美麗小學(xué)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池，吸引大量游客去觀賞。
早上，荷花池里的荷花開(kāi)得十分燦爛，像一個(gè)白色的小天使，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤。荷花的香味撲鼻而來(lái)，有的荷花才開(kāi)了五、六片花瓣；有的是個(gè)花骨朵，看樣子，像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候，一朵花骨朵開(kāi)了，那香味比開(kāi)了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花與荷葉翩翩起舞，多美麗��！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，就像在仙境一樣，那些香味跟著風(fēng)而飄動(dòng)，穿過(guò)森林穿過(guò)山中，直到村庒與城市。
一群可愛(ài)、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏，玩得可好了，連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶，一只小蟲子飛來(lái)了，青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢！美麗的荷花池十分有名，也是一個(gè)十分好的地方，是旅游的好地方呢！
這美麗的荷花池好看吧！
美麗小學(xué)作文 篇2
今天，我這位小小導(dǎo)游，就帶領(lǐng)大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)—江西，看一看那氣候宜人，峰奇山秀，云霧飄渺，瀑泉飛流，碑刻如林的美麗的.廬山吧！
從杭州出發(fā)，坐火車十幾個(gè)小時(shí)就能順利到達(dá)江西省北部，那就是海拔1474米的廬山！快隨我上山去吧。這兒是仙人洞，那兒是龍首崖，白鹿洞、五淵潭、三大名寺（西林、東林、大林）、五大叢林（海會(huì)、秀峰、萬(wàn)杉、棲賢、歸宗）等名勝古跡，讓我看得真是眼花亂，數(shù)不勝數(shù)。
呀，西林寺的墻壁上還有蘇軾寫的詩(shī)呢：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
這位文壇巨匠登臨廬山，不只只有蘇軾一人，還有陶淵明、李白、郭沫若、白居易、朱熹、王安石、陸游、黃庭賢、康有為、胡適等有名的詩(shī)人也肯定會(huì)留下一些膾炙人口的詩(shī)詞歌賦，給廬山又增添了許多文化內(nèi)涵。
終于在1996年12月，江西廬山風(fēng)景名勝，作為自然文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。心動(dòng)不如行動(dòng)，有時(shí)間來(lái)到我們江西，一定先要來(lái)親眼看一看廬山的美景。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片片金黃的稻田。
春天鳥兒在稻田上唱著歡樂(lè)的歌兒，還時(shí)不時(shí)地幫助農(nóng)民伯伯在稻田上捉幾條小蟲子。農(nóng)民伯伯正彎著腰、流著汗地忙著播種呢！
夏天，天多熱��！知了在樹(shù)上知了知了地叫著。但是，農(nóng)民伯伯們一邊還在辛的為種子澆水、施肥，一邊快樂(lè)的哼著小曲。小鳥在他們身邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給農(nóng)民伯伯唱的歌演奏。
秋天，可是個(gè)豐收的.好時(shí)節(jié)。農(nóng)民伯伯們各個(gè)拿著鐮刀來(lái)到稻田上，彎著腰快樂(lè)地收割著稻子。
冬天，大雪覆蓋了整個(gè)稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片。聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)∶瑞雪兆豐年，我想明年肯定又是一個(gè)豐收年。
稻田！你一年四季都是如此美麗！
美麗小學(xué)作文 篇4
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)樯钪械拇_處處充滿美。年幼時(shí)的我不知道什么是真正的“美”，我以為，美就是街心公園里的花草，美就是沙灘上的海螺，美就是沿街的美麗風(fēng)景。但是，直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
那一天正好是我10歲的生日，我整天都沒(méi)怎么聽(tīng)課，原因只是媽媽早上說(shuō)的一句話：“晚上我和爸爸會(huì)給你一份驚喜。”
好不容易熬過(guò)了一整天的課程，老師終于宣布放學(xué)了。我匆匆收拾好文具，便下樓了。
我到二樓時(shí)，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲，只見(jiàn)天空上一陣烏云，豆大的`雨點(diǎn)傾瀉而下，窗戶外的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛下一秒就會(huì)倒下來(lái)。
寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，心想：奇怪了，明明剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么突然間就變成了傾盆大雨？沒(méi)道理呀！
