有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
從前有個(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……這是大家都熟知的“狼來(lái)了”的故事。在我心中，誠(chéng)信就是說話算數(shù)，實(shí)事求是的表現(xiàn)。然而，有一件事情，現(xiàn)在想起來(lái)我還感到臉紅和后悔。
那是一個(gè)星期天，爸爸幫助我默寫詞語(yǔ)。那天，我不知怎么搞的，精神總不在狀態(tài)，平時(shí)默得滾瓜爛熟的詞語(yǔ)，今天卻錯(cuò)了好幾個(gè)。把“塑像”的“像”寫成了大象的“象”，把“按照”的“按”寫成了安寧的“安”。
爸爸皺起了眉頭，一臉的不高興，在默錯(cuò)的詞語(yǔ)后面打了一個(gè)個(gè)大大的叉，對(duì)我說，“希希，你看看，一共只有60個(gè)詞語(yǔ)，你就錯(cuò)了5個(gè)，錯(cuò)得也太多了吧，你認(rèn)真瞧瞧錯(cuò)在什么地方，再把默錯(cuò)的詞語(yǔ)每個(gè)訂正五遍!”說完，爸爸忙其它的事情去了。
趁爸爸不在，我偷偷拿起筆，在默錯(cuò)的那個(gè)“象”字前面加了一個(gè)單人旁，一本正經(jīng)地拿著本子給了爸爸，對(duì)爸爸說：“爸爸，‘塑像’這個(gè)詞我沒默錯(cuò)，您怎么給我打了一個(gè)叉”。爸爸接過本子，仔細(xì)地看了看，然后把我拉到他身邊，對(duì)我說，“希希，你坐下，爸爸給你講一個(gè)故事”�！皬那坝幸粋�(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……”聽完爸爸講的'“狼來(lái)了”的故事，我的臉“唰”的一下紅了。從出身到現(xiàn)在，“狼來(lái)了”的故事我不知聽了多少回，但今天聽起來(lái)覺得是那么的意味深長(zhǎng)。似乎故事里的那個(gè)小男孩就是我。我低著頭，從爸爸手里接過本子，把“塑像”這個(gè)詞語(yǔ)認(rèn)認(rèn)真真地訂正了五遍。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。
通過這件事，使我一下子長(zhǎng)大了許多。我覺得，誠(chéng)信應(yīng)該從我做起，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。
那天中午，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問媽媽：“今天買點(diǎn)什么呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“我們買點(diǎn)兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳埃瑑H有一家攤販還在賣牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说�，見到我們，說：“新鮮的牛肉，要不要來(lái)幾斤？”剛說完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問：“還有沒有新鮮的牛肉？”小販說：“對(duì)不起，我今天不賣牛肉了�！蔽矣X得很奇怪，問：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說：“對(duì)不起，我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定，我必須要守約，不然我會(huì)失信的.。”我撇了撇嘴，媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣呢？媽媽對(duì)小販說：“15元一斤你賣不賣？”小販堅(jiān)定地說：“不賣�！薄澳恰眿寢屢б灰а�，“20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說：“不賣�！眿寢層终f：“大哥，我女兒正在長(zhǎng)身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧。”小販一聽，語(yǔ)氣有點(diǎn)遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí)，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過來(lái)，說：“牛肉留了沒有��？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置�！崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊樱f，“這錢夠不？”小販忙說：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦�！彼∠麓�，裝進(jìn)牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠(chéng)實(shí)守信，我打量了他一下，身上圍個(gè)圍裙，長(zhǎng)相也挺普通，但是，從他樸實(shí)的衣著中，我看見了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫著誠(chéng)信。
我想，我不會(huì)忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠(chéng)信，這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信與快樂今天，我看了一篇文章，題目是“一個(gè)貧窮的小提琴手的誠(chéng)信”。一個(gè)小提琴手每天都到地鐵門口賣藝。一天，一位先生在往禮帽里放錢時(shí)，不小心把剛買的獎(jiǎng)票也放了進(jìn)去。
