【熱門】小學四年級優(yōu)秀作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡芬芳的桂花，而我最喜歡那綠油油的小草。
有一次我站在陽臺上玩得正開心的時候，突然看見一個花盆里長出了一株小草，我有些不高興，那么美的花旁邊怎么長出一株又小又矮的草呢？多難看啊。于是我把小草從花壇里拔了出來，往旁邊的石頭堆里一丟就沒管它了，這下漂亮多了。六月的天如同孩子的臉，不一會兒，電閃雷鳴下起了暴雨。我在臥室里嚇得不敢出來，窗戶被風吹得“咣咣”作響。我爬起身來看著窗外大樹搖曳著像一個大魔鬼一樣，嚇得我連忙縮成一團。第二天雨停了，我想起了我的花。我連忙跑到陽臺上便看到了狼狽的景象，原本正開得鮮艷的花，不過一夜的功夫全沒了。呈現(xiàn)在我眼前的是一片狼藉，花朵七零八落，葉子到處飄散著，有的枝干被吹斷了。正當我心疼的'時候，我的眼睛里出現(xiàn)了一抹生機盎然的綠色，是墻角石頭堆里的小草，我連忙把小草輕輕地拿起來，它的根部只有一點土，但經(jīng)過急風驟雨的蹂躪，卻還能長得這么生機勃勃，真是堅強不屈呀。
看到小草的堅強不屈，我就想到身體嚴重癱瘓的霍金，他經(jīng)歷了人生中的暴風雨，但他沒有放棄，他忍著病痛，憑著自己頑強的毅力，自強不息，寫出了世界巨著《時間簡史》。
我最喜歡小草的頑強和堅強不屈，在今后的生活中我要向它學習！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
有兩個人，一個叫李紅，一個叫程靜靜。
李紅愛玩游戲機，而程靜靜喜歡玩游戲機的智力問題。一天，李紅對程靜靜說：“靜靜，你這些太無聊了，玩我的！”“不，這個好玩，那個不好玩�！薄鞍Γ氵@人。”
過了幾個月，學校規(guī)定不能帶游戲機，李紅卻天天拿游戲機在上課玩。而程靜靜卻管自己復習書本。“游戲好玩極了！快來玩！”“我沒興趣。”程靜靜干脆的說。開始，很多人每次罵程靜靜，后來卻沒有這樣了。
今年，期末考試開始了。李紅坐在程靜靜的`旁邊，她想，第一是我的�？墒窃嚲硪话l(fā)，李紅愁眉苦臉，而程靜靜卻在認真地做題。
幾天后，李紅看到了試卷，才只有8分，而程靜靜卻98分，李紅又大叫：“我要游戲，不要8分！”
光這樣學習，是不對的，但是李紅更錯了。她不會的去玩游戲機。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
敲碎了水面的薄冰，吹綠了平靜的湖面，小燕子從湖面一掠而過，劃出幾道圓圓的漪輪，春天游玩在水面上。向肥沃的田野撒下希望的種子，勞動的汗水順著面頰流淌，勞累擋不住愜意的.笑，讓種子寄托著希望茁壯成長。春天忙碌在田野上。枝頭上的花兒開得正旺，幾只小黃鶯正在歌唱，小草偷偷從土里鉆出，牛背上的笛聲成天嘹亮，春天微笑在草地上。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
“明月幾時月，把酒問青天……”教室里傳來了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進教室，只見同學們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學們真的在做月餅，不過這個“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領來材料，開始準備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團圓的日子，可是爸媽卻因為工作不能回來陪我過中秋，那我就把我們一家三口裝進我的'畫里一起賞月、吃月餅吧！
我把準備好的紙盤剪成了一個愛心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長條，用小刀切成長短不一個小段，在紙盤上拼了一個白色的房子，在房子上空掛上一個玉盤似的月亮。接著用粘土做了三個栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過中秋怎么能沒有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來一團綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長長的皮順著月餅慢慢卷起來，再用工具刀刻上了“中秋快樂”四個字。一幅中秋畫就做好了。
看著這幅畫，我仿佛來到畫里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
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