快樂的小學(xué)作文

時間：2023-04-08 08:59:03 小學(xué)生作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文匯編8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文匯編8篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　春節(jié)是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！

　　臘月30下午，父親忙著貼春聯(lián)，我和哥哥忙著幫父親抹漿糊，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的`春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動成果我非常高興。在大門的兩旁父親還掛起了兩個大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和哥哥看父親放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們高興極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就和父親、母親和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。

　　大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，哥哥也有，我們高興的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常高興。

　　我喜歡過年，過年真好！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場。

　　籃球場上早就熱鬧起來了。你看，那個打籃球高個子的同學(xué)，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對方球員的移動。他看準時機，一躍而起，投中了一個漂亮的籃板球。搏得了場外同學(xué)的一片歡呼。

　　足球場上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個小個子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一只腳快速將足球踢向?qū)Ψ降那蜷T。足球像一顆狂奔的流星直向?qū)Ψ降?球門射去，對方的守門員一楞神，就在那一瞬間，球進了門。小個子那方的啦啦隊像炸雷般歡呼起來……

　　“叮鈴鈴……”轉(zhuǎn)眼間到了上課的時間了初中，同學(xué)們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。

　　啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來很輕松的感覺喔，我喜歡這快樂的課間！

快樂的小學(xué)作文篇3

　　今天，我和媽媽一起到孤峰山滑雪，我們玩的很開心。

　　我們來到滑雪場，里面的人很多，快把大廳擠滿了。我們排了好長時間的隊才買到兩張票，我們來到了大廳后面的滑雪場，那里的雪白茫茫的'，我穿上了滑雪板，上到了高處。我在高處和媽媽來了個比賽，看誰先到大廳門口。我借著慣性，一下子沖了出去。我對媽媽說：“我們要用全力，我可不會放水的�！蔽矣帽M全力向前滑去。媽媽也毫不示弱，奮力向下沖去�？斓浇K點的時候，我猛然一加速，就到了終點。媽媽說：“這次不算，是熱身�！本瓦@樣反反復(fù)復(fù)好幾次媽媽才弄到他的“好成績”。我也筋疲力盡了。

　　今天我玩的真高興！我永遠不會忘記。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　“堅持就是勝利�！痹谝淮悟T自行車的過程中，我明白了這句話的含義。

　　那是在我小學(xué)二年級時候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個大大的車筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個粉紅色的.車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

　　到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅持！”說完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼�！蔽倚χf：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術(shù)也越來越好，竟然真會騎了。這時候已是傍晚，爺爺可開心了！

　　此后，“堅持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　今天下午的第二節(jié)課，我們進行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會站一會兒一下子趴在操場上，因為實在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧!

　　下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場，因為下午的第二節(jié)是體育課，我和幾個男生在操場上玩耍，都很開心。不一會兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊的位置上，開始上課了。

　　老師不一會兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個地方，他們圍著我們班的一個男生和一個女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。

　　跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的`比賽，平時的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會兒就輪到我了，可是這一次要等很長的時間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。

　　不一會兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚、王欣樺和周欣睿還有我這四個人比。其中王欣樺可是參加過運動會的高手啊!我當時內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。

　　老師的哨聲一下子吹響了，我們四個人飛快的沖了出去，我們每個人身邊上都有一些風，一開始我們四個人的書速度和名次不分上下，不一會兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個名次，不再改變。

　　我跑到第三圈了，我看到華夏揚要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。

　　到了第四圈的時候，我的體力還有那么一點，到了這時，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂。

　　大家放假時要多多鍛煉身體啊!

快樂的小學(xué)作文篇6

　　童年就像一個普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時裝滿了快樂與童真；有時卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。可是令我至今記憶猶新的.就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來還讓我開懷大笑呢！

　　在一個陽光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個精致的手袋，使我非常喜愛，包裝大部分都是用牛皮來做的，我總是想擁有一個，可不幸的是價格不菲，我努力的懇求媽媽給我買下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。

　　回到家，我還是沒有忘記那一個手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買，那我就自己動手做一個！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個可靠的材料。時間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個屋子都找遍了還是沒找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強的我打開一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當做我手工的一部分吧！

　　我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時我還拿著褲子當做是面具，戴在頭上玩耍著�？蓩寢寘s從樓上下來看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對著我說：“你干嘛呀！無緣無故地剪牛仔褲干嘛�。‰y道你不知道這是我給你新買的牛仔褲嗎？我都跟你說了N次啦！難道你不知道嗎？”“��！”我吃驚地張大了嘴巴。

　　經(jīng)過這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛的、獨一無二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對我來說都不重要，重要的是我的心中充滿了無比的快樂與自由，這才是屬于我獨一無二的童年生活！

快樂的小學(xué)作文篇7

　　這次我們班的班隊課開得真好。大家都說得特別精彩。因為這次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見，議論紛紛。有的.說不要浪費糧食，有的說平時不看電視，不玩電腦，還有的說要孝敬老人，整個班級好像菜市場一樣熱鬧極了�？墒�，別人每次說，我都投反對票，覺得他們說得不夠好。當我提出要帶玩具上學(xué)時，有一個胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想：這個女孩也太不禮貌了，怎么我一說就反對。真是討厭極了。于是，我又站起來駁回她的觀點，那個女同學(xué)被我駁的沒話說了，只好坐下了。后來，老師讓我們進行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂得手舞足蹈。這次的班隊課真是太有趣了，好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊課，讓老師聽聽同學(xué)們的心聲。