第二天，小提琴手像往常一樣，又來(lái)到地鐵門口賣藝。其實(shí)，小提琴手今天應(yīng)該坐飛機(jī)去維也那，他早就買好機(jī)票要去那里學(xué)習(xí)的。他今天來(lái)這兒，是等昨天那位先生來(lái)領(lǐng)回那張價(jià)值五十萬(wàn)美元的獎(jiǎng)票的。過了半小時(shí)左右，那位先生果然來(lái)了，小提琴手把獎(jiǎng)票還給了他。那位先生感動(dòng)得要重金酬謝，可小提琴手禮貌地拒絕了。其實(shí)，小提琴手到地鐵門口賣藝是為了賺取上大學(xué)的費(fèi)用，他一定很需要錢，可是，他毅然把不屬于他的獎(jiǎng)票物歸原主了。他說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂。假如我沒了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂。”看了這篇文章，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，生活才會(huì)快樂。
我想起我以前做好人好事登記員時(shí)，同學(xué)們撿到的.鉛筆、橡皮等有的很漂亮，我很想要，但我知道我不能將別人的東西據(jù)為己有，否則，我會(huì)做賊心虛的。所以，最后我還是高高興興地把同學(xué)們撿到的東西都交給了老師。還有一次，我在商場(chǎng)的地上撿到了一枚很美的胸針，我很喜歡它，可是，我把玩了一會(huì)后，還是把它放回了原處。我想這一定是別人不小心掉落的，她會(huì)回來(lái)找的。這樣做后，我心里很輕松，也很快樂。我想如果我拿走了那枚胸針，我心里一定會(huì)不安的。我也要像那個(gè)小提琴手一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做個(gè)快樂的人！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)美的詞語(yǔ)，代表每個(gè)人心中最美的品質(zhì)。擁有“愛國(guó)”，便是鐵骨錚錚的英雄；學(xué)會(huì)“敬業(yè)”，明日就離成功進(jìn)了一步；做到“友善”，笑臉會(huì)在你身旁綻開。
誠(chéng)信，則是我認(rèn)為最美的詞語(yǔ)，它讓人的心靈如清晨的露珠一般晶瑩、美麗。
我曾看過一個(gè)故事，一個(gè)跟誠(chéng)信有關(guān)的故事。
在某所中學(xué)，一個(gè)并不出眾的女生蘇半夏，總會(huì)停在一個(gè)賣玫瑰花的老太太旁，買一枝玫瑰花，每天如是。那個(gè)賣玫瑰的老太太是個(gè)聾啞人，頭發(fā)上看不見一絲烏黑的色澤，臉上有著歲月留下的褶子，她自強(qiáng)又艱難地?cái)[賣著玫瑰花。而蘇半夏每天買枝玫瑰花的舉動(dòng)吸引住了同班同學(xué)鐘木的注意，鐘木被這個(gè)女生美好的品質(zhì)打動(dòng)了，他將一篇配圖日志寫在QQ空間上，這沒什么，但這篇日志寫的正是賣玫瑰花的聾啞老太太，這篇日志筆觸動(dòng)人，許多人很快就轉(zhuǎn)載了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去竟成了熱門新聞！老太太不愁生活了，攤位前大批大批的顧客帶著暖心的笑來(lái)幫助她了。攤位上那一枝枝玫瑰花迎風(fēng)保持著綻放時(shí)的妖嬈，格外奪目。而蘇半夏和鐘木因?yàn)檫@事成了知己。卻有那么一天，本該持續(xù)著他日的美好，卻因一個(gè)秘密的揭露，撕裂了一切，顯露出事情真面目，真相惡劣得令人難以置信——聾啞老太太是假扮的，哪有什么可憐的身世，家境貧窮倒是擺在眼前的。當(dāng)這件事成了新聞被曝了出來(lái)，蘇半夏拿到報(bào)紙的手有些抖，不為什么，只因，報(bào)紙上有她，有她蘇半夏！沒錯(cuò)，“老太太”是因那天有小混混對(duì)鐘木蘇半夏二人勒索訛錢暴露的，“老太太”的真實(shí)身份竟是蘇半夏的母親，她們母女上演的騙局被掀開面具，一時(shí)間讓她們無(wú)所遁形。快樂，似乎只是一時(shí)，這是天使從蘇半夏身旁翩翩起舞，卻轉(zhuǎn)瞬間將她推入了地獄。事情發(fā)生得太快，沒讓不知所措的蘇半夏反應(yīng)過來(lái)，她的周圍已經(jīng)多了許多嘲諷和譴責(zé)，重重的鄙夷像豆大的雨珠一般打在蘇半夏身上，更打在她心上……故事到了快要拉上帷幕的結(jié)局，親情、友情，蘇半夏并沒有失去，她只是丟了誠(chéng)信。在最后，蘇半夏的母親，那個(gè)其實(shí)忠厚老實(shí)的`女人，包攬了所有的錯(cuò)誤，懺悔了自己的罪過，蘇半夏重獲了清白。但蘇半夏很訝異，當(dāng)自己靈光乍現(xiàn)布滿騙局的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是忐忑，當(dāng)自己再也受不了了對(duì)著母親發(fā)火的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是寬慰，想著這一切，蘇半夏用自己此生以來(lái)最勇敢的方式拿起了校長(zhǎng)常用來(lái)講話的大喇叭，試著換回誠(chéng)信，換回親情和友情，她成功了。大家不再說她道德敗壞了，“知錯(cuò)能改善莫大焉”的說法在她身邊索繞……可，蘇半夏心中的誠(chéng)信已跌入深谷，掉入了漆黑的世界，要換回，難道讓時(shí)光倒流嗎？
也許“知錯(cuò)能改”還是個(gè)好孩子，但以前的一幕幕，已是定格在那兒的記憶了，無(wú)法抹去，只有懺悔，深深地懺悔……
做個(gè)守得住“誠(chéng)信”的人吧！讓誠(chéng)信無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊綻開，換取一生的清廉和幸福！
誠(chéng)信，最美的詞語(yǔ)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
