小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1
今天，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，家鄉(xiāng)，這倆個(gè)詞語(yǔ)總讓我憶及我可愛(ài)的童年。
記得五歲那年，全家住在小平房很快樂(lè)，我有一個(gè)要好的同學(xué)，我家有一個(gè)小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園里玩。我坐在石凳上，欣賞著美麗的景色！花園里的野花十分漂亮，矮矮的`，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的等各種顏色，點(diǎn)綴在綠草地好看極了！狗尾草翹著尾巴點(diǎn)頭哈腰，十分逗。蝴蝶那么忙著幫花兒姑娘傳粉，這是的我有了一個(gè)自私的想法，想讓蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一個(gè)像芭蕉葉的大葉子，使勁的樸蝴蝶，翻起來(lái)葉子一看好幾個(gè)美麗的蝴蝶都死了，我好傷心，好懊悔！
家鄉(xiāng)的小河十分美，雖說(shuō)不清的見(jiàn)地，但咋咋滴也綠的想一塊翠玉，我喜歡小河有一個(gè)原因，我喜歡釣魚(yú)，閑時(shí)戴著草帽，板凳和魚(yú)竿，魚(yú)餌，去釣魚(yú)，在魚(yú)兒沒(méi)有上鉤前，可以欣賞周?chē)木吧瑯?shù)兒發(fā)了丫，小草探出頭，我在看腳下，一群藍(lán)精靈正在飛動(dòng)著，你可能想知道那些藍(lán)精靈是什么吧？它們是一群可愛(ài)的蜻蜓呀！
咋樣！俺的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2
一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯，可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常，正�！�
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了，把我撈到西屋，說(shuō)“孫子，奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián)，就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的`吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包，僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽快樂(lè)的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑垺１阕吡恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種工程，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊(duì)伍，就向操場(chǎng)出發(fā)了，到了操場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)工程是200米接力賽，是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒(méi)有停頓，撿起來(lái)就跑，在最后的時(shí)刻，他用盡了全身的'力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)為他鼓掌，老師快樂(lè)地說(shuō)：“你真棒�！�
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，老師快樂(lè)的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子�！�
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，開(kāi)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的.老師教我的。在我學(xué)習(xí)的第一天，因?yàn)槟菚r(shí)我什么都不會(huì)，明明是橫，差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子，明明是豎，寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jī)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎(jiǎng)、在第十屆“星星河”全國(guó)少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎(jiǎng)……看著這些得來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀我心里十分快樂(lè)，但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費(fèi)的，是呀，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會(huì)有收獲的。
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