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關(guān)于友情小學(xué)作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文400字 篇1
俗話說:“人間自有真情在!”這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。但是我不會(huì)去珍惜。
那天,我來到學(xué)校,打開鉛筆盒,想把我新買的鋼筆向同學(xué)們炫耀一下。不料,我的鋼筆突然間不翼而飛了,“!怎么會(huì)這樣!”我一下子慌了,這可是媽媽從杭州給我?guī)Щ貋淼摹斑M(jìn)口貨”呀!“是誰!到底是誰偷了我的鋼筆,快給我交出來,繳‘筆’不殺。”我火冒三丈地怒吼道。
過了一會(huì)兒,依然沒有人說話。我開始大發(fā)雷霆了,突然,我看見,我最好的朋友小輝手拿著一支鋼筆,我跑過去一看,和我的一模一樣,便口無遮攔的說道:“好小子,原來是你這個(gè)盜神偷了我的鋼筆,快還給我!薄安,這是我媽媽送給我的生日禮物,真的.真的!”他振振有詞地說。我們倆針鋒相對(duì)~互不相讓!昂!我們絕交!”我暴跳如雷地說!敖^交就絕交,誰怕誰!”他理直氣壯的說。晚上,我回到家,猛然發(fā)現(xiàn)那只丟失的鋼筆在我床上,這才知道,我誤會(huì)他了。頓時(shí)間,我感受到失去友情真痛苦呀!幸虧有超超這位和事老,讓我們倆又重新和好了。
友情真是太珍貴了,大家一定要珍惜哦!
友情小學(xué)作文400字 篇2
以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對(duì)他的看法完全改變了,一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí),天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧!誰叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的.作業(yè)都做完,時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí),我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運(yùn)氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時(shí)興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進(jìn)來就對(duì)我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受,我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對(duì)他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了,
現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會(huì)上不同的中學(xué),無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。
友情小學(xué)作文400字 篇3
友情是什么?
友情是你在傷心中的開心果,
友情是你在冬天里的小火爐,
友情是你在黑暗中的一束光,
我為友情歡呼!
友情是什么?
友情是你在無聊中的一個(gè)友好的.邀請(qǐng),
友情是你在低落時(shí)的一個(gè)溫馨的話語,
友情是你在憂愁時(shí)的一首歡快的歌曲,
我為友情歡呼!
友情是什么?
友情是你在煩惱時(shí)的“消愁器”,
友情是你在生病時(shí)的兼職“護(hù)士”,
友情是你在犯難時(shí)的“解讀機(jī)”,
我為友情歡呼!
友情是什么?
友情是你在獲勝時(shí)的一聲歡呼,
友情是你在成功時(shí)的一聲恭喜,
友情是你在快樂時(shí)的“快樂翻倍機(jī)”
我為友情歡呼!
友情是什么?
友情是你在恐懼時(shí)的一聲“別害怕”,
友情是你在失敗時(shí)的一聲“別灰心”,
友情是你在疼痛時(shí)的一聲“沒事吧”,
我為友情歡呼!
友情是什么?
友情是你在努力時(shí)的一聲鼓勵(lì)的話
友情是你在為之前事生氣時(shí)的一句“忘記背后,努力面前“
友情是你在不知所措時(shí)的一個(gè)忠告,
我為友情歡呼!
。∮亚,真誠(chéng)的友情!我們?yōu)槟銡g呼!
我們因?yàn)橛心愣鴪F(tuán)結(jié)在一起,互相幫助.學(xué)習(xí),我們會(huì)珍惜這份友情。讓這份真誠(chéng)友情在我們之間永遠(yuǎn)傳承下去!
