【精華】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
學(xué)一年級到四年級，紅領(lǐng)巾無處伴成長。
紅領(lǐng)巾讓我堅強。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當我看見那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，她正沖笑，又在說：“不用怕。”我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進皮膚里時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關(guān)。，我再也不怕打吊水了。 紅領(lǐng)巾讓我孝順。工作忙，我經(jīng)常和一起吃飯。是從苦日子里熬的`，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心里想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領(lǐng)巾讓我誠實。學(xué)習(xí)中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反復(fù)思考。嗨。難題終于投降了。紅領(lǐng)巾在說：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領(lǐng)巾普普通通，但情深意重。在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能走向人生！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
在我心中，紅領(lǐng)巾有著誰都不可取代的位置。紅領(lǐng)巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊隊員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！
在學(xué)校的時候它會讓我成為一個熱心腸的人，尊師重教的人�？匆娡瑢W(xué)有困難就會及時的`去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學(xué)校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……
在我5年級的時候，在考試時曾經(jīng)遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領(lǐng)巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學(xué)生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題并不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿分！
紅領(lǐng)巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
每當我看見大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，我多么羨慕！每當我看見大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾去做好事，我多么崇拜！如今我也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員。
記得在上學(xué)期我們?nèi)Ｅe行了廣播操比賽。要輪到我們班出場表演了，我萬分緊張，因為我有幾節(jié)操還熟練。“小學(xué)生第三套廣播體操正式開始。預(yù)備運動：一二三四，五六七八”我跟著節(jié)拍伸手，踢腿做到第七節(jié)腹背運動時，我的心怦怦地跳著，手心一直出汗，雙腳有點不聽使喚了。這時以陣微風(fēng)拂過，紅領(lǐng)巾在我面前飄揚，紅領(lǐng)巾在陽光下熠熠生輝，仿佛在對我說：“少先隊員要勇敢，不怕困難�！蔽业男逆�(zhèn)定了下來，頭腦中把第七節(jié)腹背運動的動作像放電影似的`放了一遍。有了紅領(lǐng)巾的激勵和鼓勵，我馬上充滿了自信將第七節(jié)腹背運動做完了。隨著插中節(jié)奏明快的聲音，我做起整理運動，首先雙手拍拍肩膀，再向前跨一步踢腿，到后面幾拍時我似乎忘記了幾個動作，而我再看看胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在向我微笑，那笑是多么可愛，多么激動人心。
紅領(lǐng)巾鼓勵我戰(zhàn)勝一個個困難；紅領(lǐng)巾教導(dǎo)我樂于助人；紅領(lǐng)巾提醒我改正無數(shù)缺點，奮起直追，它陪伴著我，9月1日我又高一年級了，我是大哥哥了，我一定會做得更好，成為一個稱職的少先隊員！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
讀一年級時，我光榮地掛上了向往已久的紅領(lǐng)巾。老師教導(dǎo)我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是無數(shù)先輩用鮮血染成的。作為少先隊員，紅領(lǐng)巾是光榮的象征，一定要珍惜！”從那一刻起，胸前的紅領(lǐng)巾是我的新伙伴，我和她形影不離。
不知什么時候起，那種新鮮感被隨之而來的厭煩所取代——炎炎夏日，汗淋淋的脖子上扎一條紅領(lǐng)巾，那滋味真是無法形容。此時，紅領(lǐng)巾在我眼里不過是一塊紅布：有時我會解下當手絹，有時我會揮舞著當扇子……。后來竟“恨屋及屋”，那些在沒有約束的`情況下還戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，一律被我認為是“偽君子”。
但是暑假里的那件事卻讓我改變了對紅領(lǐng)巾的看法。
那天，媽媽帶著我到浙江省科技館去。到那里已是八點半了，遠遠地就看見長龍似的隊伍，我們排在隊伍的最后面。太陽雖然不算猛烈，但35℃的高溫仍使我汗流浹背，媽媽隨即買了礦泉水讓我解渴。我三下五除二喝完，隨手把瓶子扔了�！斑郛敗币宦�，引來了一個跟我差不多大小的學(xué)生：皺皺巴巴的衣服罩在他瘦弱的身上，蒼白的臉幾乎沒有血色，脖子上卻掛著紅領(lǐng)巾，顯得那么格格不入。他拿著一只蛇皮袋，彎腰撿起那瓶子。
“哼，有什么了不起，偽君子！”我鄙夷地轉(zhuǎn)過頭。突然我看到一張百元大鈔從前面的小男孩袋里落下，“喂！你丟……！”我剛想喊出來。
一個黑影飛快地跑過來撿起了錢。一看，又是那個“偽君子”！“光天化日之下，難道想搶錢不成？”我怒火中燒。
“小朋友，你的錢掉了，給！”“哦？！謝謝！謝謝！”小男孩的奶奶接過錢連聲道謝，可那個“偽君子”早已走遠了。
這一幕出乎我的意料，它給我上了一堂生動的課，詮釋了什么是真正的紅領(lǐng)巾，什么是少先隊員應(yīng)做的。我忽然覺得他脖子上的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。他讓我重新燃起了對紅領(lǐng)巾的那份熱情，讓我重拾起對紅領(lǐng)巾的那份神圣。
重溫老師的教導(dǎo)，我忽然醒悟：紅領(lǐng)巾象征著少先隊員，戴紅領(lǐng)巾可以時刻提醒自己是個中國人。紅領(lǐng)巾是一種榮譽，我要尊敬她愛惜她！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今年六一兒童節(jié)的游園活動讓同學(xué)們都異常興奮，這是我最喜歡的一項活動。那天，也是我最難忘的一天。
我最先玩的是自己班的“頂球過河”的游戲。我頭頂著一個球，剛邁出幾步它就掉下來了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板擊進球”。這可是高難度的，我對自己也沒有一點信心。我拿了乒乓球拍，拋起乒乓球，亂打一通。結(jié)果和我猜想的一樣，一個也沒中。
唉，怎么會這么難呢。這時候，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像也耷拉著頭，沒有一點兒精神。
