精選小學(xué)生作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來無事，便邀上幾個(gè)小伙伴，決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的綠啊，展現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。
走在三間小道，小道周圍遍布著松樹與灌木，小道上沒腳的`雜草隱約露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無數(shù)次，卻依然頑強(qiáng)生存。當(dāng)你停下仔細(xì)觀察它時(shí)，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的堅(jiān)強(qiáng)，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是最好的寫照嗎？
抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動(dòng)，如急流中的偏舟朝前爭(zhēng)渡，我很是詫異，在冬天的漫天飛雪中，山頂上異常寒冷，是誰給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒有水源，是誰替他們灌溉？或許沒有，但竹子以堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了一切艱難，堅(jiān)強(qiáng)生存。
攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的堅(jiān)強(qiáng)，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風(fēng)雨陽光，但是堅(jiān)強(qiáng)之鈣，可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病。“艱難困苦，玉汝于成”。這些堅(jiān)強(qiáng)的箴言并非只是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”的真正內(nèi)涵，我必須努力向上攀登，直至頂峰。
只有舞動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆，才能開動(dòng)人生的航船；只有借助堅(jiān)強(qiáng)的階梯，才能登上未來的巔峰！
小學(xué)生作文 篇2
最近學(xué)到一句俗語，說：姜太公釣魚，愿者上鉤。而且他用的直鉤子去釣的魚。那樣真的會(huì)釣到么，覺得他好傻啊，直鉤子怎么可能釣起來魚呢？
后來隨著舅舅去釣魚，發(fā)現(xiàn)釣魚真的不是一個(gè)容易的事情。需要掌握好多技巧啊。
看著舅舅釣魚的`樣子，在那里紋絲不動(dòng)的，這也太考驗(yàn)人的耐心了吧。我學(xué)著舅舅的樣子，把魚線甩到了河里，然后靜靜地看著魚浮。不到幾分鐘就沒有了耐心，動(dòng)了動(dòng)魚竿，然后還是沒有魚來咬我的與鉤子，想著會(huì)不會(huì)是魚食出了問題呢。又把魚食拿起來看了看，發(fā)現(xiàn)沒問題，又把它放了下去。
這可真是考驗(yàn)人耐心的事情啊，如果想要去磨練人的耐心，真的可以選擇去釣魚。
小學(xué)生作文 篇3
“到造水，看櫻花。”看到了報(bào)紙上的報(bào)道，我不由自已地回想起了前幾天到造水村看櫻花的情景。
坐著到造水村的公交車，我的心格外地激動(dòng)，想象那漫山遍野的粉紅，聞著那空氣中帶著一絲絲淡淡的清香。櫻花，會(huì)不會(huì)是這個(gè)樣子的？我充滿了好奇。
到了造水村，要沿著山路向上走。走著走著，我抬頭一望，競(jìng)望到了萬綠叢中一點(diǎn)紅，那不起眼的紅似乎在向我招手。我加快了腳步，迫不及待地想見到期待已久的櫻花。
終于見到了櫻花。粉紅色充斥著我的眼球，也許這個(gè)時(shí)候錯(cuò)過了櫻花最燦爛的時(shí)間，櫻花凋謝的很多，飄落滿山坡，形成了一條條用花片鋪成的道，人們?cè)谟^賞的同時(shí)，不停地拿出相機(jī)把這美麗的鏡頭記錄下來。
美麗的.櫻花，粉紅粉紅的，時(shí)而相擁，時(shí)而在低聲吟唱，時(shí)而低頭竊竊私語，時(shí)而昂頭哈哈大笑。這美麗的情景，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)。
我撿起一朵小巧玲瓏的櫻花，四個(gè)小小的深色花瓣簇?fù)碇ㄐ�。我將它收藏起來，作為�?biāo)本。
觀賞完了這個(gè)夢(mèng)幻般的粉紅世界，我才戀戀不舍地下山離開。�。∶利惖臋鸦☉�，真令人終生難忘！
小學(xué)生作文 篇4
“汐舞，明天你就要祭舞了，可要好好準(zhǔn)備呀!”村長奎斯對(duì)著對(duì)面一個(gè)婀娜多姿的姑娘說道�！爸览�!”如銀鈴般悅耳的聲音傳來，奎斯欣慰地笑了。
這個(gè)山清水秀的小村莊一直有著這樣的一個(gè)風(fēng)俗：每年冬天下第一場(chǎng)大雪時(shí)，村里會(huì)有一位美麗的姑娘頂著三只碗來到森林中,在雪地上跳迷人的洢雪之舞，為整個(gè)村子祈福。第二天黎明，那位姑娘就會(huì)帶著風(fēng)鈴鳥贈(zèng)給姑娘的禮物——洢雪之果回到村莊，成為村名們眾星捧月的對(duì)象。而今年，這個(gè)姑娘就是汐舞。
