回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-18 08:36:27 小學(xué)生作文我要投稿

回憶小學(xué)作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)作文匯編10篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　照片。我想大家都會(huì)有，照片都會(huì)有許許多多的美麗的風(fēng)景，這樣會(huì)使人陶醉，它有時(shí)候，才會(huì)舒服還會(huì)使人記得他（她）在照片里的美好的回憶。

　　這樣子，看照片的時(shí)候常常會(huì)使人說不清自己到底在干什么，看照片的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哭笑不得，有時(shí)候還會(huì)讓你想起一些傷心的事情，有時(shí)候還會(huì)讓你陶醉。

　　我有許許多多的照片，每當(dāng)我看照片，我一翻開我幼兒園畢業(yè)，我們班照的那張照片，我就會(huì)想起我和他（她）們在一起的美好回憶，我還記得我和我的哥哥放學(xué)的時(shí)候還在跟班里的一對兄弟比打架呢！

　　我的'印象最深的一次是我和哥哥在說話，他們竟然來偷襲，我們知道了馬上就和他們“宣戰(zhàn)”我們倆一個(gè)出拳，一個(gè)踢人，見哥哥被他們打，我也過過去幫哥哥打他們，那天晚上我和哥哥都被罵了一頓，那天我和哥哥都傷痕累累的回家，回到家把半瓶藥油都用完了，所以我們就和那對兄弟成了死對頭，一見到他們，我們就想狠狠地打一架才會(huì)舒服。

　　就是這樣，這張照片是我保存的最好的照片，因?yàn)�，他總讓我想起開心的事情！

回憶小學(xué)作文篇2

　　晚上6點(diǎn)半，媽媽還沒回來。她已連續(xù)七天加班了，她說加一次班可以多拿10元錢，一想到這些，我心里就感到特別難受。媽媽，她不顧生活的艱辛，工作的壓力，掙錢供我上學(xué)，還讓我學(xué)鋼琴，把自己的希望全寄托在我的身上。

　　我通過寫這篇文章，讓媽媽感覺到，兒子長大了，能幫媽媽分解憂愁，會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后，來報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽。

　　永遠(yuǎn)的回憶——愛

　　父母給了我們太多太多的愛，我們的父母從來不圖回報(bào)，可我們也應(yīng)該報(bào)答他們了。是的，我就做過。

　　一天晚上，我回到家后，趕緊寫完了作業(yè)，正在看書。這時(shí)，辛苦了一天的媽媽拖著疲憊的身子回到了家。

　　我剛擺好鞋子，發(fā)現(xiàn)媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。我坐在媽媽面前，詢問起來：“媽媽，怎么啦？”媽媽低頭不吭聲，我又問了一遍：“媽，您是不是遇到什么不順心的事嗎？”“沒什么，你去寫作業(yè)吧！”媽媽還是愁眉苦臉地說。

　　我又“纏”了媽媽一陣兒。“媽，沒什么，說來聽聽嘛�！薄皨專v給我聽聽嘛。”“什么事呀，大驚小怪的�！睉{著我的“三寸不爛之舌”，媽媽終于說了出來。原來，今天，是單位的'發(fā)薪日，單位里有同事沒來，讓媽媽代拿，可是，下班走到半路，錢包丟了，里面有幾千元錢！

　　我知道后，也十分為難，可沒表現(xiàn)出來。說：“媽，您別難過了，您不是經(jīng)常教育我嗎？說錢是有價(jià)的，而知識(shí)是無價(jià)的。只要我學(xué)習(xí)好，那是錢買不回來的呀！媽，別想不開了，今天英語我默單詞滿分，全班只有幾個(gè)。我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您們�！苯�(jīng)過我的多方勸說，媽媽終于不去想了。我還把自己積攢了兩年的300多元零花錢給了媽媽。

　　父母給了我們太多太多的愛，我們的父母從來不圖回報(bào)。我相信，我會(huì)把我的“親情計(jì)劃”繼續(xù)下去的。

回憶小學(xué)作文篇3

　　時(shí)光飛逝，快樂的寒假就要結(jié)束了，相信大家過得都很快樂吧，下面就來聽聽我的`快樂吧！

　　寒假的第一天晚上，我提議要和爸爸下象棋，可我哪知道我爸的詭計(jì)可是比曹操還多，用兵之術(shù)比諸葛亮還高。我這小周瑜要贏他，簡直是雞蛋碰石——自不量力。一連幾次，被我爸“殺”了個(gè)措手不及，一下子敗下陣來。接下來幾天，我天天跟爸下幾盤，我就不信戰(zhàn)勝不老爸。

　　有一天，沖呀，我又率領(lǐng)著“十萬大軍”出發(fā)了，和我爸展開了“生死對絕”，我爸連轟帶炸，我方掛一名小兵，我也趕緊反擊，敵方也有小兵“OUT”了，我又被爸吃了一個(gè)兵，“哼，中計(jì)了”我心里想到，“車”一下把“炮”占了，我內(nèi)心一陣狂喜，我心為在我的強(qiáng)攻下，我爸緊張起來，沒想到，我爸依然面不改色，心不跳，馬上反攻，吃了我的“車”，不知何時(shí)，我爸的“馬”已“兵臨城下”我趕忙用“士”阻“馬”，“馬”又要叫我的“象”了，我左右一看，“象”保不住了，看我的殺手——“雙炮疊將法”，“嘿，爸怎么樣，雖然我只有7顆棋子，可我贏了”

