小學(xué)生足球作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生足球作文1
今天上午第三節(jié)體育課，我們對(duì)體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場(chǎng)足球比賽？”老師點(diǎn)頭同意了，踢足球。我們就到體育室里面拿了兩個(gè)排球和一個(gè)足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男踢足球。
我們拿著足球來到足球場(chǎng)上，分配好了兩組人員。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。的各自分配了任務(wù)。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對(duì)方一個(gè)同學(xué)乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我覺察了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對(duì)方一個(gè)同學(xué)卻乘機(jī)把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。“好！”球進(jìn)了對(duì)方的球門，我們得了一分。
后來，我接過一只球，對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。為了保護(hù)自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對(duì)方罰球。對(duì)方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn)，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。
“丁鈴鈴……”下課的'鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談?wù)撝?/p>
小學(xué)生足球作文2
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動(dòng)，該寫呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置，展開了一場(chǎng)劇烈的“”。對(duì)方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對(duì)方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的`經(jīng)歷與對(duì)方展開了劇烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進(jìn)攻，對(duì)方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，對(duì)方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對(duì)方的球門。“贏了”我們歡呼道。就這樣場(chǎng)面慢慢變好了，場(chǎng)面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力，還證明了總結(jié)經(jīng)歷是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我明白了只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
小學(xué)生足球作文3
每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個(gè)永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過著同樣的生活，簡(jiǎn)直悶得一點(diǎn)味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學(xué)回家，突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說要不要去踢球，我猶豫了一會(huì)兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點(diǎn)意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個(gè)人，就進(jìn)了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進(jìn)入了球隊(duì)。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍(lán)色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊(duì)里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個(gè)紅黃相間的`足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。
每天最快樂的時(shí)光就是踢球的時(shí)候，它深深地牽動(dòng)著我那幼小的、單純的。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取得到一個(gè)好！足球世界是多彩的，是用語言表達(dá)不出來的一種運(yùn)動(dòng)；足球世界里的快樂是任何運(yùn)動(dòng)都替代不了的。我的心里一心想著：足球，足球，足球……
小學(xué)生足球作文4
今天晚上9點(diǎn)鐘，爸爸邊坐在沙發(fā)上看電視邊喝酒，只聽他一會(huì)兒喝彩：“好啊!射門！射門！”一會(huì)感慨：“唉，真是個(gè)壞球。”
“又是足球，”媽媽生氣地指著電視機(jī)，“還邊看邊喝酒。”
“這場(chǎng)比賽非常重要，再說了，看球嘛，邊喝酒邊看才有意思�！�
“你熬夜看球，明天還上不上班了？” “我只是看球而已，不會(huì)耽誤工作的。”
“你們?cè)诟墒裁�？”我被爸爸媽媽吵醒，走出了房間，“你們這樣會(huì)把鄰居吵醒的，知不知道？”
媽媽信誓旦旦的對(duì)爸爸說：“那好吧，明天我們比賽踢足球，咱兒閨女當(dāng)裁判，我贏了你，你就不許看電視，不許喝酒�！卑职稚钗艘豢跉猓菰S了。
比賽開始前，我拿著哨子，威風(fēng)的走向爸爸媽媽，說：“這次比賽屬三局兩勝制。誰最先贏兩局，就算贏�！�
比賽第一場(chǎng)，爸爸首先占了上風(fēng)。只見爸爸飛速的向球網(wǎng)跑去，像火箭一般。媽媽那么在后面窮追不舍。突然，媽媽摔倒了，爸爸那么像機(jī)靈的小老鼠，把球踢進(jìn)球網(wǎng)。爸爸首先得了一分。第二場(chǎng)比賽，爸爸又飛速的跑向球網(wǎng)，可媽媽也不甘示弱，飛速的`把爸爸圍了起來，就這樣，糾纏了10分鐘、30分鐘、一個(gè)小時(shí)，最終爸爸媽媽決定握手言和，雙方休戰(zhàn)。
爸爸又繼續(xù)跑向家看球，我和媽媽也跟著爸爸去看球了。這場(chǎng)球賽似乎額外的劇烈。
小學(xué)生足球作文5
陽光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進(jìn)展了一場(chǎng)劇烈的足球比賽。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正做著各自的熱身運(yùn)動(dòng)，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的.，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，劇烈的比賽開始了。全場(chǎng)的目光都投向了那只足球和搶球的隊(duì)員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對(duì)方球員來?yè)�，時(shí)機(jī)傳球給更前面的王宇新，時(shí)機(jī)來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊(duì)員沖動(dòng)地伸長(zhǎng)脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時(shí)被對(duì)方搶走了，經(jīng)過屢次掙奪，球又一次被我方隊(duì)員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個(gè)隊(duì)員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對(duì)方隊(duì)員，在離球門大約有十米處，趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反響過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊(duì)員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場(chǎng)響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么珍貴的一分�。r(shí)間很快過去了，裁判員吹響了比賽完畢的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊(duì)員們，開心極了。
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