不！我絕不會服輸?shù)摹？吹搅思t領(lǐng)巾，使我想起了老師教育我們的一個個革命故事，有多少革命先輩，在舊中國那么艱苦的環(huán)境中也沒有放棄自己的理想和追求，難道我會向這點小小的困難低頭嗎？不，只要我小心仔細，不斷努力，總會戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的。
我鼓起勇氣來到了三（3）班，那兒是一個“釣魚”的游戲。我小心翼翼地放下釣魚桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤，慢慢地，慢慢地，魚鉤向魚的.“嘴巴”一點點靠攏。哇，一串魚上鉤了，我終于成功了。
就這樣，我?guī)е愕男判模瑱M掃各班的活動，有“夾彈珠”，有“保齡球”，還有“飛鏢”，每一場我都獲得了勝利。這時，我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，她仿佛也很自豪，是呀，這勝利屬于我和紅領(lǐng)巾，是她幫我成功的。
我想告訴每個人，這是我和紅領(lǐng)巾的勝利。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
在我上幼兒園時，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員是我夢寐以求的事，每當看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動，心中就不由得燃起了羨慕之火。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊員了！可這段時間對我來說是無比的漫長。當高年級的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊員應(yīng)做的事，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻鼓勵我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
每當我沒有取得好成績時，紅領(lǐng)巾讓我去說明真相；每當我遇到挫折時，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當……每當……每當……紅領(lǐng)巾給予了我無限的自信，無限的'鼓勵，無限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……
記得有一次，放學(xué)時，我在校門口打車回家，碰巧有一個女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧！”但是一想：“放學(xué)已經(jīng)好長時間，不可能再有車了�！钡疫�是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀！”穿黑衣服的人說�！暗悴灰�，你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員！”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊員！我對那個小女孩說：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我抬頭望了望遠去的車，又低頭望了望胸前飄動的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你做得對！”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。
紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠飄在我心中！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
巷子里的人都叫她“瘋婆”，當然大家只敢在背后這么喊。
“瘋婆”五六十歲了，平�？磥硎莻�普通的老太太，只是有點兒孤僻。我曾經(jīng)看過她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚，胡亂揮舞著，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什么。媽媽當時驚駭?shù)冒鸭依镩T窗緊鎖，還警告我以后遠離“瘋婆”。我趴在窗臺上似懂非懂地點點頭。
一天，一隊“紅領(lǐng)巾”提著大包小包來到“瘋婆”家門口。一個領(lǐng)隊的男孩走上前去按門鈴，許久沒人來開門。男孩又耐心地按了幾遍，終于，帶著斑斑銹跡的鐵門被緩緩拉開， “瘋婆”探出一張沒有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然，沒說幾句，厚重的'鐵門“砰”一聲被重新關(guān)起，留下門外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領(lǐng)巾”。不久，除了那名領(lǐng)隊的男孩，其余的孩子都悻悻地散了。男孩在門邊坐了許久，在思索著什么。
第二天，男孩提著一籃子菜和鮮肉又來了。如昨天一般，“瘋婆”從鐵門探出頭，見到是那男孩，一句話也不愿多說，轉(zhuǎn)身要走。男孩也不惱，只是笑笑，然后攔住“瘋婆”，把籃子輕輕往她手里一塞，便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天，我驚訝地看見“瘋婆”伸出她干枯瘦弱的手拉著男孩走進了鐵門——這是“瘋婆”頭一次邀請客人到她家里。
男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡(luò)起來。他們一起下地種菜，一起趕集市，一起逛公園，如一對祖孫般，親切而自然�！隘偲拧痹纠溆驳哪槻烤�條竟隨著與男孩的相處而變得柔和起來。
最近，“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“瘋婆”回家后，他又跑回公園……幾天后，男孩領(lǐng)著一位滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老太太出現(xiàn)在“瘋婆”面前。“瘋婆”大吃一驚——這不是公園里舞蹈隊的領(lǐng)舞嗎？老太太盛情邀請“瘋婆”加入她們的舞蹈隊�！隘偲拧蓖妻o了幾句后，終究抵不過偶像的魅力答應(yīng)了。
看著“瘋婆”跟著舞蹈隊快樂地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一對小巧而迷人的酒窩。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
六年級小朋友給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的時候到了。
今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果，向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動，想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領(lǐng)巾，從那時刻起，我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領(lǐng)巾，那是一件多么自豪的事情啊！
一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的期盼自己系紅領(lǐng)巾的是一個小女生。懷著期盼的.心情看著他們下來，忽然，隊伍停了，我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾了，因為……我當時就想哭，真想“哇！”的一聲哭出來，可我要憋著哭出來多難看��！我好傷心，從一年級就開始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。
自己身邊有一年級的同學(xué)，滿面春風(fēng)，問問他幾歲了，班里有幾個人啊什么的，我真想自己身邊也有一個小“蘋果”，也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚的紅領(lǐng)巾。
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