有關(guān)友情小學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友情小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文 篇1
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽(yáng)一定會(huì)回來(lái)，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現(xiàn)。有了友誼，冬雪也會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
還記得，初相見(jiàn)。吵鬧的人群不是我喜歡的場(chǎng)所，只是喜歡獨(dú)自一人坐在安靜的地方享受著身邊的每分每秒，不知是天意還是無(wú)意，我在圖書(shū)館里看書(shū)，碰巧遇見(jiàn)了你，給了你一個(gè)小小的微笑。當(dāng)我走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是我的同班同學(xué)，我坐在你旁邊，你一言我一語(yǔ)的交談了起來(lái)。從此，你我的'友誼之花便綻放了。原來(lái)友誼就是一個(gè)微笑。
在不知不覺(jué)中，我沒(méi)已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)單期，這周是學(xué)校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個(gè)月的生日也恰巧在這一周。當(dāng)別人都在為考試做準(zhǔn)備時(shí)，我卻在煩悶我的生日沒(méi)人慶祝。不知道細(xì)心的你卻早已安排好了一切，當(dāng)我在生日那天收到無(wú)數(shù)份精美的禮物時(shí)，我最想做的事便是擁抱你，相擁時(shí)刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來(lái)，友誼就是一個(gè)小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統(tǒng)考即將降臨。學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠(yuǎn)，下課時(shí)，班級(jí)一片死寂，沒(méi)有什么歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有……也許，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫(xiě)著：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會(huì)珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會(huì)春暖花開(kāi)。友誼，就是一個(gè)微笑，友誼，就是一個(gè)擁抱，友誼就是一張卡片�，F(xiàn)在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個(gè)火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
友情小學(xué)作文 篇2
錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)，可以等到明年，錯(cuò)過(guò)了許愿，可以等到下一顆流星，錯(cuò)過(guò)了大海，我們可以選擇小溪，錯(cuò)過(guò)了美麗，我們可以選擇健康。錯(cuò)過(guò)了友情，那么，就要用一生的遺憾來(lái)彌補(bǔ)。
開(kāi)學(xué)初----
春雷小學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，他成了我的新同學(xué)。
其貌不揚(yáng)的他成了班上嘲笑和譏諷的焦點(diǎn)，成為同學(xué)們挑逗的對(duì)象，他像受了驚的刺猬，敵視著周邊的人，眼神里充滿了憤怒，卻單單對(duì)我友好如初。每一次見(jiàn)到他，他總會(huì)給我一個(gè)大大的笑容，這笑容不怎么美，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像冬日的暖陽(yáng)。我是懦弱的，我不敢和他成為朋友，害怕和他一樣成為眾人攻擊的對(duì)象。我每一次碰到他，就冷冷的走開(kāi)，一聲不吭。他也意識(shí)到了我不跟他交往的原因。面對(duì)著人性的冷漠，他不但沒(méi)有放棄，還越來(lái)越多的幫助我。一天，他給我寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著；今晚，操場(chǎng)小數(shù)那，咱們見(jiàn)一面我不會(huì)讓你難堪，這個(gè)地點(diǎn)很隱蔽，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。接到紙條后，我做不出決定，去還是不去。最終由于我的膽小怕事，讓他等了很長(zhǎng)時(shí)間。我沒(méi)有去赴約。第二天，他一把把我抓住說(shuō)“昨天你為什么不去�！蔽覜](méi)有理他，繼續(xù)往前走，他攔在我的前面說(shuō)“必須回答”我漫不經(jīng)心的說(shuō)“真的是這樣嗎？”他傷心的說(shuō)到。慢慢的離開(kāi)了我的身邊。
所有的蜚語(yǔ)留言擊垮了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于，受不了的他轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，他戀戀回望，眼神里滿是哀怨……
這一抹耀眼的記憶，成了我心中永遠(yuǎn)的痛。他曾給了我一段醇醇的.友誼，但我卻放棄了和他做朋友的機(jī)會(huì)，無(wú)盡的歉疚，在我心中久久回蕩。失去的，就是回不去的曾經(jīng)，留下的只有遺憾。
其實(shí)，友情就在我們身邊，對(duì)待別人，我遇到過(guò)一份又一份純真的友情，但是，傻傻的我總不懂得珍惜。錯(cuò)過(guò)了友情，就要用一生的遺憾來(lái)彌補(bǔ)。從此告誡和我一樣的人！
友情小學(xué)作文 篇3
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。
第一節(jié)課后——
早讀后買(mǎi)的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——
他第一節(jié)課后的.舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái)，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書(shū)的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )
下午上課前——
同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。
下午上課——
上課了，同桌彎下腰找書(shū)，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫(xiě)著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……
友情小學(xué)作文 篇4
回憶起那一次，我的心不管有多么冰冷，都會(huì)隨著朋友化作絲絲溫暖，因?yàn)橛辛怂�，我才有了面�?duì)生活的勇氣，即使事情再怎么糟糕，我也會(huì)樂(lè)觀的笑下去。
那天，不知怎么回事，我的肚子莫名的痛了起來(lái)，頭也昏昏沉沉的，連站起來(lái)的勇氣也沒(méi)有了。我感到周?chē)煅５剞D(zhuǎn)，仿佛下一秒就會(huì)倒地不起。
我求助似的望著昔日最好的玩伴，可是她們都紛紛離我遠(yuǎn)去。剎那間，我的心冰冷冰冷，就如同黑暗籠罩著我的心靈。
