實用的蘆薈小學(xué)作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蘆薈小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
蘆薈小學(xué)作文 篇1
蘆薈是我喜歡的多數(shù)植物之一，因為它不但長得好看，而且?guī)缀跞矶际菍殹?/p>
蘆薈的長相十分招人喜愛：它一整個兒是半透明的，四周伸展著倒鉤橫生的“塊莖”，如同葉子般擴(kuò)張著周邊的地盤，莖上的皮是透綠的，還長著一顆又一顆的“小雀斑”。莖里面的果肉十分飽滿，蘊(yùn)含著充足的水分，仿佛是一顆強(qiáng)壯的仙人掌。
而它的用處，真是數(shù)都數(shù)不過來了。它的根十分發(fā)達(dá)，能牢牢地抓住周圍的土壤，讓水土流失大量減少；它的汁液既是一種可口的飲料，又是一種能抹去蚊子包的藥水，在皮膚被蚊子叮咬的時候，只要扳下一小段，貼在蚊子包上，蚊子包立刻不疼了，清涼極了，一股舒適的感覺會遍布你的全身；而它的果肉，就是一種口感細(xì)膩的.夏日小吃，加一點(diǎn)牛奶，切成小塊，放在冰箱里冰一冰，一盆夏日絕佳的小吃就出爐了。吃吃看，味道很不錯呀！
蘆薈是一種“神通廣大”的植物，然而，還有很多植物全身遍布都是用處，還有一些我們沒有發(fā)現(xiàn)的。以后隨著科技與人類社會的發(fā)展，我相信科學(xué)家們一定會早日發(fā)現(xiàn)植物們的更多優(yōu)點(diǎn)，利用這些優(yōu)點(diǎn)，為人類社會做出更大貢獻(xiàn)！
蘆薈小學(xué)作文 篇2
望著窗臺上那盆享受著陽光的蘆薈，是最大、最老、最綠的！在那個陽臺上也生活了足足有7個春秋了。它剛來我家的時候還是很小的一株，很嫩，仿佛用指甲一碰就會破開似的！隨著時光的流逝，蘆薈也分了不少的根，竟連盆子都裝不下了！所以我把土松了松，想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是，它們的根盡在不知不覺中把底盆擠爆了，想不到如此渺小的力量卻那么強(qiáng)大！移植后的蘆薈在我的精心培養(yǎng)下，不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮，兩旁布滿粗粗的刺，但不及仙人掌的那樣扎人，也不像黃翁的那樣柔軟，恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透，上面還裝飾著大小不同，排列不規(guī)則的米色的圓形，像玉一樣。蘆薈站在土里，宛如一名邊疆戰(zhàn)士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說：“這蘆薈啊，無論你載到哪兒，它都會憑著自己頑強(qiáng)的意志生存下來！”
仔細(xì)回想，果真如此——在去年暑假的時候，我們一家人去成都玩了一個月，回來后，大概是好久沒有給蘆薈澆水的緣故，再加上這大熱天的，蘆薈由碧綠色變?yōu)榱送梁稚雌饋硌傺僖幌⒌臉幼�，大概是活不成了罷！讓它自生自滅了罷！
有一天晚上，起風(fēng)了！伴隨著雷聲、閃電的來臨，大雨瞬時間從天空落下，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，噼里啪啦的。經(jīng)過一夜大雨的洗禮，浮躁的'熱氣也退去了。早晨起來，急不可待的打開窗戶，想要呼吸新鮮的空氣。無意間瞟了眼蘆薈，瞬時間目瞪口呆：“��？這個，不會吧！怎么？？“蘆薈變了，是因為得到了雨水的滋養(yǎng)嗎？那不是綠，是翠！翠得刺眼；那不是綠，是青！青得發(fā)亮；那不是綠，是碧！碧得飽滿。就像一個個健康的小寶寶在陽光下茁壯成長！ 我的心不禁一顫，多么頑強(qiáng)的生命啊！蘆薈完全超出了我的想象，我竟感覺有些歉意。在這7個春秋中，蘆薈不知經(jīng)歷過多少的生生死死，但每一次都會堅強(qiáng)的活過來，讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少，當(dāng)我被疙瘩折磨得不知所措時，是它站出來幫助了我！蘆薈像一名勇士，帶著鋒利的劍抵抗著炎熱！它更像以為偉大的母親，不斷的分根，不斷的延續(xù)著生命！
陽臺上，陽光下——那一抹生命的綠，綻放在我的心中！
蘆薈小學(xué)作文 篇3
我家中的蘆薈就是葉子兩邊帶刺的那種。我很喜歡它。
在家里，我稱它是草堅強(qiáng)為什么呢？因為它和仙人掌那樣，長滿了刺，誰也不敢碰它一下。而且這蘆薈幾星期不管，它也照樣活的好好的。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�。臨走前，我們把家里所有植物都澆了很多水。半個月后，家里的.植物幾乎遭了殃——吊蘭的黃葉多了很多，大蔥小蔥發(fā)臭，菊花的花都掉在了盆里只有蘆薈活了下來，還新張了兩片葉子。由此看來，蘆薈的生命力有多么旺盛！
蘆薈還有它的用處：你可以把一片葉子剪下來，把皮剝開，涂在手上，可以止癢.。蘆薈汁還可以喝。每天堅持喝一杯，可以補(bǔ)充營養(yǎng)。但是，蘆薈汁不宜多喝，因為蘆薈里含糖很高。多喝容易蛀牙、長胖。
看，蘆薈可以在缺少條件的情況下努力地生存。這是我們要學(xué)的。
蘆薈小學(xué)作文 篇4
蘆薈是什么呀？第一次看到蘆薈的時候，我這樣問媽媽？不過現(xiàn)在我可不會這么問了，以為我現(xiàn)在很了解蘆薈，現(xiàn)在就由我來給你介紹一下蘆薈吧！