友情小學(xué)作文400字 篇4
生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫、信任和支持,我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友,我們一起讀書,一起長(zhǎng)大。
我們是在讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近,所以我經(jīng)常和他玩耍,漸漸地,我們便熟悉起來。從那時(shí)開始,我們就成了無話不談的好朋友。
我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的'共同語言有很多,如:玩拼裝、看動(dòng)畫片、打電腦等等。更值得一提的是,我們還經(jīng);ハ鄮椭。
他在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的,我都會(huì)耐心地教他。記得有一次,他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了困難,我看到他眉頭緊鎖,無從下筆,便知道他的心思,于是走過去拍拍他的肩膀,然后指出該題目要注意的地方,再教他解決的方法,不一會(huì)兒,他笑嘻嘻地說:“我會(huì)了,我會(huì)了!”有時(shí),我不小心把事情弄糟了的時(shí)候,他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助,互相體諒,所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友,我們的友誼永遠(yuǎn)那么好!雖然我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾,但是事情過后,我們會(huì)向?qū)Ψ降纻(gè)歉,接著又樂呵呵地和好,就又是好朋友了。
也許,長(zhǎng)大以后我們會(huì)各走各的路,但不管怎樣,我們之間的那些美好時(shí)光,會(huì)成為回憶,一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn),成為我們之間友誼的見證!
友情小學(xué)作文400字 篇5
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不太與人溝通,所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了,我多么希望像其他同學(xué)過生日那樣,得到朋友的祝福。最終,我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。
生日終于被我盼到了。一大早我就起了床,督促媽媽為我準(zhǔn)備,自己也忙著收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到來!岸_恕遍T鈴響了。“會(huì)不會(huì)是他們來了”我激動(dòng)地想,三步并作兩步跑向門邊,打開了門。門口站著三個(gè)人,“哇”正是我的朋友!我激動(dòng)地把他們請(qǐng)進(jìn)來,媽媽也幫我熱情地招待著客人。
朋友不僅來了,還帶來了禮物!“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆,真誠(chéng)地對(duì)我說:“付強(qiáng),我非常羨慕你寫的字,祝你的字越寫越好,早日成為書法家!”說著把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認(rèn)可了,我是多么高興!周紀(jì)源遞給我一只小盒子,笑著對(duì)我說:“付強(qiáng),打開看看是什么?”我接過來,迫不及待地打開來,這是一只竹做的風(fēng)鈴,房子里住著快樂的小兔和熱情的小鳥;四只小熊懷抱琵琶,輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)軸,小熊就輕撥銀弦,奏出美妙的音樂。我陶醉在這美妙的'音樂和真誠(chéng)的友情之中!跋矚g嗎?”周紀(jì)源笑著問,我不停地說著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂懷抱“圣誕老人”,笑呵呵地對(duì)我說:“圣誕節(jié)快到了,我祝你圣誕快樂,生日快樂,心想事成……”
這一天,我吃著美味佳肴,品嘗著珍貴的友情,心中充滿無限的溫暖。
友情小學(xué)作文400字 篇6
"常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。"
童年,是一個(gè)如糖果般甜美的記憶,童年里最不可缺少小伙伴。也可以說 ,童年因?yàn)楹没锇槎S富,而多彩。
第一自然段摘取的',是一段美文里的開頭,我自己覺得,人的一生,如果過得快樂,是完美的,但是誰給你創(chuàng)造的快樂呢?是親人,是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友,這種朋友,像茶一樣(至少是我自己的覺得的),喝起來平平淡淡的,可是回味起來,無窮的香。
朋友似茶,友誼,友情是什么?
友情是一段記憶,像花兒一樣,散發(fā)著陣陣幽香,像茉莉,我們不是說”愛如茉莉“嗎?友情之間的確如花,這是一朵很簡(jiǎn)單的花兒,只有那么幾瓣,或許不像牡丹一樣雍容華貴,不像玫瑰一樣典雅,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,跟剛剛煮好的米粥,風(fēng)干了很久的橙子,吃起來很臭的榴蓮,直爽的老虎,或許差不多,或許不一樣,但在我心里,這朵花兒就是這樣簡(jiǎn)單,直率。
友情小學(xué)作文400字 篇7
也許這是畢業(yè)都不可避免的吧!同學(xué)錄!也許不是真正的同學(xué)錄,應(yīng)該說是好朋友的話,才發(fā)現(xiàn)他們的文筆并不是想象中的那么糟,寫的是那么的耐人尋味?
