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精選誠(chéng)信小學(xué)作文400字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇1
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了。”在生活中，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話(huà)于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫(xiě)了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)�！安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇2
在一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍，它們是最好的`朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩�？墒沁t遲未見(jiàn)小兔來(lái)，等了很久，只見(jiàn)小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭，小兔邊哭邊說(shuō)：“我媽媽病了，我想去買(mǎi)藥，可是家里沒(méi)人照顧媽媽?zhuān)以撛趺崔k？嗚嗚……”聽(tīng)完后，小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買(mǎi)藥，讓小兔在家照顧他媽媽。于是，小兔把買(mǎi)藥的錢(qián)交給了小狐貍，小狐貍立即上路買(mǎi)藥去了。
過(guò)了很久很久，小狐貍還沒(méi)有回來(lái)，小熊和小兔以為小狐貍拿著錢(qián)去買(mǎi)零售吃了，心想：原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的。正在這時(shí)，只見(jiàn)小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái)，把藥遞給小兔，小兔接過(guò)藥，便問(wèn)：“小狐貍，你為什么這么晚才回來(lái)�！毙『傉f(shuō)：“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥，我就跑到對(duì)面那座山買(mǎi)，所以才晚回來(lái)了。”小熊和小兔聽(tīng)了小狐貍的解釋后感到很慚愧，它們錯(cuò)怪了小狐貍，并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇3
有這樣一棵誠(chéng)信的樹(shù)，它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里，長(zhǎng)滿(mǎn)了元稹。白居易的共看夕陽(yáng)，
互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里，深藏著王勃的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限，沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹(shù)啊，濃郁，詠秀。
記得有一次，我和妹妹約好下午一起去新華書(shū)店看書(shū)�？墒俏业攘艘粋�(gè)下午，我也沒(méi)看見(jiàn)她。回家后，我怒氣沖沖地去找她，她說(shuō)她媽媽叫她幫忙洗衣服就把這事給忘了。因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，第一次洗難免會(huì)很慢，我信以為真了，就不在怪她了�？墒堑搅送砩衔覠o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)媽媽和嬸嬸（妹妹她媽媽?zhuān)┱f(shuō)妹妹今天偷偷跑去小弟家玩，她們找了一下午才找到。我聽(tīng)了之后就想報(bào)復(fù)她一下，于是我跟她說(shuō)：“下午我們?nèi)ゴ筇瓢�！”因�(yàn)槊妹煤芫脹](méi)去了，就爽快的.答應(yīng)了。
我看事成了，就在心中暗暗自笑。到了下午，我去問(wèn)嬸嬸看妹妹走了嗎。嬸嬸說(shuō)她走了，又問(wèn)：“你怎么還在這啊！快去吧，別讓她等急了！”我回答說(shuō)：“好的！”
我回到了房間內(nèi)，笑了起來(lái)，可是我又想到了林達(dá)生說(shuō)過(guò)：“一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)”我想：妹妹失信時(shí)我是怎么樣的，妹妹如果被人放鴿子，心情也會(huì)很生氣吧！我應(yīng)該不計(jì)較的，畢竟她是我的妹妹��！那就去吧，我拿了一些錢(qián)，向大唐沖去……
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇4
清早，晨曦微露，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章：講的是一位智者，他得到了誠(chéng)信、才學(xué)、美貌、健康、機(jī)敏、榮譽(yù)、金錢(qián)。一次，他去渡河，因?yàn)槌d了，農(nóng)夫讓他丟掉一樣?xùn)|西。于是，他丟掉了誠(chéng)信。從此，所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。智者不智，失去了健康，至少還有偉大的靈魂;失去美貌，還有健康陪伴;失去榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生.......但是，失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能做什么?
