【精選】小學作文錦集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學作文7篇，歡迎大家分享。

小學作文 篇1

　　20xx年，我發(fā)明了一個上天入地，無所不能的機器人。它頭上頂著兩個天線，頭圓形，身體正方形，有顏色藍帶金。

　　這機器人可厲害了，它可以來到深一萬米的'地方采礦二年級作文：未來的機器人二年級作文。一天，一名采礦工人掉進了深五百米的地方，那里瓦斯很濃，根本靠不進去，他面臨著死亡。這時，他的救星――――機器人來了，他一鼓作氣沖了進去，一手抓住了他，把他拉出死亡的邊緣，然后使用救治功能，這位奄奄一息的工人，立刻活力煥發(fā)。

　　我這機器人是不是很厲害啊。

小學作文 篇2

　　我的數(shù)學老師姓嚴，她頂著一個蘑菇頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是不茍言笑，是個名副其實的“嚴”老師。

　　她的“嚴”是給我的第一印象。記得有一次，嚴老師抱著一堆考卷氣勢洶洶地朝教室走來，看著她嚴肅的表情，大家不寒而栗，連班上最調(diào)皮的男生都膽怯起來，原來吵鬧的教室一下子安靜下來。因為沒有考好，嚴老師讓全班同學起立，每個人答對問題才能坐下，同學們都很緊張，生怕自己答錯。一個接著一個，坐下的同學終于松了一口氣，站著的同學仍然惴惴不安。經(jīng)過那堂課，大家都不約而同地努力起來，我們班的數(shù)學成績也有了進步。

　　她的“柔”亦讓人難忘。每學期，大家最喜歡的課程就是輕松有趣的綜活體。上課鈴響起，大家充滿期待地看向教室門口，迎接綜活體的老師。但是，出現(xiàn)的卻是嚴老師，大家的心情一下子跌到了谷底�？陕犞鴩览蠋熞粤奶斓目跉庹f話，大家放松了很多，也漸入佳境。當聊到養(yǎng)寵物時，嚴老師更是像小女生一樣和我們分享經(jīng)驗，說到有趣之處，臉上露出了笑容。大家跟嚴老師相處這么久，居然第一次發(fā)現(xiàn)嚴老師的笑容是這樣甜美。這節(jié)課，大家其樂融融，拋去了學習的'壓力，拋棄了對嚴老師的懼怕，直到下課鈴響，還意猶未盡。

　　我的“雙面”老師總是以為樣的兩種姿態(tài)面對我們。我知道，她的“嚴”是為了激發(fā)我們的上進心，她的“柔”是最真實的內(nèi)心。

小學作文 篇3

　　小時候，書就進入了我的生活。在我記憶深處，有一個我和書的故事。

　　那時，我剛上小學，看到爸爸書架上放著那么多的書，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學了，也認識了一些字，應(yīng)該能看懂這些書了吧？

　　一天，趁媽媽不在，我溜進了爸爸的書房，看著眼前的“書山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開看了看，滿篇的'字讓我眼花瞭亂。

　　我咬咬牙，硬著頭皮看也起來�？蓻]想到，不但看不懂，連認識的字都沒幾相！又過了一會兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來。

　　媽媽回來了，看見我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來，對我說：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書，來，媽給你推薦幾本書�！眿寢屇脕砹恕段饔斡洝返葧�，我津津有味的看起來。從那以后，書就成了我的伙伴。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，我要永遠和書做好朋友，講習更多的書，獲得更多知識！

小學作文 篇4

　　今天早上，朱老師又聽寫了，本子發(fā)下來，我心驚膽戰(zhàn)的翻開本子，害怕自己沒有考好，結(jié)果我一翻到那一頁，我一蹦三尺高，我盡然考了92+C，心里美滋滋的`。

　　我在一看，哦不！我錯字了，我勃然大怒，把自己用書狠狠的打了十下，我把抱歉的“歉”第八比忘寫了，你說我粗心不粗心，而且呀，朱老師還在旁邊聽寫了道歉，我沒有錯，那為什么前面就錯了呢？我想：肯定是這個討厭的錯別字搬到我這來了，如果他沒有搬過來，我想我不會錯。我我又想：有可能是我沒有仔細檢查，也有可能是我很猶豫，所以寫錯了。