因?yàn)橥蝗婚g下了雨，而我又沒(méi)雨傘雨衣之類的防雨措施，所以不得不坐在一樓的椅子等雨停了再走回家。
可是我左等右等，雨不但沒(méi)有一點(diǎn)兒要停止的意思，反而越下越大了。我下意識(shí)地向四處望了望，看到許多同學(xué)都由父母送他們回去，我望著陰沉的天，不禁想道：爸媽也會(huì)來(lái)接我嗎？
于是我又在椅子上等了許久，但是直到我快癱瘓的時(shí)候也不見(jiàn)爸爸媽媽的影子。
當(dāng)我準(zhǔn)備絕望的時(shí)候，一串熟悉的腳步聲傳入我的耳中。是媽媽！
“媽媽�！蔽液魡局鴭寢�，快步跑向她跟前，而媽媽一下子把我抱了起來(lái)。
剎那間，我覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美麗！
原來(lái)，真正的美就藏在人們的心中！
美麗小學(xué)作文 篇5
我的校園是xx小學(xué)。它是讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)挺立在那，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個(gè)個(gè)誘人的芒果掛在樹(shù)上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹(shù)上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見(jiàn)菜心的'花上面有幾只小蜜蜂飛來(lái)飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂(lè)園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來(lái)像一個(gè)小孩子在爬山、又像一只耀武揚(yáng)威的獅子，栩栩如生。
我愛(ài)我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
美麗小學(xué)作文 篇6
我們的學(xué)校座落在縣城的西北面，它是一所新學(xué)校，今年才“一歲半�！�
走近校園一眼便能看見(jiàn)賞識(shí)之窗，賞識(shí)之窗有許多欄目：佳作園、優(yōu)秀廣播稿、群星閃亮等各種各樣的欄目。對(duì)了賞識(shí)之窗是用鋁合金做成的。
在賞識(shí)之窗的右邊是一座穿上藍(lán)色的辦公樓，左邊是一座穿上了黃色外衣的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層有七間教室，在遠(yuǎn)處看起來(lái)很漂亮。我們教學(xué)樓每一個(gè)教室外都有宣傳知識(shí)畫，和采茶戲知識(shí)畫，有三字經(jīng)，弟子規(guī)，每一個(gè)年級(jí)都有一快涂鴉墻。
現(xiàn)在要介紹辦公樓了。辦公樓在教學(xué)樓的`正東面，一共有三層，每層有七至九間辦公室。它可比教學(xué)樓小的多，辦公樓里有校長(zhǎng)室、圖書室、閱覽室、乒乓球和體育器材室。我最喜歡圖書室，為什么呢？因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；還有體育器材室，我喜歡去那里鍛煉身體，鍛煉能增強(qiáng)我們的抵抗力，而且還能預(yù)防甲流呢。
還有一個(gè)地方就是操場(chǎng)。分內(nèi)操場(chǎng)和外操場(chǎng)，內(nèi)操場(chǎng)是女生的天地。那有花壇，花壇里有許許多多的花，一到春天它們都竟相開(kāi)放，可漂亮了。外操場(chǎng)就是我們男生的樂(lè)園了，那有許多的體育器材：有雙杠、單杠、還有一籃球場(chǎng)呢。我呀最喜歡的是打籃球呢。
這就是我們美麗的東江源小學(xué)。
美麗小學(xué)作文 篇7
綠色如陰，風(fēng)景如畫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這是哪兒?原來(lái)是美麗的新湖公園。
踏入門口，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態(tài)自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說(shuō)：“我要飛，我要飛。”……猴子個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹(shù)，給公園“畫龍點(diǎn)睛”。
“呼—，呼—”風(fēng)姐姐送來(lái)一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見(jiàn)底的湖水，不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，原來(lái)湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹(shù)和各種各樣的花，不時(shí)飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹(shù)很涼爽。走累了還可以歇歇呢。
走一會(huì)兒，看見(jiàn)一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹(shù)，走過(guò)小橋還可以看到一些更美的景色。有興趣的話，還可以在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹(shù)和一些五顏六色的'花。那樹(shù)底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺(jué)，仿佛置身在神仙般的境界里