這時(shí)，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會(huì)來(lái)了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的.門(mén)鈴按響，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出，朋友說(shuō)：“我來(lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)來(lái)，于是，我便來(lái)到你家�！�
是啊，人人擁有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重，誠(chéng)信之貴，在于你懂不懂得守信。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇5
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)，信：講信用。誠(chéng)信，顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信乃做人之根本，就算你再聰明，也要講誠(chéng)信。但丁說(shuō)過(guò)： '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠(chéng)信其實(shí)就是一筆財(cái)富，只有聰明的人，才會(huì)去發(fā)掘它，去擁有他。誠(chéng)信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無(wú)價(jià)之寶。
為什么要講誠(chéng)信呢？＜＜狼來(lái)了＞＞這個(gè)小故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，是的，故事中的那個(gè)放羊的小孩就是一而再，再而三的騙那些村民，才使得羊全被狼吃掉了。這個(gè)故事就是在告訴我們誠(chéng)信的可貴并說(shuō)那些撒謊的人只有一個(gè)結(jié)果：即使他說(shuō)真話(huà)時(shí)，也沒(méi)有人相信他。所以，要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是可貴的'，雖然真做到誠(chéng)實(shí)守信有難度，會(huì)失去一些東西，可是卻很快樂(lè)。因?yàn)�，�?dāng)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)，將會(huì)得到別人的尊重與愛(ài)戴，交到許多的朋友，這樣，就會(huì)獲得很多快樂(lè)！
不講究誠(chéng)信，金子，也會(huì)失去價(jià)值；身份，也會(huì)變的卑微；美麗，也會(huì)變的毫無(wú)魅力。
講誠(chéng)信吧，擁有誠(chéng)信比擁有一座金山還富有！
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇6
記憶像一片沙灘，在時(shí)間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個(gè)深深的腳印印在那里，那里充滿(mǎn)了我對(duì)人格的質(zhì)疑，填充它的'是誠(chéng)信。
有一次，我去給媽媽買(mǎi)梳子，我走街串巷的尋找，終于在一個(gè)衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進(jìn)了口袋，交了錢(qián)，剛要走，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)拿梳子呢!”我心想：“到手來(lái)的寶貝不拿，太可惜了吧!”。于是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個(gè)大笨蛋，不知道我已經(jīng)拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有開(kāi)心，反倒生氣地說(shuō)：“雖然我們不富有，但我們不能貪財(cái)，我們做人要講誠(chéng)信，你要明白這個(gè)道理，去，趕緊退回去!”。我不服氣地說(shuō)：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說(shuō)：“孩子，那個(gè)賣(mài)東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，你看媽媽?zhuān)@么年輕才掙多少錢(qián)呀?更何況一個(gè)已賣(mài)梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當(dāng)我放學(xué)走到那里時(shí)，總有一絲愧疚的感覺(jué)油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會(huì)看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇7
一諾許他人，千金雙錯(cuò)刀。
——題記
誠(chéng)信真的有價(jià)嗎？有。《史記·季布欒布列傳》中說(shuō)：“得黃金百斤，不如季布一諾�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信于人價(jià)不菲：一諾千金！
誠(chéng)，不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。黑了良心就是騙了自己。
信，不欺人——每一份分內(nèi)的事，事關(guān)己，也關(guān)人。誰(shuí)也不可以關(guān)起房門(mén)做人。
人類(lèi)最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離。然而贈(zèng)人玫瑰，手有余香的誠(chéng)信卻使人類(lèi)的心與心搭成心之橋，搭成零距離。
誠(chéng)信，意味著付出；誠(chéng)信，意味著犧牲；誠(chéng)信，意味著回報(bào)。有時(shí)候，其回報(bào)之豐厚也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
同學(xué)們：生活是公平的，誠(chéng)信為人，收獲的一定是朋友；誠(chéng)信做事，贏得的一定是信賴(lài)和尊重；誠(chéng)信對(duì)待生活，我們終將能取得成功。
