精選誠(chéng)信的小學(xué)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信，不言而喻，誠(chéng)實(shí)，講信用。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，老人沒(méi)了拐杖，草木沒(méi)了泥土，生活沒(méi)了陽(yáng)光一樣，失去了就得不到別人的幫助，自己就會(huì)接近死亡，就如這個(gè)故事：
叢林里有一只珍貴的五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn)，奮不顧身地跳下水救人，那個(gè)人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說(shuō)他的住址，因?yàn)檎f(shuō)出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開(kāi)這里，免遭那個(gè)人失信把他殺害，但他信任那個(gè)人。
那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)五色鹿，他要國(guó)王一定要捉住他。于是國(guó)王貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說(shuō)出五色鹿的住址。
國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色，只是心中有一個(gè)疑問(wèn)，便在國(guó)王面前跪下，說(shuō)：“國(guó)王，我想知道你是怎么會(huì)找到我的�！眹�(guó)王指著告密人說(shuō)：“是他�！蹦莻�(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人，五色鹿怨恨自己如何信任他，也怨恨那個(gè)人，說(shuō)：“想不到，你為錢而出賣了我，這是你曾發(fā)過(guò)誓不告密我的，而我如何信任你，我真后悔！”國(guó)王很激動(dòng)說(shuō)：“屋色鹿�。∧汶m是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心，而你眼前的人，卻禽獸不如！”后來(lái)，國(guó)王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人，但不幸的'是，因他手上有巨金，搶劫的人想他移步了。他不敢給搶劫人，所以被搶劫人捅了一刀。失血過(guò)多，死了。
有誠(chéng)信，萬(wàn)事不愁，如利劍穿紙；無(wú)誠(chéng)信，事事碰壁，似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言，是一種信義，而信義是做人的根本，且不能忘記在困難中幫助過(guò)你的人。無(wú)論，何時(shí)何地都要以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待你身邊的事或人，不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠(chéng)信。誠(chéng)信是表現(xiàn)你善良的一面啊，沒(méi)有它，善良心就失去了，就回被社會(huì)拋棄。要誠(chéng)信地對(duì)待吧！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
司馬光說(shuō)過(guò)：“不寶金玉，而忠信為寶�！鄙鐣�(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信�！}記
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。讓誠(chéng)信與我們同行吧。
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的'滅亡;楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……
俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是我人際關(guān)系的最高原則。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，流行賽車，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我家有全國(guó)最好的賽車，兩百多元呢!”我眼中頓時(shí)充滿羨慕的眼神，企求說(shuō)：“能讓我看看嗎?”他輕松地說(shuō)：“不就一破賽車嘛，讓你玩一星期。”
可是第二天，他說(shuō)賽車壞了，要修一個(gè)星期。又過(guò)了一個(gè)星期，他又說(shuō)車讓弟弟拿走了，不知玩到什么時(shí)候。我偶爾碰到他爸爸，順便問(wèn)起這事，他爸爸驚訝地說(shuō)：“那本來(lái)是他弟弟的，而且只值十元錢�！敝勒嫦嗪�，我為他的謊話難過(guò)，也使他在我心目中的形象跌到冰點(diǎn)。
因?yàn)椤罢嬲\(chéng)是處世行事的最好方法。”那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!劉備說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽乙f(shuō)“勿以事小而胡為�！币�?yàn)橐粋�(gè)人的品行從小看大。
同學(xué)們，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儙е\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信就像一本好書(shū)，教給我們?cè)S多知識(shí)；誠(chéng)信就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信就像一支畫(huà)筆，描給我們成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
記得在去年的一天，驕陽(yáng)似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺(jué)身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的`，口水也不由自主地流了下來(lái)�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的，何況媽媽中午不回來(lái)呢，我吃一支雪糕，沒(méi)啥問(wèn)題的。神不知，鬼不覺(jué)。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來(lái)了，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺(jué)臉發(fā)燙，又想起了《狼來(lái)了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴。”