　　這就是我在寒假最開心的事，在象棋上，我從一個(gè)“菜鳥”成長為一只“幼鳥”，太好了，我還想成為“老鳥”！感謝爸爸！

回憶小學(xué)作文篇4

　　從小學(xué)1年級到小學(xué)6年級時(shí)，老師就如走馬觀燈一樣換來換去，每個(gè)老師教完之后都說我們這個(gè)班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來我們上了四年級，這時(shí)學(xué)校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來我們以為她管的應(yīng)該十分松（因?yàn)楫吘故墙坍厴I(yè)班的嘛）�？扇f萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等。回憶那時(shí)可真是酸中帶苦啊。

　　回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時(shí)迎接我們的是那一張張的`試卷；是那有喜有憂的成績；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐�？烧媸菚r(shí)甜時(shí)辣��！

　　這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時(shí)酸時(shí)苦又甜又辣。令人難以啄磨。

　　玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。

回憶小學(xué)作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。

　　其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。

　　記得那是三年級時(shí)，我是班里的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你說，考不好是難免的`，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對我的關(guān)懷。

　　我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！

回憶小學(xué)作文篇6

　　提起童年，你會(huì)想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個(gè)依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過的。

　　村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的場景依然歷歷在目。

　　農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時(shí)便枕著草帽在草地睡覺。春日的.陽光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個(gè)愜意�。�

　　那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會(huì)兒我便成了小花貓。

　　童年，似一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場夢，總讓我們不愿醒來……這首歌，這幅畫，這場夢已經(jīng)漸行遠(yuǎn)去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。

回憶小學(xué)作文篇7

　　我，普普通通的課桌，每一個(gè)上學(xué)的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝，現(xiàn)在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發(fā)生的一樣。

　　帥氣十足的小伙

　　我剛出場時(shí)，就是課桌群中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個(gè)酷的標(biāo)志，知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條“界線”，這是我小主人的始創(chuàng)杰作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城，現(xiàn)在不人類也變成“新新人類”了，我自從有了這條線，也變成了“新新課桌”。說起兩個(gè)黑圈點(diǎn)，你肯定會(huì)說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚，只要沖干凈我們就好了，其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。

　　有才學(xué)的紳士

　　回憶起我的中年生活，我更應(yīng)該感謝小主人，看著身上的那些字，有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說我主人的壞話，本以為人類是消息最靈通的，卻連這個(gè)陣舊的'話題也沒聽說過，現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。

　　干干凈凈度晚年

　　我最喜歡小主人還有一點(diǎn)，那就是力氣大，比別人擦得干凈，特別是放暑假的時(shí)候，主人擦得更干凈，雖然皺紋已爬上了額頭，但小主人一擦，我似乎覺得自己有點(diǎn)像黃忠，寶刀未老，雖然暑假的生活輕閑，但我還是喜歡和主人在一起。

　　想著自己一生的貢獻(xiàn)和小主人的照顧，我真是有說不出的高興。

回憶小學(xué)作文篇8

　　我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。

　　春天，我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累，也感到很快樂。

　　夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚。河里不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì)到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會(huì)把它們放了。

　　秋天，是個(gè)豐收的`季節(jié)，我們還會(huì)和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。

　　即使在冬天，我們的快樂也無處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂極了。

　　啊！這里給我童年帶來了快樂，我愛這里－－－－巴彥。

回憶小學(xué)作文篇9

　　時(shí)間過得真快，又是一周過去了。因?yàn)槭切瞧谖澹艑W(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。

　　一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì)看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。

　　我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許久未來，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì)消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì)坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的'流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

　　我回過神來，坐在了亭中，望著不遠(yuǎn)處的噴泉，童年時(shí)的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動(dòng)著，感受著水的清涼�；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！

　　現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們再也不能像小時(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。

　　小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！

回憶小學(xué)作文篇10

　　六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏�。�

　　記得我們剛到校的時(shí)候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時(shí)，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了。可不知是誰一不小心哭出了聲，這下好了，整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上小學(xué)的第一節(jié)課。

　　可是上課也上不安穩(wěn)，因?yàn)槲覀兺低档闹v話，做小動(dòng)作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級下冊，這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說，認(rèn)真、聽話起來的我們，還是很可愛的哦！

　　五六年級的時(shí)候，我的成績不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進(jìn)去。但是季老師并沒有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進(jìn)行了一次深切的談話，打開了我的內(nèi)心。從此，我的成績又好了起來�？墒牵僖不夭坏揭郧傲恕皇羌纠蠋�，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。

　　老師對我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，終身難忘。

　　我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無幾，或許以后還能相見，或許根本無法相見，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。

　　記得二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我、葉賽程和張偉杰代表班級去比賽立定跳遠(yuǎn)，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時(shí)候，我起跳時(shí)失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來，站在一旁觀看的`馬老師趕緊跑過來扶我，張偉杰和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長問短，確定我沒事之后，才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里覺得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事�。�

　　畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂、美好的小學(xué)生活。

　　點(diǎn)評：

　　六年的小學(xué)生活既短暫，又漫長，是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學(xué)生活時(shí)，選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述，同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點(diǎn)，值得肯定！

　　文章可能讓我們略覺遺憾之處，結(jié)尾處略顯無力和蒼白，其實(shí)，小作者可以對師生情和友情做一個(gè)總結(jié)，然后再說難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時(shí)讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！

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