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小學(xué)生作文

電梯小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-10 11:22:18 小學(xué)生作文 我要投稿

電梯小學(xué)作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的電梯小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

電梯小學(xué)作文匯總七篇

電梯小學(xué)作文 篇1

  電梯上下行

  ——五好小公民

  樓房多,電梯也多,我在電梯上闖了一個(gè)禍!

  這是怎么一會(huì)兒事呢?讓我慢慢道來(lái)。

  這是一天,我的屋里來(lái)了許許多多的人,全都是十一二歲的小朋友,把家里搞的烏煙瘴氣,這個(gè)看電視,那個(gè)玩兒電腦……,大家都很高興,我們?cè)诟吲d之余決定玩兒藏貓貓,臥室,廚房,廁所,門后面,柜子后,柜子里面……都藏盡了!這次我有藏哪呢?

  我走進(jìn)了電梯把它一直控制在十三樓,只聽見外面我的伙伴大聲叫到:“甘宇欣快出來(lái)把!我們不來(lái)了!你出來(lái)吧!……”我高興極了,看了看手表已經(jīng)過(guò)了5分鐘了……暗自偷笑:“嘻嘻……”笑的我手都不能動(dòng)了。電梯就開動(dòng)了起來(lái)……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”

  “哇塞——”當(dāng)電梯一下子開了的時(shí)候,讓我嚇了我一大跳!只看見電梯門外一大群人,有老的有少的有年幼的……個(gè)個(gè)滿眼憤怒的盯著我,個(gè)個(gè)背上汗流浹背。最后有一個(gè)抱著小孩的中年婦女終于忍不住了,大吼到:“你這個(gè)孩子怎么能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢?現(xiàn)在可是7、8月哦你這樣做你讓我們?cè)趺瓷蠘悄?那些樓層矮?還可以走上去,但是你讓我們這些住的高的人怎么辦?走上去?你這孩子呀!哎怎么說(shuō)你呢……”過(guò)了一會(huì)有一個(gè)大娘說(shuō)了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉,她說(shuō)道:“你這娃兒怎么這么沒家教呢!”我走出了電梯,讓他們進(jìn)了電梯,過(guò)了一會(huì)兒我也上了電梯,目標(biāo):13樓!出發(fā)!

  回到家,小伙伴們急忙問(wèn)我:“你藏到哪去了?害得我們找都找不到!”這時(shí)我已經(jīng)為有心思跟他們說(shuō)話了。所以自己走進(jìn)臥室去了……

  送走了小伙伴們,過(guò)了一會(huì)兒只聽見一陣敲門聲“嘭嘭嘭”。這時(shí)正好媽媽買菜回來(lái),在門看見了許多人,我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說(shuō):“你的娃兒可能要管教以下哦,在電梯上控制了20多分鐘!”我媽媽是一個(gè)大學(xué)生,也是一個(gè)知書答禮的人,聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白,急忙說(shuō):“一定教育!一定教育!”媽媽送走了他們,開了門然后嘭的一聲關(guān)了門。抽出自己的黃荊棍!八选钡囊宦曉诎肟談澾^(guò)了一條弧線,一下子打在我手上!好疼……

  這一頓打一直疼在我心里,讓我深深記住這一次教訓(xùn),讓我在也不干犯這樣的錯(cuò)!

電梯小學(xué)作文 篇2

  電梯遇險(xiǎn)記湖北省武漢市育才小學(xué)三年級(jí)7班但鈺我們家住在高樓里,外公、外婆家在20樓,爸爸、媽媽和我的家在16樓。每天上學(xué)、放學(xué)、進(jìn)進(jìn)出出都要乘坐電梯,電梯給我們的生活帶來(lái)了方便。