蘆薈的渾身都是寶，既能當(dāng)藥引子，又能觀賞。所以從小我喜歡蘆薈。
我家陽臺上曾種有一盆大蘆薈，它長得十分繁茂，每片葉都長有尖尖的小刺。夏天時，用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子，削下小刺和外皮，用肉擠汁擦臉，可以給皮膚美容。倘若你要問我喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈了。
有一次暑假，我和家人在外面玩了近一個月，家里沒有人，更別說給蘆薈澆水了。然而，當(dāng)我回家推開陽臺門時，一大片綠色映入眼簾，這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾!而別的花盆里的植物卻只�？葜∪~。這時，媽媽走過來，摸摸我的頭說：“孩子，蘆薈的家原來在沙漠中，也叫”旱不死的`植物“，不澆水或少澆水對它的生長影響不大。”我明白了，長時間可以不用給蘆薈澆水，蘆薈真有韌性啊!這一點(diǎn)可是大多數(shù)別的植物做不到的。
小小的蘆薈給了我一個啟示：在困難面前要堅強(qiáng)，要挺過去，要堅持到底!就像我們平時學(xué)習(xí)一樣，不要一遇到困難就灰心放棄，要頑強(qiáng)地克服，去獲得最后的勝利!在生活中，這個啟示在什么地方都能用上。
你說，小小的蘆薈是不是全身都是寶呀，蘆薈給我的啟示讓我終身受益。
蘆薈小學(xué)作文 篇5
今天，我見到了一種植物，它就是蘆薈。
蘆薈是翠綠色的，每一片葉子邊上都有刺，蘆薈的葉子越向里越小，越向外越大 ，接著我就說說它的作用吧！
在過去的三千年里，蘆薈就已經(jīng)被醫(yī)藥界視為非常有醫(yī)療價值的天然藥物，蘆薈比較適合生長在干旱的地區(qū)，而且人們還發(fā)現(xiàn)蘆薈還有自愈的'能力呢！當(dāng)它的葉片被割開時，會分泌出一種粘液， 會很快地把切口封閉凝固。
我喜歡蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇6
我們家的陽臺上中了許多植物，其中我最喜歡的是蘆薈。我喜歡它的顏色和堅強(qiáng)的性格、挺拔的姿態(tài)。
我喜歡它的綠，它的'莖葉子都很綠，開的小花也是綠的，蘆薈一年四季都是綠的，綠的像用綠色的油漆染過似的。那綠的葉子越往根部越寬，肉質(zhì)肥厚，還長著許多鋸齒，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說， 寫作業(yè)久了要眺望一下蘆薈，我經(jīng)常是這樣看我們家的蘆薈，一會兒眼睛感到舒服多了。
啊，我喜歡你，蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇7
我家陽臺上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來擠出它的汁液抹到手上，會感覺冷冷地、滑滑的。生長于熱帶地區(qū)的蘆薈是會開花的，花枝的高度大概30到40厘米比較常見。蘆薈有500多個品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認(rèn)的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強(qiáng)，你把它的葉子摘下來一片用過后，再把它插在泥土里，它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂場玩，可是我們回來時，覺得腿上癢癢的。我們一看原來是被蚊蟲叮了，爺爺看見了說：“沒事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了�！比缓笪覀兊疥柵_摘下了兩片蘆薈，沒想到我們摸完后真的`感覺沒有那么癢了。當(dāng)我正要把用完的蘆薈扔掉時，爺爺說：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽了爺爺?shù)脑�，我把蘆薈隨手插到了泥土里。過了一段時間，我們再去看的時候蘆薈真的重新生長了，我和妹妹都覺得很神奇。
這就是我家的蘆薈，我喜愛的蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇8
我家的陽臺上有傲雪的臘梅花，有飄香的桂花，有優(yōu)雅的君子蘭，還有很多叫不出名的花…......
但我最喜歡蘆薈。開始我不喜歡蘆薈，是因為它不開花不結(jié)果還沒有香味，只有厚厚的.一層綠色葉子，一點(diǎn)沒意思，很不招人喜歡。
可有一天，我臉上長了很多痘痘，爸爸忙在蘆薈盆里摘下一片葉子取出它的葉汁，給我抹在臉上。不過幾天痘痘全沒了。
爸爸說：“蘆薈雖然不好看但用處卻很大，其實它很美�！�
“它能去痘痘，”我說。
媽媽說：“蘆薈還能美容呢�！�
可我們都沒完全答對。爸爸說：蘆薈的美在于它的生命力旺盛，它不擇地方不擇土壤不擇氣候，那里都是它生長的的家園。它從不拒絕我們對它的傷害，每次我們?nèi)∠滤娜~片時，它又繼續(xù)長出新的葉片，盆里栽上一株蘆薈要不了多久就會繁殖出很多株蘆薈。我想：做人也應(yīng)該向蘆薈那樣，充滿活力且對別人有好處，而不應(yīng)該做外表好看卻對別人沒有幫助的人。
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