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【精華】介紹自己小學作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的介紹自己小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹自己小學作文 篇1
我叫張益嘉,小名棒棒,大家都叫我棒棒糖,我喜歡大家這樣叫我,說明大家喜歡我。
我有一雙明亮的眼睛,上課的時候我會用我明亮的眼睛看著老師,認真聽講,把老師講的看在眼里,記在心里。我有一雙靈敏的耳朵,每一天都能聽到大自然美妙的聲音。我還有一雙靈巧的小手,能拼出各種各樣的飛機模型。最重要的是我有一顆善良的心,我關(guān)愛老人,在公交車上我主動給老人讓座,我關(guān)心小朋友、熱愛小動物、愛護小樹苗……
我喜歡爬山、跑步、打羽毛球,我還喜歡看電視,最喜歡的'欄目是《我愛發(fā)明》和《自然傳奇》,等我長大了,我也要做一個發(fā)明家,發(fā)明一些對人體健康有用的東西。
我最喜歡交朋友了,雖然我也有很多缺點,但是我會真誠的對待朋友,快點和我交朋友吧!
我要努力做一個最棒的自己!
介紹自己小學作文 篇2
五年級的我長得跟三年級的同學差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的'學習態(tài)度很不端正,成績很不理想。可是,我卻有一個自己的目標——當上班級英語課代表。
我這個目標始于三年級,為了實現(xiàn)它我付出了很多。每天一寫完作業(yè),我就拿起英語書讀起來,以至于讀得忘記了時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。
早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復(fù)習,讀到快七點才去洗漱。上學途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時,我聚精會神地聽老師講每一個細節(jié),認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認真溫習老師講的每一個知識點。放學時,有同學叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認為全會了才去玩一會兒。
晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫書的時間,進行“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語知識。就這樣,我的英語水平逐漸提高了,也得到了老師和同學的普遍認可。本月初,班級第二輪班干部競選中,那個追夢的小個子男孩——我成功當選了班級英語課代表,完成了自己的目標。當選的那個夜晚,我激動得幾乎一夜未眠……
一個人要夢想成真,除了堅定心中的目標外,就是堅持、堅持、再堅持,直至成功!
介紹自己小學作文 篇3
我叫李志臻,今年8歲,是明城鎮(zhèn)中心小學二、三班的學生。我平時學習非常用功,所以,成績非常優(yōu)秀。每次考試都排在前三名。老師每次都表揚我。
我非常喜歡畫畫。每天放學后都要畫幾幅畫,要是學校有畫畫比賽,我都積極參加。
我家里有四口人,奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶已經(jīng)78歲了。爸爸和媽媽是中學老師。
我很“富有”。不是因為有很多錢,因為我有六個大爺、四個姑姑、四個舅舅、四個姨媽,他們都很喜歡我。
我有一個遠大的.志向,將來考上一所理想的大學,做一個對國家有貢獻的人。
介紹自己小學作文 篇4
我的家是一個幸福、美滿的家,由貪玩的我,貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽,我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走,連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子,走著走著媽媽就把我領(lǐng)進二樓食品區(qū)了,我問:“媽媽,二樓有襪子嗎?”
媽媽一拍腦袋:“瞧我這記性,走到食品區(qū)來了!”我哭笑不得:“是被香味引誘過去的吧?!
“起——床——啦——!”隨著我的一聲尖叫,爸爸不情不愿地從床上爬下來,我以為好了,誰知過了一會,爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發(fā)生”,我和媽媽叫得聲嘶力竭,爸爸不情又不愿,鬧得全家不開心。
“媽媽,你行行好,讓我下去玩會吧!”我口舌費盡,媽媽才勉強同意:“好好,你下去……”媽媽還沒說完,我便一陣旋風,刮到樓下。“啊——”一聲尖叫,朋友多多跑過來:“般般,你又玩瘋了吧,叫你別騎這么快,這下好了,手碰破了,還好沒流血。”我從地上爬起來,拍拍身上的.土,一邊扶起自行車,一邊感慨道: “貪玩害‘死’人呀!”
啊,忘說了,我們家還有一個最大的特點:書多。一進門,哇,鞋柜上三本書,餐桌上一摞書,連食品柜里也被占領(lǐng)了一層,更別提電腦桌和書柜了,嘻嘻,我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的癖好各不相同,爸爸愛看“福爾摩斯探案集”,邊吃邊看,而且不影響吃飯的速度;我呢,拿著一本剛到的“我們愛科學”,看得津津有味,牛奶也忘喝了,面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了,可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……,她絕不邊吃邊看——她干脆不吃,直接看(這時侯不貪吃了,哈哈)。
瞧,這就是我的家!
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