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。骸罢\(chéng)信最珍貴”。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
人上一百，形形色色。有的人生性刁頑，到頭來(lái)聰明反被聰明誤；有的人慣于圓滑，左右逢源，可生活的并不輕松；有的人按“三實(shí)”處世（做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事），雖時(shí)遭挫折，但大多能獲得較好的回報(bào)。我從中悟出一個(gè)道理，人生應(yīng)以“誠(chéng)”為貴，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信人。
孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。我對(duì)這句話有著深深的感觸。一次我向好友借來(lái)打氣的槍給籃球打氣，打著打著一不小心打氣的槍被弄壞了。怎么辦怎么辦。我非常著急，突然有了辦法，我可以說(shuō)借來(lái)就是壞的。我把打氣的槍還給好友時(shí)他冷冷一笑。從此我向他借東西他都說(shuō)沒(méi)有借給我，我的伙伴們也不跟我玩了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤向我的好友說(shuō)明了一切。他并沒(méi)有怪我，只又是微微小笑。在這以后伙伴沒(méi)也不再疏遠(yuǎn)我了，和我一起玩。我想大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事，故事中的小孩因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，讓大家對(duì)他失去信任，而最終被狼吃掉。這是一則很典型的“人無(wú)信不立”的故事。
還記得那次期末考試我得了第一名媽媽承諾只要考到第一就給我買個(gè)MP3。卷子發(fā)下來(lái)哎呀，批改錯(cuò)了一道題，經(jīng)過(guò)我一番細(xì)算如果我改了這道題我就是第二得不到MP3了。這時(shí)我就想起上次的.事情。我毫無(wú)顧慮的叫老師改成的第二名。假使我不叫老師批改這道題，我就會(huì)得到夢(mèng)想以久的MP3。但是我的心從那時(shí)就回不安，害怕同學(xué)老師知道事實(shí)，對(duì)我失去信心。我也無(wú)法在同學(xué)和老師心中樹(shù)立下誠(chéng)實(shí)一個(gè)的同學(xué)。
我們一定要以“真誠(chéng)、守信”為處世原則。不管別人的態(tài)度如何，始終要以誠(chéng)待人，管不住別人還管不住自己？只要自己真誠(chéng)地對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切，我深信：我們的每一天都會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。相信別人是一種快樂(lè)，能得到別人的信任更能讓人自豪。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是做人的根本。有人把誠(chéng)信看得輕若鴻毛，但也有人把誠(chéng)信看得重若泰山。
上個(gè)星期，我約同伴出去玩�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老天爺顯然不贊同，下起大雨來(lái)，我在家中等著，希望雨可以停。
事情當(dāng)然沒(méi)有那么順利，老天爺也沒(méi)有答應(yīng)。雨一直嘩啦啦地下著。
我要撐著傘去預(yù)定地點(diǎn)，媽媽明顯的不愿意，與我發(fā)生了爭(zhēng)議：“下這么大的雨，你的伙伴肯定不會(huì)來(lái)，不去了吧！”我的心中好像有一種東西也在勸我：對(duì)呀！這么大雨，不去為妙�？墒沁�有一部分正在反駁，在心中尖叫到：怎么可以呢？你和朋友約好了，怎么能失信呀！心中的疑惑解除了，叫我守信占了上風(fēng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還是去，因?yàn)橐呀?jīng)約好了的，不能失信。”
我撐起傘，向預(yù)定地點(diǎn)長(zhǎng)寧八號(hào)廣場(chǎng)走去。在那兒，我碰見(jiàn)了一位和我年齡差不多的'孩子，好像也是在等人，就向他問(wèn)了問(wèn)：“你來(lái)這兒做什么？”“等同伴呀！”他帶著激動(dòng)的心情回答。
過(guò)了一會(huì)兒，“吱”地一聲，12路車來(lái)了。他歡呼著，我看車上下來(lái)了一個(gè)和他年齡差不多的孩子。他們激動(dòng)地互相擁抱，高興地交談著，而我的朋友還沒(méi)有到來(lái)。
第二天，他給我打來(lái)電話，我接聽(tīng)了，但我不想聽(tīng)他解釋，直接掛掉了電話。
這回我明白了，誠(chéng)信是尊貴的象征，但它也很容易破滅。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
你看！鏡子里有個(gè)漂亮的小女孩，矮矮的個(gè)子、尖尖的瓜子臉、高鼻梁、大眼睛。這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得這么漂亮，哈哈！你沒(méi)猜錯(cuò)，這就是我了。
別看我個(gè)頭不高，但你可別小瞧了我，我可是個(gè)很有誠(chéng)信的人呢！
記得有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們今天去你張叔叔家�！蔽倚南耄赫媸翘袅�，張叔叔家有一只可愛(ài)的小兔子，再說(shuō)了，張叔叔的廚藝也是一級(jí)的棒！想到這里，我的`嘴角就忍不住揚(yáng)了起來(lái)。
當(dāng)我們要出門時(shí)，我卻忽然想起來(lái)，今天我和小麗約好了，要教她疊玫瑰花的。老師也說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，我怎么能失約呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我和小麗約好了，要教她疊玫瑰花，我不能失約�！眿寢屨f(shuō)：“教小麗疊玫瑰花什么時(shí)候不行，今天我們要去你張叔叔家的。”我剛想說(shuō)話，爸爸說(shuō)：“孩子既然想做一個(gè)有誠(chéng)信的人，我們干嘛不支持她呢？”
