！庇谑俏矣制炔患按馗职秩Q衣服。換好衣服，三步并著兩步行來到水池邊，我看到池子里的其他人早已玩得不亦樂乎了�？邕^欄桿，我和小伙伴縱身一躍，撲的就跳下水去。“�。≌媸娣�！”清涼的池水漫過全身，燥熱一瞬間就被驅(qū)趕得無影無蹤了。我小心翼翼地向前劃著，時不時也來一兩個側(cè)游、仰泳的動作，心里舒坦極了、快樂極了。突然，巨大的水流從天而降，擊中了我的腦袋，還害得我嗆了幾口水。“唉！真倒霉�！蔽依^續(xù)向前游著�！鞍�！滑滑梯！水上也有滑滑梯，太過癮了！”我和小伙伴順著梯子走了上去，還有很多人在排隊呢。終于輪到我了。坐好，閉眼，“嘩——嘩”我從滑梯上滑下來。我激情飛揚(yáng)，欣喜欲狂，只是水花四濺，弄得我眼睛都不敢睜開，但我還是和小伙伴瘋狂地玩著鬧著、潑著游著。天漸漸暗了下來，在爸爸等人的一再催促下，我和小伙伴才戀戀不舍地起身上岸。再看一雙小手，已長出了很多“皺紋”，但我卻認(rèn)為是幾個淘氣的孩子笑聲留下的'痕跡。

　　從水上樂園出來之后，我們還游玩了一些勇敢者的游戲，體驗(yàn)了一把當(dāng)一名勇者的快樂；觀看了“夢幻太極”的表演，那精彩的表演、唯美的畫面給我留下了終生難以磨滅的印象。

　　橫店之旅真是給我?guī)砹藷o窮快樂��！

快樂的小學(xué)作文600字篇2

　　原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)�，我覺得那些東西只會讓你在物質(zhì)上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?

　　那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個座位坐下。

　　忽然，上來了一個小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個小男孩說：“喂，那個小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說：“如果每個人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對司機(jī)說：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的'一元錢，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。

　　這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!

快樂的小學(xué)作文600字篇3

“放寒假了！”“回家拿紅包了！”想到這兒，我不禁心花怒放！

　　過年前，我們家開始大掃除，全家人忙得人仰馬翻，我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀，真是辛苦，不過我們家又煥然一新了！

　　再就是我和妹妹的功課，我和妹妹快馬加鞭，趕緊去寫功課。終于，在拼命三郎的加持下，所有的.功課在三天就大功告成了！

　　過年了，但我們并沒有馬上回老家，而是游山玩水，安排渡假計劃。隔天上午，我們到了渡假飯店。認(rèn)識一下新環(huán)境后，我和妹妹在床上跳來跳去，玩枕頭大戰(zhàn)，奔是開心�。�

　　晚上，我們?nèi)乙黄鹑ス湟故�。也許是過年吧，到處都充滿了年味，感覺喜氣洋洋，好熱鬧�。∥覀冊谝故欣锍孕〕�，還買了“曾記麻薯”，這的有名特產(chǎn)，千萬不能錯過啊！。逛著，晃著，回飯店說覺的時間到了。我覺得我的床好舒服喔！因此我一下就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　隔天，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｑ蠊珗@”玩，海洋公園里有海豚、海獅的年節(jié)跳舞表演，奔是精采絕倫，贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂設(shè)施，像是金礦山、海盜船……等，樣樣大爆滿，樣樣玩得我們大呼過癮！

　　回到飯店已經(jīng)晚上了，我們在飯店吃火鍋，這真是最特別的“圍爐”，香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺，全家吃得津津有味，真是人間美味�。〕燥柫�，又上床睡覺了，過年就是吃喝玩樂，玩得不亦樂乎！

　　第二天，準(zhǔn)備回老家過年了。不過，路過富岡漁港，怎能錯過這里鮮美的海鮮大餐，所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰，精神百倍，我們心甘情愿要回老家了。

　　我覺得這次過年真開心�。傔^完年假，我又希望新年快快的到來！

快樂的小學(xué)作文600字篇4

　　雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘里，我感受到同學(xué)們在一起玩耍真快樂。

　　在課間10分鐘里，我打算在走廊里走走，一群可愛的身影從我身邊跑過，我想知道他們干什么？我過去看了看，原來他們在玩耍，我在旁邊看他們玩的游戲雖然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂。我覺得游戲很幼稚的時候，忽然，一陣風(fēng)把我真正的感覺吹出來了。我在心里想，咦！難道幼稚一點(diǎn)不好嗎？一年級可以幼稚，二年級就不可以嗎？爸爸媽媽那么大了都可以玩小孩子的游戲，我們二年級卻不能玩一年級的游戲呢？我覺得二年級也可以幼稚，誰讓我們還小呢？

　　我就跟她們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實(shí)我搞不懂她們在玩什么，后來慢慢地就會了。可惜呀可惜，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長啊。在玩的時候當(dāng)然覺得10分鐘不長，在寫作業(yè)的時候就覺得10分鐘很長很長，像一個鐘頭那么長。

　　課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那么美好，有快樂的時候，也有不快樂的時候。世界分兩面，你覺得好的時候其實(shí)后面也藏著壞處，你覺得壞的時候后面也藏著好處。學(xué)習(xí)是好的，玩也是好的' 。但是，有一件事情我覺得不好，就是班級扣分。