  可是,電梯有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)故障。一天晚上,媽媽接我放學(xué)回家,另外還有一位鄰居阿姨和我們一同踏進(jìn)電梯,按了電鈕,電梯緩緩啟動(dòng)了,我們?cè)陔娞堇镉姓f(shuō)有笑。正在這時(shí),突然電梯“嘎”地一聲停住了,可是電梯門卻始終沒打開,我一看,電梯上顯示才到19樓,我有些不安了:怎么回事?不會(huì)是出故障了吧?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可電梯依然紋絲不動(dòng)。我們?nèi)思绷,扯開嗓子大聲呼救,希望有人聽到來(lái)救我們,但我們叫了好長(zhǎng)時(shí)間,家家戶戶都緊閉著門,沒人聽得見。正當(dāng)我們害怕又不知所措的時(shí)候,媽媽拿出了手機(jī)給家里人打電話,可手機(jī)信號(hào)被周圍全是鐵的.電梯屏蔽了,怎么也無(wú)法與外界聯(lián)系,一線希望又破滅了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,難道要在電梯里關(guān)一個(gè)晚上嗎?如果在電梯里時(shí)間呆久了,就會(huì)缺氧,我著急地哭了起來(lái)。媽媽在一旁不停地安慰我:“別哭了,我們?cè)傧朕k法!庇谑,媽媽和阿姨一起用足力氣拉門,我也上前幫忙,電梯門終于開了一條小縫,可是手一松,又關(guān)上了。這時(shí),阿姨拿出了一個(gè)飯盒說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次,用飯盒把門卡住!边@一次終于成功了,門開了一條縫,一股新鮮空氣撲鼻而來(lái),F(xiàn)在我們還是不能出電梯,這時(shí),媽媽又拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)那條小縫,一遍又一遍地?fù)苤依锏碾娫,終于電話接通了。當(dāng)外公得知我們被關(guān)在電梯里的情況后,趕緊去找電梯維修員,不一會(huì)兒,我們終于得救了。

  走出電梯,我不由松了一口氣。這次經(jīng)歷真令人難忘!它鍛煉了我的意志,還使我懂得了:遇事要鎮(zhèn)定,要?jiǎng)幽X筋、想辦法,切不可慌亂。

電梯小學(xué)作文 篇3

  電梯,在各大商場(chǎng)和醫(yī)院都隨處可見,它,已經(jīng)成了人們生活中不可分割的一部分。人們過(guò)度地依賴電梯,就連一層樓都不愿意動(dòng)腿走一走,時(shí)時(shí)刻刻想著的就是電梯。可我想說(shuō)的是物極必反,哪怕是高科技的電梯也一樣。 這天,我就因?yàn)橐蕾囯娞莸姆奖憧旖荻铧c(diǎn)出事呢。事情是這樣的。

  周六的'下午,媽媽帶著我去縣人民醫(yī)院給住院的外公送飯。外公住的是呼吸內(nèi)科,在六樓。我呢,本是好好地呆在病房里談笑風(fēng)生 ,突然,媽媽一通電話打了過(guò)來(lái),說(shuō)是叫我在五樓去幫外公取一個(gè)檢查報(bào)告。沒辦法,母命難違,我掛了電話,立刻走出病房。

  一看,圍在電梯那里等的人還真是不少。不論是身強(qiáng)力壯的中年人還是低著頭玩手機(jī)的年輕小伙,都無(wú)一例外地?cái)D挨在一起,摩肩接踵。而很多的老年人就更是完全被擠在了一邊。我想了想,立刻轉(zhuǎn)身向另一邊的樓道走去。很快,我就越過(guò)重重阻礙,一路大搖大擺來(lái)到了五樓,順利取到了報(bào)告,這時(shí),我晃眼往五樓的電梯口瞧了一下,哈哈,沒人!這下可好了,反正我天生就懶,上樓梯就更是惱火,所以,何不好好休息一下。

  于是,我放棄了走樓梯的笨法子,一轉(zhuǎn)身就毫不猶豫跑到了電梯門前等待著。很快,電梯就從一樓上來(lái)了,那道大門緩緩打開。里面只有一個(gè)人,是一位慈眉善目的老奶奶。我走進(jìn)電梯,斜著身子靠在里面。

  突然,好好的電梯抖動(dòng)了一下。我整個(gè)身子立刻像觸電似的一個(gè)激靈。半晌,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看看四周,又費(fèi)力地想把目光轉(zhuǎn)向電梯外面,可是失敗了。我的大腦一下子嗡嗡作響,一顆平靜的心頓時(shí)被拎在了半空中飄忽不定。

  可是,災(zāi)難卻還沒有過(guò)去。一會(huì)兒功夫,電梯內(nèi)部又像發(fā)瘋似的左右晃動(dòng)了幾下。我和那位老奶奶都被甩在了地上。

