關(guān)于美麗小學(xué)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰纾彩侨松兄档觅潎@的一個(gè)亮光點(diǎn)，因此我說(shuō)寬容是美麗！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯(cuò)誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯(cuò)的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會(huì)包容別人，這樣會(huì)給自己保持一個(gè)良好的心情做事，減少對(duì)自己的壓力，不是更好嗎？
林肯總統(tǒng)對(duì)癥敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一儀員的不滿，議員說(shuō)：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的說(shuō)：“讓他們變成我們的'朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問(wèn)題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說(shuō)明寬容是一種美麗！
山峽工程大江截留成功，誰(shuí)對(duì)這個(gè)工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對(duì)外國(guó)記者提問(wèn)的回答是：“其實(shí)，我們的貢獻(xiàn)并不大，那些反對(duì)山峽工程的人對(duì)山峽的貢獻(xiàn)才是最大的！”反對(duì)者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！
寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更加美麗！
美麗小學(xué)作文 篇2
一個(gè)小小的貓臉兒種子，被埋在泥土里，它在等待春天。一個(gè)小小的太陽(yáng)花種子，被埋在泥土里，它也在等待春天。一個(gè)小小的期待，被埋在心里，我同樣在等待春天。
每個(gè)少女的心中，都有一個(gè)期待自己會(huì)像小說(shuō)的女主角一樣，有一個(gè)美好的結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)中美好的結(jié)局是不存在的吧。
幾年前的我，總是幻想著自己也能遇到一個(gè)白馬王子，也許是我看小說(shuō)看多了吧。在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，他對(duì)我可好了，大哥哥帶著我玩著玩那，玩的不亦樂(lè)乎。有一天，媽媽問(wèn)我喜歡那個(gè)大哥哥么？我一下子清醒了，我對(duì)大哥哥只是愛(ài)慕，并不是喜歡。我沉默了，我選擇等待，等自己長(zhǎng)大。
冬冷了，天空呈現(xiàn)出灰白的顏色，我想要仔細(xì)尋找一抹淡淡的流云，但在北方的冬天里天空似乎是沒(méi)有白云的吧。
深冬時(shí)，我竟像發(fā)神經(jīng)似的`，買了一盆貓臉兒，我把它放在陽(yáng)光下，天天澆水，在冬天是不適合養(yǎng)花草的，我也知道，但我就是很想養(yǎng)一盆花草，我也知道她活不了，但我不想放棄，我靜靜的等待它發(fā)芽，長(zhǎng)大�？蓮娜ツ�10月份開始，到今年2月份，它連一個(gè)小芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我的等待，卻沒(méi)把它等到。我只好放棄，將它扔掉。
我是多么想找個(gè)人或物來(lái)陪伴我，因?yàn)檫@個(gè)冬天實(shí)在是太冷了，太漫長(zhǎng)了，可是沒(méi)有人陪我，甚至連一盆花都不愿意陪我度過(guò)這個(gè)冬天，但我相信，明天或許春天就來(lái)了，所以我選等待。
美麗小學(xué)作文 篇3
又是一個(gè)愉快的星期天，天氣非常晴朗。明媚的陽(yáng)光照在大地上，使人感到暖洋洋的。
下午去學(xué)琴的路上，一位細(xì)高挑兒的阿姨走在我的前面。只見(jiàn)她身穿一條嬌艷的藍(lán)裙子，腳穿一雙流行高跟鞋。尤其她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的秀發(fā)就像瀑布一樣直瀉在她的背上。微風(fēng)一吹，煞是飄逸。我不禁在心里暗暗稱贊：這阿姨真美！正在這時(shí),一位滿臉皺紋的老人匆匆地迎面走了過(guò)來(lái),一不小心碰到了那位阿姨,阿姨回頭就罵：“老頭子,你眼睛瞎了！把我的新裙子都弄臟了,你說(shuō)怎么辦？”她的話剛說(shuō)完,老爺爺一邊道歉一邊趕緊用手去擦。誰(shuí)知那位阿姨卻冷著臉怒斥道：“滾,把你的臟手拿開！”老爺爺又連聲道歉，旁邊的人也都說(shuō)算了吧,可阿姨卻不依不饒,一個(gè)勁兒讓老爺爺賠。因?yàn)閷W(xué)琴的時(shí)間要到了，所以我就不得不離開了。去琴房的路上我心里一直惦記著那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。腦海里不時(shí)出現(xiàn)那位阿姨美麗的身影，但是已經(jīng)不是那么美麗了。想著她的言行一絲厭惡慢慢襲上心頭。