　　學(xué)習(xí)是知識的大門，我們要學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。要是實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你的勇氣就會出來，如果有了勇氣，就沒有做不到的事情，沒有了做不到的事情那你想要干什么歸你決定。

　　因?yàn)檎n間快樂，上課才會快樂。課間不快樂，上課就會生氣。影響你的學(xué)習(xí)，課間10分鐘時多么重要�。�

快樂的小學(xué)作文600字篇5

　　以前，我總以為課外閱讀是件麻煩事，而且所獲甚微。現(xiàn)在，我看書如獲至寶，沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對大家說：“課外閱讀真快樂！”

　　剛讀三年級時，學(xué)校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時。我心想：讀課外書有什么好？反正考試也是課本上的。起初，在那半小時里，我總是草草地翻翻而已，實(shí)際上一無所獲。

　　記得有一次考試，試卷剛發(fā)下來就把我弄呆了。一張試卷，課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學(xué)過。課外書沒去看，怎么知道這些答案呢？老師經(jīng)常跟我們說，課本上只是知識的小部分，而大部分的知識應(yīng)該靠自己課外去積累。

　　自從那次考試以后，我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本，但誰也不知道，當(dāng)時我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的'，目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

　　我真正體會到課外書能給予我快樂的，還是到了后來一本童話書開始的。

　　記得一個星期天，爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字，但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

　　我原先漫不經(jīng)心地走進(jìn)書房，將書打開來瀏覽一下，卻發(fā)現(xiàn)了一個個精彩的故事。那些故事，誘使我走進(jìn)了那個村莊，身臨那兒美好的境界。

　　讀了這本童話故事后，我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂，而是要進(jìn)一步領(lǐng)會才能享受到的。每當(dāng)閱讀結(jié)束，你難道不覺得頭腦中一片清新？這不正是一種閱讀的快樂嗎？

　　我的生活再也離不開課外閱讀了，特別是在睡前飯后。睡覺前，打開課外書看上兩三頁，便可以舒心地睡著了；吃完飯，再看上個十頁，品味縷縷的書香。

　　哦！原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事！是它，讓我增長知識；是它，讓我生活更有滋味；是它，讓我不再寂寞!

快樂的小學(xué)作文600字篇6

　　今天是我最快樂的日子,也是我最難忘的日子,因?yàn)槲乙ペw彩屹家。

　　媽媽開車送去，到了，到是到了，可是到了樓前面我們就迷路了，我們一家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸四處詢問，媽媽亂按門鈴，而我呢，我就在旁邊玩耍。最后還是爸爸打電話問了李老師，我們才知道該怎么辦，我們先打電話給趙彩屹，又問了門鈴，我們這才進(jìn)了大門，又做電梯到趙彩屹家。

　　進(jìn)了趙彩屹家，我就發(fā)呆了，過了五秒鐘，我又看見地是那么的干凈，我不忍心踩，趙彩屹說王廷卉你換上拖鞋，我換好拖鞋。我們又玩了大富翁，還沒玩完，小伙伴們一個一個一個就陸續(xù)地都來了，沒想到燕妮和高顯睿一塊來的。

　　我們玩的'第一個游戲是過家家，我當(dāng)小寶寶和小貓一起睡，有一天我生病了，媽媽給我熬藥，小貓想讓我和它玩，我也想和小貓玩，姐姐知道了，說：你可以去和小貓了，我很快就找到了小貓，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了！我和小貓分開了，回到了家，媽媽給我吃藥，我的病立刻就好了，我又和小貓一起游戲了！

　　過了一個小時，過了兩個小時，又過了一個小時，趙彩屹媽媽說該吃飯了，我們都吃肯德基。過了一會兒，就開吃了，我們都吃得津津有味，但是玩具沒一個會安的，燕妮第一個安好，接著就都安好了，我吃呀吃，差點(diǎn)把玩具都吃了。吃完飯，我們剛要玩，趙彩屹媽媽說：“咱們玩反義詞�！蔽也桓吲d，最后成雨桐、李昀格也陪我玩，終于把禮物給了我和成雨桐，哎呀，我媽媽和燕妮的媽媽來接我們倆了，我戀戀不舍地和趙彩屹說了聲再見！

快樂的小學(xué)作文600字篇7

　　快樂的童年是什么？有人說就是啟航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來說說我的童年吧！

　　快樂的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來。果真，我的確唱得很好，媽媽看見我在唱，就興奮地表揚(yáng)道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說我歌唱得好，以前我都唱的不太標(biāo)準(zhǔn)，所以也沒得到表揚(yáng)。我興奮地跳了起來。爸爸回來了，我又對著歌詞一絲不茍地唱出來，沒有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂家，但只要慢慢學(xué)，慢慢唱，也總會成功的。在學(xué)校里，下課唱了，放學(xué)了，就哼著一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。

　　歡樂的童年就是搞惡作劇，下課時在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著就是來欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來，拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺得，適當(dāng)?shù)馗銗鹤鲃∫彩悄軌蛟鲞M(jìn)友誼的。

　　快樂的.童年就是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人自己就會得到雙倍的歡樂。”每當(dāng)要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分快樂，就會覺得心安理得，就會長長的呼一口氣�？鞓凡皇怯X得：“我?guī)椭藙e人，別人就應(yīng)該回報我。”而是覺得“我?guī)椭藙e人，我?guī)退鉀Q了困難，我真快樂�！蓖甑募冋�，是最可以幫助人的，因?yàn)樗J(rèn)為，大家就是一家人，何必計較什么呢？

　　童年是什么？快樂的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個樣。

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