就當(dāng)我徹底絕望的時(shí)候，王心蕓的身影模模糊糊地飄進(jìn)我的視線。她扶著我，還不停地安慰道：“沒(méi)事的`，堅(jiān)持一下就忍過(guò)去了！”我冰冷的心有了一縷溫暖，我黑暗的心靈有了一絲光明。王心蕓摸了摸我的額頭：“真燙�。∥胰フ依蠋煱�。”她一路小跑來(lái)到醫(yī)務(wù)室給我喝藥，額前冒出了一顆顆豆大的汗珠，剛受傷還沒(méi)恢復(fù)的左腳差點(diǎn)又被絆倒一跤，可她沒(méi)有停歇，依舊幫我跑上跑下，可以看出，她實(shí)在是累壞了。雙腳全軟了，盡管想休息，但是她一咬牙，再次想強(qiáng)忍過(guò)去。等她忙完一切，一點(diǎn)也顧不上自己，坐在我旁邊，輕輕安慰我：“我以前經(jīng)常這樣，可我覺(jué)得這點(diǎn)小事又不算什么，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)啦……”
我肚子漸漸不疼了，頭也沒(méi)剛才那么暈了。剛剛還失望至極的我被溫暖和友愛(ài)包圍著，變得堅(jiān)強(qiáng)了。我見(jiàn)到她的傷口，也沒(méi)流露出什么，但鼻子和心都酸酸眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我很想當(dāng)面和她說(shuō)一聲：“謝謝你！”可我堵在心里的話怎么也說(shuō)不出來(lái)。
每每回憶起這件事，我都會(huì)非�？鞓�(lè)。有了她，我才有了勇氣和希望，她才使我變得更加自信和樂(lè)觀，所以，朋友，謝謝你！
友情小學(xué)作文 篇5
友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好說(shuō)，想想吧，應(yīng)該是苦中帶甜吧。
那次，我們老師布置了好幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算題，并標(biāo)明“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運(yùn)算”。課間，我和蔡泳、小偉三人做了起來(lái)。這會(huì)兒，出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說(shuō)：“這道題能簡(jiǎn)便，只要把后面的9當(dāng)做1，就好做了�！蔽覅s反駁：“明明9怎么變成1？”我們兩人僵持不下。最后，我生氣地說(shuō)：“不懂就別裝懂�！本鸵虼�，我倆不停吵架，說(shuō)什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后，還是小偉阻止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。
放學(xué)后，我看見(jiàn)蔡泳，怎么看怎么不順眼，總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過(guò)，我對(duì)著他狠狠地“哼”了一聲，他理會(huì)也不理會(huì)就走了。我看他和同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)叨叨，心想：“這個(gè)壞小子一定在說(shuō)我的壞話，真是太可惡，自己不對(duì)還敢說(shuō)人�！蔽艺胫�，只見(jiàn)小偉迎了上來(lái)，他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在記恨蔡泳��？你不該呀。我問(wèn)過(guò)老師，那題蔡泳對(duì)，況且你還先出口說(shuō)他……”我不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“你怎么也偏向他呀！”“可事實(shí)是蔡泳對(duì)呀。不信，趁這會(huì)老師沒(méi)走去，我們?nèi)?wèn)老師。”小偉自信地回答�！白呔妥��！�
我倆去問(wèn)老師，老師確認(rèn)蔡泳的'想法對(duì)。我頓時(shí)臉紅了。以后，我見(jiàn)到他，總會(huì)躲得老遠(yuǎn)，怕被他笑活，心中充滿了后悔，真為我那無(wú)理的舉止而可恥。
小偉對(duì)我說(shuō)：“和他和好吧。”“我……我不敢去道歉呀�！蔽倚邞M的說(shuō)�！翱赡憷隙阒膊恍醒�。”最后，我決定去道歉。
那天放學(xué)，我又看到蔡泳，雖然已經(jīng)決定道歉，可一看到他到來(lái)，心理又開(kāi)始猶豫了——到底去還是不去？他越走越遠(yuǎn)了。“對(duì)，應(yīng)該去！”我鼓足了十二分勇氣，向他走去，然后大聲地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”頓時(shí)間，我心理輕松多了，仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠(chéng)懇的接受了我的道歉。此時(shí)，我們之間這份苦盡甘來(lái)的感情，顯得分外珍貴，這份味道顯得格外甜。
友情，你當(dāng)朋友之間吵翻時(shí)，顯得分外苦，比藥水還苦；當(dāng)朋友和好如初時(shí)，顯得特別甜，比蜜還甜。
友情小學(xué)作文 篇6
那一次，我真的錯(cuò)怪她了……
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯(cuò)，我卻……
那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢(qián)裝在口里會(huì)丟掉，就把錢(qián)放到了抽屜里，也只有她知道我把錢(qián)放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請(qǐng)假回教室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢(qián)去商店買(mǎi)瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒(méi)找到�！爸挥衳x看到了我把錢(qián)放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢(qián)�！庇谑俏冶銌�(wèn)她：“你看到我的錢(qián)了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對(duì)呀，可是現(xiàn)在找不到了�！蔽叶⒅难劬Γ肟纯此裁捶磻�(yīng)，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧�！彼绞沁@樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的'錢(qián)了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的錢(qián)。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……
我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情小學(xué)作文 篇7
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，然后誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的'，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章：
友情的小學(xué)作文02-17
友情小學(xué)作文10-11
友情小學(xué)作文02-25
友情作文小學(xué)作文04-16
難忘友情的小學(xué)作文02-21
有關(guān)友情的小學(xué)作文11-17
關(guān)于友情小學(xué)作文11-23
友情值得品味小學(xué)作文03-05
【精選】友情的小學(xué)作文三篇07-17
友情的小學(xué)作文4篇07-19