你看！鏡子里有個(gè)漂亮的小女孩，矮矮的個(gè)子、尖尖的瓜子臉、高鼻梁、大眼睛。這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得這么漂亮，哈哈！你沒猜錯(cuò)，這就是我了。
別看我個(gè)頭不高，但你可別小瞧了我，我可是個(gè)很有誠(chéng)信的`人呢！
記得有一次，爸爸對(duì)我說：“我們今天去你張叔叔家�！蔽倚南耄赫媸翘袅耍瑥埵迨寮矣幸恢豢蓯鄣男⊥米�，再說了，張叔叔的廚藝也是一級(jí)的棒！想到這里，我的嘴角就忍不住揚(yáng)了起來(lái)。
當(dāng)我們要出門時(shí)，我卻忽然想起來(lái)，今天我和小麗約好了，要教她疊玫瑰花的。老師也說過，要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，我怎么能失約呢？我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我和小麗約好了，要教她疊玫瑰花，我不能失約�！眿寢屨f：“教小麗疊玫瑰花什么時(shí)候不行，今天我們要去你張叔叔家的�！蔽覄傁胝f話，爸爸說：“孩子既然想做一個(gè)有誠(chéng)信的人，我們干嘛不支持她呢？”
于是，爸爸媽媽走了�？墒俏以诩业攘撕镁�，小麗卻沒有來(lái)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽問：“小麗來(lái)了嗎？”我搖了搖頭。爸爸說：“真討厭，小麗沒來(lái)，你也沒見到你張叔叔，”而我卻說：“可我不后悔，既然沒有來(lái)，我也沒有遺憾，因?yàn)槲易龅搅�，我沒有失約�！�
還有一次，我買西瓜沒帶錢，阿姨說：“沒事，不用給了，都是老鄰居了�！蔽艺f：“這怎么能行呢？”最后在阿姨的堅(jiān)持下，我還是拎著西瓜回家了。
第二天，我又去了西瓜攤，把錢還給了阿姨，阿姨夸我說：“你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子�！�
我覺得有誠(chéng)信是個(gè)好習(xí)慣，我希望我可以一直與誠(chéng)信相伴！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽眾來(lái)講》來(lái)說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的.聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂夢(mèng)想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
“什么是誠(chéng)信呀？”我問爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你呀！你就是誠(chéng)信�！蔽业纱篌@異的雙眼問媽媽，媽媽給我說：“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志。”我問爸爸，爸爸說：“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問姑姑，姑姑說：“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠(chéng)信呀？”媽媽讓我自己去尋找……
一元錢的美麗
“家里沒鹽了，幫媽媽去商店里買吧！”“好！”說完我拿著錢往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢，多了一元錢，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了�！斑@下可以存夠錢買東西了！“剛走出店門，“不好，還是把錢還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的。”“對(duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠(chéng)實(shí)是金錢買不到的。
信任的喜悅
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的`聲音：請(qǐng)同學(xué)們注意一下，“誠(chéng)信之窗”開啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走，只見一扇“窗戶”貼在墻上，上面還寫著“誠(chéng)信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來(lái)呀，誠(chéng)信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈。”
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情，下面，我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
有一次，媽媽帶我去她的公司。我來(lái)到媽媽的辦公室里，看到阿姨的筆筒中有一只彩筆，并且是多功能的，我非常想要。趁媽媽不注意，我跑到筆筒旁，一把抓過那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作，我偷偷地拿出了那只彩筆，想了想，又塞到口袋里，便去喝水了。我越想越不舒服，越想越不舒服，我緊緊地攥著那只彩筆，想，這不是我媽媽的，而是那位阿姨的.。如果是媽媽的我就可以拿走，而這不是媽媽的，我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開會(huì)時(shí)，我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中，我終于放下心來(lái)。
誠(chéng)信比什么都重要，我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇9