走過(guò)小橋就到了竹林，每種奇行怪狀的竹子交錯(cuò)的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬(wàn)年垂青。在中間穿插，像進(jìn)了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
美麗小學(xué)作文 篇8
今天，媽媽帶我去了還鄉(xiāng)河，體驗(yàn)大自然的風(fēng)光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
第一站：河岸邊
首先，我們來(lái)到了河邊。今天的風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在河面上，河水笑出了皺紋。河水非常清澈，一眼就能看見(jiàn)河底的'小魚。我完全陶醉在這美景之中了。媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
第二站：荷花池
走著走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池。一片片荷葉鋪滿了水面，一支支荷花亭亭玉立，太美了。我忍不住拿起相機(jī)“咔、咔”猛拍了一陣，才細(xì)心觀察起荷花來(lái)。只見(jiàn)荷花妹妹們擺著各種各樣的姿勢(shì)，有的歪著頭，有的彎著腰，還有的向我招手呢。她們的模樣也各不相同，有含苞待放的，有半開(kāi)半閉的，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉……真讓人眼花繚亂。襯托荷花的荷葉挨挨擠擠的肩并著肩站在一起，形成了一道道彎彎曲曲的綠色波痕。真應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗@出污泥而不染的荷花，我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
第三站：休閑公園
我正想著，就和媽媽來(lái)到了休閑公園。這里嫩綠的小草，鮮艷的花兒，高的樹(shù)木，干凈的座椅……這一切都讓人覺(jué)得非常親切，使來(lái)往的行人都想在這里多駐足一會(huì)兒。
快到中午了，媽媽提醒我該回家了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。是的，這樣優(yōu)美的化境誰(shuí)不向往呢？我真心希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們的母親河更加美麗！
……
美麗小學(xué)作文 篇9
每當(dāng)垃圾車從你身旁經(jīng)過(guò)，從車上傳來(lái)陣陣臭氣，有人會(huì)皺起眉頭，有人會(huì)厭惡地捂起鼻子，甚至還有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)垃圾車便避之不及。
我也不例外。但就是這一次，讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。
那是一個(gè)早上，天氣霧蒙蒙的。我背著書包準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的公交車站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚，在路邊清掃落葉，時(shí)不時(shí)地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶，放入一個(gè)大袋子里，捧在手中，視如珍寶�！罢鎼盒摹�，我嘀咕了幾句便再理會(huì)。
“滴滴”、 “滴滴”，一輛電動(dòng)車響著喇叭，飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的身后駛來(lái)，但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，只是抬了一下頭，看了一下前面，便繼續(xù)清掃，騎車的似乎很著急，也許是來(lái)送孩子上學(xué)的吧！就一個(gè)勁兒地摁喇叭。我想這下應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了。透過(guò)車窗可以看見(jiàn)里面一對(duì)母子正在聊天，并沒(méi)有太注意環(huán)衛(wèi)工人，車從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過(guò)去，我叫了一聲小心，但是來(lái)不及了，當(dāng)車主下車后，環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有怎樣，這是臉上稍帶了一絲不安�！袄先思�，您沒(méi)事吧？”車主關(guān)切地問(wèn)。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的'一句話，讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧�！皼](méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，我自己的身體自己清楚，不用擔(dān)心�！避囍髡f(shuō)了聲對(duì)不起便轉(zhuǎn)身走了。然而，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血，但他只是看了看，皺了皺眉頭，便一瘸一拐地走了。
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