  “怎么回事啊?”我害怕不安的聲音里帶了哭腔!皼]事兒,別怕,孩子,應(yīng)該是電梯故障了。千萬(wàn)別慌,把重心往身體下面移!甭犞夏棠替(zhèn)定的話,我不再那么慌亂,小心翼翼蹲在地上,抱緊了雙腿,嘴唇顫抖著,心里默默祈禱這一場(chǎng)災(zāi)難趕快過(guò)去,祈求上帝不要跟我開玩笑。

  好在,我們是幸運(yùn)的。幾十秒的功夫,原本一直有著機(jī)器生咔咔作響的電梯里恢復(fù)了平靜。電梯門也終于打開了。我扶著老奶奶一起走出來(lái),呼吸到久違的新鮮空氣,我激動(dòng)地哭了。

  這次電梯驚魂,讓我明白了:安全才是第一,不要撿了芝麻丟了西瓜。

電梯小學(xué)作文 篇4

  今年五一,格外熱鬧。瞧瞧,這商場(chǎng)里人山人海,擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會(huì)被擠倒。

  好不容易才在爸爸媽媽的“保護(hù)”下擠到了電梯口。我的天!沒戲,等下一次吧。

  爸爸踮起腳,向前傾著身子。隨時(shí)叫我和媽媽朝里沖。

  “沖!”說(shuō)完,爸爸便護(hù)住我,拉著媽媽沖了進(jìn)去。

  人們瘋狂地朝電梯擁去,電梯里的人則瘋狂地朝外擠,人們亂成一團(tuán),不時(shí)傳來(lái)一兩聲喊叫。

  電梯里還有一位叔叔沒有出去,也許他是想等人進(jìn)完了再出去吧。他有一個(gè)特點(diǎn):他的手非常大。

  這時(shí),走來(lái)了一位婦女,后面還拉著一個(gè)小男孩。

  婦女剛進(jìn)來(lái),電梯門就開始關(guān)閉了,可小男孩還沒進(jìn)來(lái)。眼看就要夾著他了。那個(gè)叔叔伸出他的大手,迅速按下了“開”鍵,很快門又退了回去,小男孩沒被夾著!

  那個(gè)叔叔走了,看著他的`大手、看著他的背影。他用自己的大手保護(hù)過(guò)一個(gè)小男孩。那雙大手,我會(huì)一輩子記得。

  難忘那雙大手……

電梯小學(xué)作文 篇5

  以前,“安全”兩字在我的心中幾乎無(wú)足輕重,我總認(rèn)為危險(xiǎn)的事情離我遠(yuǎn)著呢。但自從那件事后,我改變了這樣的想法。

  那是四年級(jí)暑假的一天,我和奧數(shù)班的幾個(gè)同學(xué)結(jié)束了夏令營(yíng)之行,準(zhǔn)備啟程回家。由于行李太多,我們就乘電梯下樓,與走樓梯的幾位老師兵分兩路,到樓下會(huì)合。

  在電梯里,我倚在角落里,為這次沒能獲得一等獎(jiǎng)而感到郁悶,旁邊的同學(xué)則有說(shuō)有笑,似乎對(duì)這次夏令營(yíng)意猶未盡。當(dāng)電梯下到第四層時(shí),突然電梯中所有的燈在一瞬間都滅了,電梯也停止了運(yùn)行。我先是一驚,隨后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):出事了!電梯中的'其他人也對(duì)這突如其來(lái)的變故感到措手不及,有些騷亂。最先冷靜下來(lái)的是洪老師,他用命令式的口氣對(duì)我們說(shuō):“少說(shuō)話,這里空氣稀薄!”的確,不大的電梯里擠了一個(gè)大人與五個(gè)孩子,憑著僅有的這點(diǎn)兒空氣,我們能堅(jiān)持多久呢?黑暗中,兩位同學(xué)打開了帶有小燈的便攜式電風(fēng)扇,借著微弱的光線,我們看清了周圍,心里也稍微鎮(zhèn)定了一些。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的表“滴答滴答”地走著,仿佛是生命的倒計(jì)時(shí)。洪老師用盡全力把電梯門扒開了一道縫隙。借著微弱的手機(jī)熒屏之光,他撥通了一個(gè)電話(至今我也弄不清是打給誰(shuí)的,或許就是這個(gè)電話救了我們)。由于電梯門開了一道縫,我們得以聽見外面的聲音,好像有一個(gè)人在喊,噢,是王斌老師!他說(shuō)他們已經(jīng)在想辦法了,很快就會(huì)把我們救出去,讓我們鎮(zhèn)定,不要慌!