講誠(chéng)信是中華民族的老規(guī)矩，如果失去誠(chéng)信，那也就沒有人會(huì)相信你了。
說假話就是撒謊，人要講誠(chéng)信，不能撒謊。善意的謊言也不行。
雖然善意的謊言是善意的，但也是謊言，謊言終究是假的，有時(shí)候，善意的謊言被揭穿了，那后果是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的，就比如：一個(gè)患了疾病的病人，你給了他一個(gè)蘋果，說：“吃了這個(gè)蘋果，你就會(huì)好的。”結(jié)果，這個(gè)病人拿到檢測(cè)報(bào)告時(shí)，看到自己患的是癌癥晚期，只能活一個(gè)星期了，病人可能會(huì)說：“你在騙我，我馬上就要死了，我好不了了�！彼谡f完這句話的同時(shí)，就有可能斷氣。所以，善意的謊言如果被揭穿了，那后果可是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的。
善意的.謊言也是謊言，撒謊是不道德的。你又有什么可以保證善意的謊言不會(huì)變成惡意的謊言呢？善意的謊言，它本身就是謊言，只不過換了一件衣服而已，謊言就是在欺騙，欺騙往往是妨礙誠(chéng)信的。謊言終究有被揭穿的那一天，因?yàn)橹e言無(wú)法隱藏，隨著時(shí)間的推移，總會(huì)公之于眾。
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深地震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則―誠(chéng)信。顯而易見，沒有什么比心靈美更美麗無(wú)邪的，而誠(chéng)信恰恰是內(nèi)心美的表現(xiàn)之一。
我方認(rèn)為，不能失去誠(chéng)信，想要不失去誠(chéng)信，那就不能說任何的謊言，也包括善意的謊言。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇10
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì)，誠(chéng)信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的'財(cái)富。
可是有人就會(huì)問，誠(chéng)信看不見，摸不著，怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠(chéng)信是必不可少的，一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒有誠(chéng)信，必定無(wú)親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒有誠(chéng)信，那么它必定會(huì)倒閉，由此看來(lái)，誠(chéng)信至關(guān)重要，再細(xì)細(xì)品味，誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶��！
誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢？就讓我來(lái)說一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上�；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來(lái)又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無(wú)數(shù)，因此，誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。
在我們的生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事，比如有一位菜農(nóng)，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著菜去菜場(chǎng)里賣，許多顧客都來(lái)買，由于人多還比較亂，就出了一些差錯(cuò)，一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢，卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來(lái)賣菜時(shí)，看見了那位失主，便一把抓住顧客的手說道“你的錢！”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚，認(rèn)為錢已拿不回來(lái)了呢！后來(lái)，這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買菜，他們結(jié)下了深厚的友誼，可見，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢，而是價(jià)值連城的��！ 誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠(chéng)信可以讓人們得到打開成功之門的鑰匙，誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富，愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。
【誠(chéng)信的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信小學(xué)作文10-06
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文04-11
誠(chéng)信是金小學(xué)作文10-24
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文10-17