眨眼間,三年就這樣過去了,在這三年里我們有過歡聲,有過笑語,同樣也有淚水。曾經(jīng)有過許多困難,但它們都阻擋不了我們的腳步!也希望你能在今后的人聲道路上自己能夠勇敢地去面對(duì)生活對(duì)你的考驗(yàn)。雖然未來的事不能預(yù)料,但我還是希望你能快快樂樂地度過每一天。∥覀冇肋h(yuǎn)是最好的朋友!
我們?cè)谌撕CCV邢嘤隽,并相識(shí)了,而且也相只了,也許這就叫做緣份吧!呵呵!那我們就好好珍惜這份友誼吧!原我們的友誼天長(zhǎng)地久!
要笑著面對(duì)困難,不要再掉你的“金豆豆”了哦,要流也要流幸福的'眼淚,開心的眼淚,知道嗎?
上面的話是引用我的一位最好的朋友的,看著它,也許我真的相信了友誼天長(zhǎng)地久這句話了吧!如果有一天你真的看到了的話,你一定不要怪我啊!哈哈,永遠(yuǎn)的朋友。∥視(huì)想念你的,祝你生日快樂。
友情小學(xué)作文400字 篇8
我是一個(gè)愛看書的孩子,只要一閑下來,就會(huì)從書柜里拿出一本書來看。放寒假了,我再一次重溫了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是:蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州,可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約,從而認(rèn)識(shí)了塔克和亨利,并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來,它靠絕妙的音樂天賦回報(bào)了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠,至于亨利貓,它的心簡(jiǎn)直善良得沒法說了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的地方,而我們?nèi)伺c人之間,不正需要這種友誼嗎?
我也有一個(gè)好朋友,他叫徐彥哲,是我城中小學(xué)的.同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng),他是副班長(zhǎng)。每次出黑板報(bào),我倆先是一起研究、聽取對(duì)方的意見,最后由我負(fù)責(zé)畫畫,他負(fù)責(zé)寫字,配合得很默契,每期的黑板報(bào)都受到老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)上,我碰到難題向他請(qǐng)教,他遇到困難我也會(huì)向他伸手。徐彥哲對(duì)我就像塔克和亨利對(duì)待柴斯特那樣。
如今,我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了,有了許多新同學(xué)。我會(huì)像塔克和亨利那樣對(duì)待每一位同學(xué),也希望同學(xué)們多多幫助我。
友情小學(xué)作文400字 篇9
友情是冬日里地太陽(yáng),溫暖明媚;友情是夏日里地清風(fēng),清涼舒適;友情是山,友情是海,它包容著我地任性,我地?zé)o知;友情是藍(lán)天上地白云,腳邊地小草,無處不在,無時(shí)無刻地陪伴這我;友情是仙女遺忘地彩帶,把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得,那是一次午休,我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律,又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落,垂著雙手快步走上了床。我躺在床上,把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情,依然呼呼地大口吹著氣,我打了個(gè)抖,含淚睡去了。
不知是何時(shí),我冰冷地身體竟有了些暖意!我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫,看見了我永生難忘地一幕:睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋,把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上,我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著她地笑容,我靜靜地轉(zhuǎn)過身,趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚,轉(zhuǎn)回了身,朝著張子怡微微笑了……
謝謝你,張子怡!你在我難過時(shí)給了我安慰;你在我無助時(shí)給了我?guī)椭D愕貝凼窍膳z忘地彩帶,把我地世界裝扮得多姿多彩,五彩繽紛,我會(huì)好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地,不是最優(yōu)秀地,不是最聰慧地,但是,我擁有最珍貴地友情,最美麗地太陽(yáng)!
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