那位“漂亮”的阿姨為什么會(huì)這樣？以前老師經(jīng)常教育我們看事物不要只看外表，要多角度、多方位地去認(rèn)知。今天，我對(duì)老師的教育有了更深的.理解。我想：一個(gè)人美不美不是在外表,而是在內(nèi)心。那位阿姨，外表美若天仙，內(nèi)心卻十分丑陋。而有些人外表雖然丑陋但卻有一顆善良的心。難道說(shuō)他們不美嗎？我暗暗告誡自己，今后我一定要擦亮自己的眼睛，絕不以貌取人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾周了，但每當(dāng)看到街上川流不息的人群，特別是那些外表美麗的阿姨，我就會(huì)情不自禁地想起那位阿姨。盡管我不認(rèn)識(shí)那位阿姨,但我還是想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨你長(zhǎng)得太美麗了，如果你美麗的外表背后要是再擁有一顆善良且寬宏的心將會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)！”
美麗小學(xué)作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，我愿意為杭州代言。杭州美，但美在哪里呢？風(fēng)景美，文明美。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州最美的就是西湖了。隨手一拍，哪里都是那樣的景。山上翠綠一片，林中鳥語(yǔ)花香；然而不知從哪里飛出來(lái)了一只麻雀，它撲扇著翅膀，飛到了一旁的柳樹邊。柳樹那碧綠的枝葉好像吸引著小鳥似的，展開著，就像在跳舞一樣。走在步行街上，成片的柳樹揮舞著它的辮子，像是在風(fēng)中的姑娘。一根柳枝垂入湖水中，水中的波紋蕩漾開來(lái)，就像聲波一樣瞬間就彈了出去。湖水碧綠碧綠的，仿佛被大自然純潔的顏色染過(guò)。杭州美，風(fēng)景美，西湖宛如一顆杭州的`明珠，浮在了水面上。啊，多么美麗呀。
除了風(fēng)景美，更有特色的就是文明美了。人行橫道，禮讓行人，這就是杭州的另一枚金名片了。公交車、出租車、私家車，一看到行人在斑馬線上行走，就會(huì)主動(dòng)地停下來(lái)，靜靜地等待他們通過(guò)。每當(dāng)遇到行動(dòng)不便的老人、小孩，有些行人就會(huì)主動(dòng)上去幫忙。路過(guò)的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到有些游客在贊美杭州，“風(fēng)景美，文明更美“。作為小學(xué)生的我，也要為杭州盡一分力，比如說(shuō)，當(dāng)當(dāng)小小志愿者，阻止那些闖紅燈的行人。杭州美，文明美，這已經(jīng)成為了杭州一道靚麗的風(fēng)景線。
杭州美，風(fēng)景美，文明也美。如果人人都出一份力，杭州就更加美了。你代言，就廣而告之了。
美麗小學(xué)作文 篇5
她是一個(gè)并不漂亮的小女孩。上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)輪到她。但這次是一個(gè)例外。
老師從教室外慢慢的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)；六一節(jié)我們表演《白雪公主》XXX演公主，XXX演王子，XXX演巫婆，XXX演小矮人，她很驚訝的望著老師，'她？她一點(diǎn)都不漂亮�！蓖瑢W(xué)們小聲說(shuō)。
她放學(xué)之后，看見(jiàn)路旁的迎春花開的多么艷麗，多么芬芳。也許是同學(xué)們的不放心，也許是老師認(rèn)為她不漂亮，總之老師把她又一次叫進(jìn)辦公室。對(duì)她說(shuō)；“你把角色讓給XXX吧，你把臺(tái)詞讓給XXX吧，老師最終，讓她演一個(gè)不露臉的角色。
她回家的.路上，看見(jiàn)路旁的迎春花任人糟蹋，她哭了，回到家她媽媽似乎知道了今天的事，她媽媽沒(méi)有安慰她，反到，到樓下去摘了一朵凋謝了的迎春花說(shuō):“花開一次也美麗�！�
在表演開始的一分鐘前，她的同學(xué)給了她一個(gè)信封，說(shuō)是她媽媽給她的，她打開信封里面劃出一朵凋謝了的迎春花。和一張紙條，上面寫著：“花開一次也美麗�！�
她最后的續(xù)訴讓人感動(dòng)，這次花開了，不是會(huì)凋謝的花。
美麗小學(xué)作文 篇6
有一顆美麗的心便會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗。我想點(diǎn)擊美麗，于是閃動(dòng)出一串感動(dòng)的音符。
——題記
一
有一種美麗叫孤獨(dú)。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“在別人結(jié)束的地方開始，落日時(shí)一件孤獨(dú)的大事�！庇谑俏蚁胂肼淙沾┻^(guò)群山，越過(guò)原野，閃動(dòng)著金黃，然后獨(dú)自沉睡。多么孤獨(dú)，多么美麗。那輪落日勾勒的雖然只是一瞬間。卻在許多人的心中亙古不變。
成長(zhǎng)的過(guò)程也有孤獨(dú)，當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)間匆匆，友人別去，而有些事還未來(lái)得及做，有些話還未來(lái)得及說(shuō)，心中便有一種孤獨(dú)，一種惆悵。但是往事終究趕不上我們匆匆的步履而停歇與我們的腳印中。