誠(chéng)信是通往靈魂的高貴之門(mén)；誠(chéng)信是開(kāi)啟人類(lèi)的.智慧之門(mén)；誠(chéng)信是通往生活的幸福之門(mén)；誠(chéng)信是通往美好理想之門(mén)；誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值之門(mén)。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以休息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信是我們做人處事之根，安身立命之本，給我們生命以支撐；給我們一路跋涉以意義！
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇8
上個(gè)星期，爸爸、媽媽和我從荊門(mén)回大學(xué)城，已近傍晚，便想捎歇菜回家做晚飯。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還有大半本課本那么大的一塊豆腐�！巴砩铣增a魚(yú)燉豆腐吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。很快地答應(yīng)了。
我們朝那塊豆腐攤走去。媽媽指著豆腐問(wèn)攤主：“這豆腐多少錢(qián)？”
“五六角錢(qián)吧！”攤主說(shuō)。
“好，我買(mǎi)下了�！眿寢屵呎f(shuō)邊掏錢(qián)。
“對(duì)不起！這豆腐不賣(mài)了�！�
“哎！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買(mǎi)了。”
“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！�
“什么？不都是賣(mài)嗎，我出兩元，可以吧？”
“不……”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你……你捉弄人啊？五元錢(qián)，到底賣(mài)不賣(mài)？”
“這位大哥，別生氣。是這樣，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜，可那孩子一不小心摔在了水泥里，老太太抱著孫子洗手去了。那孩子太小，不會(huì)吃硬食，我答應(yīng)給他們留豆腐的�！�
順著攤主指得方向看去，只見(jiàn)一位老太太抱著渾身臟兮兮的'孫子朝這邊走來(lái)。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無(wú)人地問(wèn)攤主：“多少錢(qián)？”攤主麻利地裝袋，過(guò)秤，說(shuō)道：“六角�！崩咸统鲥X(qián)，只有一張二十元的和一張五角的。攤主見(jiàn)了笑著說(shuō)：“您就給五角錢(qián)吧！”待老太太轉(zhuǎn)身離去，攤主才滿(mǎn)懷歉意地對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起！”
目睹剛才多發(fā)生的一切，爸爸、媽媽和我不知說(shuō)什么好。從攤主的身上，我們看到了一顆金子般閃光的心。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇9
從小父母親就告訴我們，做人最重要的是誠(chéng)信。
我相信大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的`時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了。原來(lái)，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信，這個(gè)小孩才會(huì)被選中當(dāng)王子。
在我們身邊，有些同學(xué)的東西常常會(huì)消失不見(jiàn)，哪位同學(xué)撿到以后，都會(huì)占為己有。但從另一方面想，如果以把這件物品物歸原主，你就會(huì)和失主成為好朋友，這樣做豈不是更好嗎？所以趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們也難免會(huì)撒謊。但如果不撒謊，想一想結(jié)果是不是會(huì)更好呢？
行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年，在過(guò)程中，也要呼吁別人做一個(gè)誠(chéng)信好少年哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇10
誠(chéng)信，像一縷溫柔的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田；誠(chéng)信，像饑寒中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；誠(chéng)信，像黑夜中的一盞明燈，為我指明方向。誠(chéng)信是美德的種子，在每個(gè)人的心靈發(fā)芽、成長(zhǎng)。
夏天，一股令我感動(dòng)的氣息悄無(wú)聲息地流進(jìn)了我的心靈……
夏天已接近尾聲，桂花露出了花骨朵，樹(shù)葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的太陽(yáng)，還是高昂著頭，把所有的熱量散發(fā)到人們身邊，暖洋洋的。我的心情也是暖洋洋的'，因?yàn)槲业纳站涂斓搅�！哼著歡快的小曲，我開(kāi)始撥打號(hào)碼�！靶⌒业纳湛炝�，你來(lái)我家過(guò)生日，好嗎？”“好，你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物！”“那好，拜拜！”掛了電話(huà)，我就去忙了。
生日到了，小喧來(lái)了，她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望，“不是大禮物嗎，這些一點(diǎn)兒也不大�！蔽以谛睦锵胫�，十分不開(kāi)心，但我只能強(qiáng)顏歡笑了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著“送給你的大禮物”，下面落款“小喧”，我頓時(shí)感動(dòng)不已：原來(lái)小喧并沒(méi)有忘記大禮物呀！我很感動(dòng)，心里流入了一股暖流……
那次的生日，使我久久難忘。是啊，誠(chéng)信是美德的種子，只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠(chéng)信，心中就會(huì)收獲一份快樂(lè)！
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