　　當我冷靜下來的時候，我突然想到：我不應(yīng)該責怪錯別字。這個錯別字是我犯的，我怎么能則怪它呢？如果一個人總跟錯別字形影不離，那這個人的一生都會錯誤百出。我想起來：頓時笑了起來，我記得有一次，陽光明媚，媽媽和我還有弟弟我們一起去爬山，在半路上，我們說說笑笑，走錯了路，當時已經(jīng)中午了，我們也餓了，就找了一家小飯館，把車停在門口，我剛下車，頓時哈哈大笑起來，媽媽和弟弟很奇怪，于是就問：“你笑什么？”我說：“你看，那家店寫著波蘿飯，應(yīng)該是菠蘿飯”，媽媽和弟弟也大笑起來。

　　錯別字可真討厭，希望它不要搬到我這來住，但是，錯別字也給我們帶來了好處，就是給我們把自寫錯，太會給我們提個醒。

小學作文 篇5

　　以前，我從未去過海邊，只是聽大人們講過海，在電視中見過海，在課文中看過對海的描述。于是我就想象著：大海一定是藍藍的，廣闊無垠的，晶瑩剔透的;它也是喜怒無常的，波瀾壯闊的……我十分向往大海，總想去海邊，親眼目睹大海的風采。

　　機會終于來了!放寒假時，我去了祖國的最南邊——海南島的三亞。一下飛機，剛剛安排好住處，我就著急地催促著媽媽：“快去海邊看看吧，我都等不及了!”

　　來到了海邊，我就聞到了海腥味，聽到了海濤聲。見到了我夢寐以求的大海，心里真是說不出的高興!第一次見到大海，感覺是那么的親切，又是那么的陌生。真實的大海比我想象中的大海更大、更藍、更深沉。那起伏的波浪，把大海點綴得更加完美。

　　放眼望去，岸邊是一片金黃的沙灘，前面是無邊無際的大海，海浪一層層涌來，有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，那情景真是壯觀!啊!大海，你是一座富饒的寶庫，一顆巨大的水晶，一片閃光的黃金!

　　投入大海的懷抱，是那么的溫暖，那么的舒暢。我感到，我的身體與大海融為一體了。在大海中，我們仿佛是一朵朵小小的浪花，在大海中盡情地嬉戲、玩耍，又為大海增添了一份活力與色彩。

　　海浪是頑皮的，一會兒撫摸我的臉頰，一會兒又沖沖我的腳丫，在我剛想捉住它時，它卻被大海媽媽叫回去了。

　　上午的海面，像一塊巨大的調(diào)色板，云就像墨筆。云深處的海是黑的`，云淡處的海是綠的，沒有云的海是金的。

　　中午的海面，像空中的星，一閃一閃的，而你卻摸不到，撈不著——海是和你開玩笑呢。

　　傍晚的海是變幻莫測的。隨著夕陽西下，晚霞和海的顏色也在變化，由紫變黃，由黃變紅。紅色時，天空像一塊絢麗的幕布。

　　大海養(yǎng)育著萬物，有龐大的鯨，細小的斑馬魚，成群的金槍魚，在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊育了一切，用她那寬闊的胸懷包容了一切!

　　我愛大海!愛海的廣闊!愛海的深沉!愛海的頑皮!愛海的胸懷啊!

小學作文 篇6

　　有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應(yīng)該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。

　　喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農(nóng)家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的農(nóng)戶家庭都很富裕、和諧。

　　喜鵲是罕見的，但它卻可能出現(xiàn)于任何一個季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的.樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，令人感到振奮。

小學作文 篇7

　　我和媽媽爸爸、小姨和小姨夫一起去了鲅魚圈，那里景色宜人，真讓我流連忘返。

　　我們?nèi)チ讼扇藣u，哪里的水非常非常的藍，也很溫暖，讓我這個山城來的孩子非常激動。我套上游泳圈，去深海里游了，爸爸教我游泳，我學的也非常認真，過了一會兒，就比大人游的快了，可是，一不小心，又苦又咸的海水就鉆進嘴里了，讓我嘗到幾次咸水的滋味。到了晚上，我們在沙灘上散步，還發(fā)現(xiàn)了小螃蟹，捉了幾只，放在手心里，它不甘心當俘虜，八個爪一起使勁想逃跑。我看它又可愛又可憐的樣子，又把它們放回大海。

　　第二天，我們決定回家了，可聽別人說，這的月亮湖也有很多好玩兒的，我和媽媽、爸爸、小姨一起坐過山車，走的`時候，我的心就像要跳出來了似的。

　　美中不足的就是住宿了，三個人一個小屋，那里的床上都是沙子，躺著很不舒服，而且洗澡水也很涼，以后我還要來這。

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