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【推薦】回憶小學(xué)作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)作文600字 篇1
在這久違的閑暇時光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學(xué)的美好生活。
小學(xué)時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學(xué)了，作業(yè)半小時就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。
小學(xué)的時候發(fā)生過很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，后來才知道原來她是有自閉癥，很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學(xué)典禮上，校長要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時候必須佩戴紅領(lǐng)巾�？墒牵谀且惶�，我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來是她——我的同桌。“給……給你�！彼p聲說道�？赡苁且驗榫o張的原因，她說話有點結(jié)巴�！爸x——”我話還設(shè)說完，她就已經(jīng)跑開了。
放學(xué)的.時候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。
我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時候了，小學(xué)的生活也結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好？
回憶小學(xué)作文600字 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，每個人的人生中，都會經(jīng)歷一場離合，莫不過于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味，可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們，又能怎么樣才能夠去忘記呢？
小學(xué)六年，我們坐在一個教室六年；我們上課聊天聊了六年；吵了六年，鬧了六年，當然，也和老師們在一起相處了六年。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢？小學(xué)的點點滴滴，就像天上的繁星，渺小而又閃亮，它們記載了我們許多開心快樂的回憶，就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣，隨時都可以想起。
有人問我：“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢？”，我說：“當然是小學(xué)同學(xué)了！”�？捎质菫槭裁茨�？因為六年，六個365天，和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時間，正是我們從幼稚走向成熟的時光，我們的生命進階能讓這么多同學(xué)見證到，是一件多么有意義的事情啊！
在沒畢業(yè)以前，大家可能都盼著時間過得飛快，可到了該要離開母校，離開老師，離開同學(xué)要拍畢業(yè)照的時候，才體會到了那種心酸的感覺，是以前從未有過的。六年間，和同學(xué)每一次辯論，每一次游戲，每一次爭吵，每一次罰站……都是那么讓人回味無窮。
每次聽到或看到“匆匆過客”這四個字眼，我的心就像被萬劍刺穿，如何去理解這四個字，去接受這四個字我都不知道，可偏偏卻要拿它來形容自己和別人。人一生所要遇見的人，其實早就命中注定了，前世不欠，今生不見，今生相見，定有虧欠……我寧愿一直虧欠著，也不愿錯過那六年春秋的友誼……
小學(xué)六年，既代表著結(jié)束，又意味著要開啟新的.學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫卷，里面記錄六年來日常生活中的點點滴滴，從那些細節(jié)中，我們漸漸地從幼稚走向成熟，從魯莽，走向細心，從生疏，走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶，一直珍藏在我的內(nèi)心深處……
回憶小學(xué)作文600字 篇3
春日細雨灑下，好一幅春景圖占入眼簾。站在窗前堪這生機如斯的景色，心情也不禁舒暢萬分。
春天的柳樹極為柔順，剛剛掏出嫩芽來看著萬物復(fù)蘇的世界。偶爾柳枝也會隨著春風(fēng)的輕拂而搖曳著腰肢，似是給春景增添意境。人們都說柳為春天的標志，可不妨，瞧，小溪邊一顆隔著一個的柳樹發(fā)的芽的時間正正好好的迎上了晚來的春天之際。
有成語說春暖花開，這花也正指向了迎春花這名頭，家門前花盆中的迎春花的`花骨朵兒早已經(jīng)快撐不住里面的花瓣要出來觀賞這世間萬物的架勢，也是隨時含苞欲放，花與柳相搭，星零紅綠，給本就色彩十足的春天點綴的更加美艷。
細細的觀看這春天，其實里面涵著的，并不僅僅是我們口頭上說的什么春暖花開，春回大地萬物復(fù)蘇，一年之計在于春等等的贊語，對于我來說，春天，還有著我童年的影像。
自小我便愛美，喜歡穿裙子，大概也因為這原因，就養(yǎng)成了打心底的天天盼望著什么時候春天到來，可以穿上想念已久的裙子。當然，并不只有這么一個原因，我生活在鄉(xiāng)下，經(jīng)受著田野的熏陶，春日春風(fēng)時，便會和小伙伴們牽著風(fēng)箏的線，奔跑于田野中，笑聲嬉鬧聲，都連著春天囊裝入我童年的回憶。
鄉(xiāng)間的水稻是在春天插的秧苗，水稻是我們南方的糧食，冬去春來，經(jīng)常會隨著老輩的老人們一起去田間看著他們的身影穿梭在大片的秧苗中，我便會坐在田邊，看已經(jīng)被春天的雨水滋潤過的野草鮮花汲取著土地的營養(yǎng)，偶爾頭頂也會傳來南飛歸來的燕群叫聲，這時便會抬頭仰望，露出潔白的牙齒看著這一幅幅純美的畫面。
對于春天的情感不只于贊美，還有那兒時對于春天美好的記憶，對春天自小就養(yǎng)成的守望期待，還有鄉(xiāng)間女孩懂得珍惜那春天帶來的點點滴滴的美好回憶，或說，春天的回憶……
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