我便發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也是一種美麗，美得令人傷感，令人懷舊。
二
有一種美麗叫輪回。
四季輪回讓我們品味了四種風(fēng)采，每個(gè)季節(jié)都有它的味道，不要期望體會(huì)下一個(gè)季節(jié)的味道，也不應(yīng)該恢復(fù)到從前，因?yàn)樯灿休喕�。花木生命短暫，明朝敗落，剎那風(fēng)華,.卻造就一片繁華.人生也是如此。常聽(tīng)到“韶華不為少年留”“恨悠悠，幾時(shí)休”好像只要一踮起腳尖，歲月便悄然走過(guò)，但生命這個(gè)過(guò)程確實(shí)讓人能銘記幸福。
三
有一種美麗叫放棄。
放棄殘?jiān)�，才能擁有滿月，有的時(shí)候你放棄了，也許能成全別人的.美麗，你的放棄會(huì)讓自己得到更寶貴的東西。與人爭(zhēng)吵，放棄固執(zhí)會(huì)收獲尊重。與人相處，放棄偽裝會(huì)收獲信任。與人共事，放棄自私會(huì)收獲欣賞。
這樣的一種放棄又何嘗不是美麗呢？那些為家園，為科學(xué)，為朋友放棄生命的人，更造就了一種人性的美麗。
結(jié)語(yǔ)：生命中常常流動(dòng)著美麗，點(diǎn)擊美麗，一種溫暖一種幸福便從心底劃過(guò)。
美麗小學(xué)作文 篇7
天使是美麗，忠誠(chéng)，聰明的化身。如果有一種動(dòng)物有“天使”的美譽(yù)，還是上帝派來(lái)的，那么狗當(dāng)之無(wú)愧。
大狗的毛常常不會(huì)長(zhǎng)，清清爽爽。短毛發(fā)更加能襯出它的威武健壯。小狗呢，為了彌補(bǔ)身材上的不足，它們常常會(huì)在毛發(fā)上下功夫。小狗把毛發(fā)染成五顏六色的，有黑白相間，有金黃色，有棕黑色……茶杯犬討人喜歡的一點(diǎn)就是小。它們小巧玲瓏，水汪汪的眼睛盯著你，一下子就把所有人徹底征服了。
狗是天使，美麗的天使。
現(xiàn)在，許多狗都加入了營(yíng)救工作中。警犬從來(lái)不怕匪徒的真槍實(shí)彈;雪山營(yíng)救犬從來(lái)不怕雪崩將自己掩埋;救火犬從來(lái)不怕大火燎燒自己的皮毛;導(dǎo)盲犬從來(lái)不怕飛馳的汽車……為什么，它們?nèi)绱擞赂?它們沒(méi)有榮譽(yù)的概念，它們不知道什么是金錢，那么只有“忠誠(chéng)”能解釋了。
狗是天使，忠誠(chéng)的天使。
狗擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的心情。開心時(shí)，會(huì)咧開嘴，把舌頭伸出來(lái)，看起來(lái)像是在笑。生氣時(shí)，會(huì)瞪圓眼睛，躬起背部，毛全都豎起來(lái)，這時(shí)最好別惹它。但是如果它把全身最柔弱的地方——肚子露出來(lái)讓你抓癢，這說(shuō)明它認(rèn)你為主人，信任你。
狗是天使，聰明的天使。
狗是上帝派來(lái)的.天使，上帝不希望看到它成為我們的盤中餐�？袢【褪巧系劢o人類的懲罰。尊重狗，也尊重自己吧!狗的生命會(huì)因你而幸福，你的生命也會(huì)因?yàn)楣范利悺?/p>
美麗小學(xué)作文 篇8
今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了，大家懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝：擦粉底、抹胭脂、畫眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待著。沒(méi)過(guò)多久，我們一個(gè)個(gè)都化身成花仙子啦！
在車上，我們有說(shuō)有笑，各自唱著喜愛(ài)的歌曲，悅耳的'歌聲不時(shí)地在車上飄蕩，仿佛我們是去參加一次快樂(lè)聚會(huì)。我們很快到了演出地點(diǎn)，看著“諸暨劇院”幾個(gè)金光閃閃的大字，心里有著說(shuō)不出的感受：對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張、為終于要表演時(shí)的激動(dòng)；有為苦練要結(jié)束的喜悅……
輪到我們上場(chǎng)了，我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停，但看到吳老師在舞臺(tái)的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿了自信，各自搬著凳子整齊地排好隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時(shí)，我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺(jué)得我們是如此的美麗，就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈，自信優(yōu)雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發(fā)著迷人的光芒……
我們整齊地完成了最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！
我們陶醉了！我們成功了！
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