 。捣昼娺^(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,樓下突然傳了一陣嘈雜的聲響,似乎是電工來(lái)了。我們知道有救了!又過(guò)了幾分鐘,電梯重新啟動(dòng)了,燈也亮了,門再次緊緊地合上,電梯又開始下降。不一會(huì)兒,我們六個(gè)人百感交集地走出了電梯。

  經(jīng)過(guò)了這次驚險(xiǎn)體驗(yàn),我開始知道安全的重要性。正是因?yàn)橐粋(gè)小小的電路問(wèn)題,才使我們?cè)陔娞葜斜魂P(guān)了一刻鐘。希望大家以后多多注意安全,不要再發(fā)生“電梯驚魂”的事件了。

  編輯的話

  在學(xué)校里,我們一定都學(xué)過(guò)安全教育,老師也讓我們寫過(guò)“安全在我身邊”一類的作文。想一想,你的此類作文是不是大段的說(shuō)理和說(shuō)教,一定不及本文生動(dòng)和精彩。湯明嘉同學(xué)敘述了自己親歷電梯故障的一件事。事件中對(duì)大家的驚慌、恐懼,不同人的反應(yīng)及共同盼望獲救的急切心理描寫,使我們仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng),與作者一同經(jīng)歷了“電梯驚魂”事件,對(duì)安全的重要性也有了更深刻,更直觀的認(rèn)識(shí)。

電梯小學(xué)作文 篇6

  有一天,我和媽媽一起去游泳。游完泳后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我要去好又多買點(diǎn)東西,爸爸在家,你先回去吧!”于是,我獨(dú)自走回家去。

  我進(jìn)了電梯,按下到4樓的鍵。電梯緩緩升到3樓,突然停了下來(lái),燈也熄了。我頓時(shí)渾身冒著冷汗,不知所措。我想起口袋里有手電筒。在漆黑的電梯里,我找呀找,過(guò)了不知多久我才找到。我打開手電筒,電梯里頓時(shí)亮了許多,我似乎也看到了光明。我心想:把電梯門推開不就出去了嗎?于是我使了九牛二虎之力,終于把門推開了,可外面卻是電梯井的`墻。我又氣又急,沒有別的辦法,只好用下策了。我使最大勁敲著電梯門,還大聲喊著:“救命啊! 救命啊!”手敲紅了,嗓子喊破了,都還是沒人來(lái)幫忙。我絕望了,坐在電梯里哭。心想:我再也見不著爸爸、媽媽了,再也見不著我的好朋友了。就在這時(shí),電梯里的燈突然亮了。我似乎又看到了希望。心想:燈亮了說(shuō)明有電,有電一定能按響警報(bào)鈴。于是,我按呀按,按了差不多一分鐘,終于和物管聯(lián)系上了。我說(shuō):“清風(fēng)苑的電梯壞了,我被困在了3樓,請(qǐng)快派修電梯的工人叔叔來(lái)。”物管叔叔說(shuō):“馬上就來(lái)!边^(guò)了幾分鐘,電梯開始動(dòng)了,到4樓也開門了。我立即沖出了電梯。修電梯的叔叔說(shuō):“電梯修好了,沒關(guān)系了!蔽艺f(shuō):“謝謝。”

  這次我被嚇壞了,但我也知道了在危急時(shí)刻不要放棄,不要絕望。一定要想:我不會(huì)有事的。并想辦法趕快逃離。

電梯小學(xué)作文 篇7

  前天,我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息:電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人,這可不是偶然的事。近年來(lái),隨著人們生少條件的提高,許多大樓都裝上了電梯。可是,電梯也不是完美的,它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好,電梯的報(bào)警裝置未安裝,被關(guān)的人們只能大聲喊求救。

  據(jù)文中講,被關(guān)人有七名,當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí),忽然“噔”的一聲響,然后開始?jí)嬄,接著又是“咔”的一聲,電梯懸掛?~2樓之,由于電梯不透風(fēng),他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智,在門縫中扒開一個(gè)一厘米左右的`口子,才通了氣。

  電梯的確給我們的生活帶來(lái)方便,但它一旦“發(fā)火”,那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購(gòu)買電梯時(shí)仔細(xì)挑選,還要讓物業(yè)公司定期維修。

  這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了,但是它引發(fā)的一些問(wèn)題,還是要提醒我們做什么事要注意安全。

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