農(nóng)歷十一月初八的深夜，一場(chǎng)鵝毛大雪從天而降，晶瑩的雪花落在汐舞的身子上——汐舞正揮手與村民告別，邁著輕巧的步伐向森林進(jìn)發(fā)。大雪使森林顯得格外迷人，汐舞輕提裙角，趁著夜色向森林深處走去，傳說森林深處有一塊極為平坦的雪地，汐舞將會(huì)在那里獻(xiàn)上一支洢雪之舞。
“�！�!”一聲啼叫劃破長空，所有的`風(fēng)鈴鳥都飛向雪地中心的汐舞，它們紛紛盤旋在空中，一聲聲地啼叫著，仿佛在為汐舞奏歌。汐舞定了定心神，臉上帶著燦爛的微笑，飛身旋舞，每一個(gè)舞姿都是那樣動(dòng)人，如那飛舞的雪一般輕盈，她轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，雪花也隨著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)，這溫馨而又美好的一幕卻在下一刻戛然而止。原來，這雪地附近是一塊無邊無際的大沼澤，汐舞不小心轉(zhuǎn)到了這個(gè)被大雪覆蓋的沼澤地，無情的沼澤開始漸漸吞噬她。汐舞嚇壞了，風(fēng)鈴鳥兒也停止了盤旋，呆滯地看著這一切。
突然，裙裾在空中飛揚(yáng)，汐舞竟繼續(xù)跳起舞來，那軟若無骨的身姿輕盈地扭動(dòng)，臉上那淡淡的笑容中帶著一抹憂傷。雪花飛揚(yáng)，伴著她那棕色的長發(fā)，靜靜墜落。當(dāng)?shù)谝荒ǔ筷爻霈F(xiàn)于空中，此時(shí)的汐舞，如夢(mèng)如幻，如天鵝般純潔，如水晶般絢麗!第一縷陽光照進(jìn)了森林。漸漸地，漸漸地，那美麗的身影不見了，當(dāng)那最后一根發(fā)絲消失時(shí)，世界出奇的寂靜。在這之后，所有的風(fēng)鈴鳥都俯沖進(jìn)沼澤，消失在那片冒著氣泡的沼澤中。只留下片片晶瑩的雪花與那根根金色的羽毛�！皣W嘩!”不知何時(shí)傳來了那清脆的風(fēng)鈴聲。
那是對(duì)汐舞永恒的思戀!
小學(xué)生作文 篇5
在一個(gè)早上，爸爸媽媽和我在海南亞龍灣海邊撿貝殼。海邊天和海顏色一樣藍(lán)，海浪把貝殼沖到沙灘上，退潮的.時(shí)候，我飛快的跑過去撿貝殼，撿了一些小貝殼，爸爸潛到水中撿到兩個(gè)大海螺，一 個(gè)是雪白的，另一個(gè)是有一些棕色花紋。小朋友們見了，都很喜歡。
小學(xué)生作文 篇6
人生來就是一顆普通的"石頭",只有精心刻畫的石頭才能成為萬眾囑目的"稀世珍寶.而我?又怎樣來雕琢自己的這顆"頑石"呢?
是用錘子來打嗎?是用小刀來刻嗎?我想不是的吧!每個(gè)人都需要自我完善,把自己的瑕疵掩蓋,又蓋上一片白肌膚.而我的人生就總是在用別人的優(yōu)點(diǎn)來點(diǎn)化我的.瑕疵",人生需要雕琢,而唯一最好的包裝就是用知識(shí),我試了,我輕輕的嘗了一口,一個(gè)字苦!時(shí)尚的外表更讓我感到虛偽.高尚的品質(zhì)讓我唾棄,但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......
如果我可以雕琢人生,我希望我是個(gè)有修養(yǎng)有道德有學(xué)問美麗的完美的人,但是人無完人,呵呵!只能說我是妄想.正如諾貝爾說的"生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!讀書才能成才,的確,因?yàn)樗侨松胁豢梢匀鄙俚姆柿?因?yàn)槲遗?所以一個(gè)美好的人生正待我完成,我也清楚的知道學(xué)習(xí)是成功重要的階梯,一生復(fù)能幾,侯如流電驚.沉重的知識(shí)壓得我透不過氣兒,而我的信念一直警戒著我:不要放棄!就是它讓我承擔(dān)了壓力.就想米歇番說的:"生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過.
雕琢我的完美人生,需要那微妙的瞬間,而我的頑石也漸漸成為玉.瑕疵,裂痕也漸漸抵達(dá)完美鏡中的我,用你的愛,信心去點(diǎn)化自己的"頑石"吧!
小學(xué)生作文 篇7
我與《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志相識(shí)已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時(shí)間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)不到的知識(shí)，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)思考問題，還讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)成功的人。還有一些科譜類的小知識(shí)，它們豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點(diǎn)心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時(shí)候會(huì)感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的時(shí)候就跑去問爸爸、媽媽，當(dāng)最終答案解出來時(shí)會(huì)感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會(huì)去償試做一下。還有最后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！
《當(dāng)代小學(xué)生》是我看過的最好看的書！
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