于是，爸爸媽媽走了。可是我在家等了好久，小麗卻沒(méi)有來(lái)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“小麗來(lái)了嗎？”我搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“真討厭，小麗沒(méi)來(lái)，你也沒(méi)見(jiàn)到你張叔叔，”而我卻說(shuō)：“可我不后悔，既然沒(méi)有來(lái)，我也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲易龅搅�，我沒(méi)有失約�！�
還有一次，我買西瓜沒(méi)帶錢，阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，不用給了，都是老鄰居了�！蔽艺f(shuō)：“這怎么能行呢？”最后在阿姨的堅(jiān)持下，我還是拎著西瓜回家了。
第二天，我又去了西瓜攤，把錢還給了阿姨，阿姨夸我說(shuō)：“你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。”
我覺(jué)得有誠(chéng)信是個(gè)好習(xí)慣，我希望我可以一直與誠(chéng)信相伴！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)信是最重要的，這句話誰(shuí)都明白�？墒�，在一個(gè)人真正占到小便宜時(shí)，內(nèi)心中都會(huì)產(chǎn)生矛盾。在我身上，也正好遇到了這種事。
一天，媽媽帶我到超市買東西。興高采烈的我在超市中左竄竄，右跳跳。不是對(duì)著巧克力發(fā)呆，就是對(duì)著牛奶餅干舔嘴唇。媽媽是在拿我沒(méi)辦法，只好嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“好啦好啦，搞起來(lái)這么沒(méi)教養(yǎng)，去挑幾樣零食吧，不要上火的，不要......”我早已聽(tīng)不清媽媽的“嘮叨神功”在那兒精挑細(xì)選起來(lái)。
將所有生活用品和零食買完后，我們到營(yíng)業(yè)臺(tái)旁結(jié)帳。結(jié)賬的是個(gè)大姐姐，她手忙腳亂的樣子，明顯是新來(lái)的，我和媽媽耐心等候著。大姐姐打出小票后，如釋負(fù)重般地松了口氣。
我接過(guò)小票數(shù)了數(shù)，總共是10樣商品�？晌铱傆X(jué)得不對(duì)勁，“一、二、……十一！”不對(duì)，明明是10樣商品，是我數(shù)錯(cuò)了嗎？于是我又清點(diǎn)了一下，可還是11樣！我把物品和小票對(duì)了一下，原來(lái)大姐姐沒(méi)把一盒4元錢的`電 池打進(jìn)電腦。媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗暗想：“太好了！這樣可以少付四元，超市肯定發(fā)現(xiàn)不了！”我懷著僥幸的心情回了家壓根沒(méi)把這件事放心上。
上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間還沒(méi)到，作業(yè)也寫完了，我便拿出語(yǔ)文書(shū)看。一篇《中彩那天》引起了我的注意，我津津有味地看起來(lái)。我敬佩穩(wěn)重的父親，他在物質(zhì)財(cái)富上是貧窮的，但在精神財(cái)富上卻是最富有的！而文中的“我”卻正好相反，因?yàn)橄胍�，忘記了�?yīng)有的誠(chéng)信，還振振有詞的與父母反駁�？吹竭@里，我的臉微微發(fā)燙，自己不正是文中的“我”嗎？不也因?yàn)橄胝急阋硕浾\(chéng)信嗎？
我連忙從錢包中拿了四元錢，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽平靜的告訴我：“你做的對(duì)，我希望不管現(xiàn)在，還是將來(lái)，你都能講誠(chéng)信放在第一位。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后立刻向超市跑去。氣喘吁吁的我顧不上休息，向營(yíng)業(yè)臺(tái)走去，小心翼翼地將錢交給了大姐姐，并說(shuō)明了原因�？粗蠼憬阌梢荒樺e(cuò)愕變成滿臉贊揚(yáng)，我笑了。大姐姐從抽屜里拿出一顆糖送給我，我收下了。這顆糖是珍貴的，它不僅僅是一顆糖，還是我誠(chéng)信的收獲，它將在我心里，化作一絲絲甜甜的回憶……
正如馮玉祥說(shuō)的：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。”誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人的精神財(cái)富。物質(zhì)財(cái)富不算什么，它會(huì)流逝，無(wú)法永遠(yuǎn)陪著你。而精神財(cái)富是永存的，它將伴隨你，直到永遠(yuǎn)
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的'那幾天，我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽應(yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到�！�
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇9
前幾天,我與同學(xué)肩并肩去上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的口袋里有20元錢，然后掉了出來(lái)，我悄悄的撿了起來(lái)，然后找借口說(shuō)：我。。。去上一趟廁所。然后我往小路去學(xué)校，路上我一直在想這20元道底還給他不？
此時(shí)我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說(shuō)：別還給他了你可以買很多好吃的好玩的`反正沒(méi)人知道。另一只說(shuō)：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應(yīng)該知道誠(chéng)信最重要啊！聽(tīng)了他們的話，我馬上趕到學(xué)校還給他20 塊 晚上我特別高興因?yàn)槲沂亓苏\(chéng)信。
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