精選我的暑假生活小學作文合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的暑假生活小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的暑假生活小學作文 篇1

　　今年暑假我最難忘的就是我的生日。

　　那天，早上起床我就看到媽媽精心布置的藍色氣球，“Happy Birthday”、美國隊長和飛機形狀的氣球掛滿了整面墻，我興奮極了。

　　到了晚上，我邀請了魯奕朝、王言午、劉楚瑜、周子睿和小美來參加我的.生日派對。媽媽給大家點了香噴噴的牛排，大家津津有味的吃著，不一會，大家就吃完了。這時，媽媽端出了一個蛋糕，我們打開一看，“哇”是一個美國隊長的圓形蛋糕。瞧，上面還有三個人偶呢！大家圍著蛋糕一起為我唱生日歌，然后我許了一個愿，吹滅了蠟燭。

　　這是一個美好的暑假，因為媽媽和小伙伴們陪我度過了我最難忘的9歲生日！

我的暑假生活小學作文 篇2

　　我的暑假生活，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假又來了。同學們都開始了自己的假期生活，當然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉(xiāng)下的爺爺家。鄉(xiāng)村的'生活對我一個在城里長大的人來說太有趣了，回去的第一天，我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。

　　第一次釣魚的我因為缺乏耐心，沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下，導(dǎo)致我一個上午一條魚也沒釣到，后來經(jīng)過爺爺?shù)募毿慕虒?dǎo)我終于釣到了一條魚，就這樣懷著喜悅的心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了，回家后我學了跆拳道。我在學的時候還交了一個好朋友，他什么都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學什么都快。所以我要多向他學習，我和他玩得也很開心。我學了很多東西，如：沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業(yè)。在媽媽的幫助下，我完成了我的假期作業(yè)。 啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結(jié)束了。

我的暑假生活小學作文 篇3

　　今年暑假，因為媽媽要學習沒人陪我，只好把我送到鄉(xiāng)下姥姥家。沒有了媽媽的“監(jiān)視”我可高興了。

　　姥姥家后面有一片小樹林，我和表哥在這里玩最有意思的游戲：打仗。每次都是胖胖的表哥當大壞蛋，我喜歡演站崗的士兵，拿一根木棍當槍，戴著柳條編的草帽，站在小土丘上威風極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家，姥爺總是笑呵呵地說：“我的`小哨兵回來了，趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲，我心里很愉快。

　　姥姥家前面有一條小河，河面很寬，河水很清。姥爺怕有危險不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時候偷偷溜去玩。表哥會游泳，他像鴨子一樣一會仰泳，一會蛙泳，一會又鉆到水底。我不會游泳，只能抓住岸邊的蘆葦，在淺水區(qū)瞎折騰。后來這事被姥爺知道了，他怕我有危險，就在我的腿上用鋼筆畫個圈。姥爺說，如果我去游泳，腿上的圓圈沒有了，他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家，就再也不敢下水了。當表哥游泳的時候我就在岸邊找野果吃。

　　快開學了，媽媽的學習也結(jié)束了，要把我接回家。在媽媽的催促下，我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來，我還要到姥姥家過暑假。

我的暑假生活小學作文 篇4

　　暑假到了，我即興奮又擔心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。不過老師這次手下留情，作業(yè)還好不是太多。

　　這些作業(yè)是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個暑假計劃表：

　　一、每天早上鍛煉身體；

　　二、上午寫2個小時《暑假樂園》，然后玩一會兒，再看會兒電視……

　　三、下午寫2個小時作業(yè)，另加練字一張。

　　四、每天中午睡1個小時。

　　五、按時上補習班。

　　六、每天晚上寫日記，看課外書。

　　這就是我的'暑假計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。

我的暑假生活小學作文 篇5

　　我的暑假生活多姿多采，心靈成長營不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。

　　以前暑假，我常常過著“睡到自然醒”的生活。但是，到了這里為期七天的夏令營，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點半我們就要上床睡覺，只見別人睡得香甜，而我卻左翻右轉(zhuǎn)，側(cè)夜未眠；到了第二天早上，當老師叫我起床時，我便揉著熊貓眼、打著哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河東獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉！原來一放假，人的惰性可以把我之前養(yǎng)成的習慣拋得無影無蹤。經(jīng)過這幾天早起，讓我發(fā)現(xiàn)原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習以為常、日久天長，讓暑期生活過得那么充實、有意義。

　　同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是：說話的藝術(shù)。千萬不要小看“說話”這門學問，說得好可以有福德，也會處處使人受益；若說得不好就會有禍患，甚至會遭來殺身之禍。所謂：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也。”就告訴了我們說話的重要。故我們說話一定要小心，不該說得就要用“創(chuàng)口貼”貼住嘴巴。從現(xiàn)在起我講每句話前都要慎選，做到“三思而后說”讓整個暑假生活都能從享受說好話的樂趣開始，學習成長。

　　期間我們還研習了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的“樂”在于修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉(zhuǎn)變社會風氣，凈化人心，使自己達到圣人的境界。心靈成長營讓我重新認識了孔子和顏回，也讓我立定目標，以后要時時以他們做為人生的標竿，精進自己。

　　我原本以為暑假就可以放松自己，不必在乎好習慣的`養(yǎng)成，來了暑假心靈成長營，讓我有新的認知。原來暑假生活是給心靈調(diào)和的避風港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過的凈化場。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，并期待能開花、結(jié)果，將古人精隨的果實印烙在每個人心中，使每天、每周、每月、每年都將它實踐于每個地方。我的暑假生活——真美！

我的暑假生活小學作文 篇6

　今年的暑假天氣很熱，但是我過很開心。

　　爸爸一放假就迫不及待的教我學自行車，爸爸先把自行車的左右兩個輔助輪都拆了，我們?nèi)チ艘粋�空曠的水泥操場，就開始了。太陽公公露出紅紅的笑臉，開始時爸爸扶著車尾，我左擺右擺小心翼翼向前進，開始時我騎得很慢，后來越來越快，騎了幾圈爸爸開始放手，我也可以自己前進了。爸爸看著滿頭大汗的'我開心的笑了。

　　我終于學會騎自行車啦！

我的暑假生活小學作文 篇7

　　今年暑假，媽媽帶我去了沙美島，那里風景優(yōu)美、景色宜人。

　　沙美島有一望無際的大海，蔥蔥蘢蘢的`樹木擋住了太陽光，遮住了人們地視線。海面上行駛著一艘大船。這里的景物美麗極了！海底有許多魚，有鯉魚、有熱帶魚、有小丑魚、有獅子魚，還有鯨魚和鯊魚。各種各樣的魚兒在海底游來游去，海量懶洋洋地躺在巖石上，美麗極了！

　　沙美島真漂亮，處處有花香。已經(jīng)傍晚了，時間到了，我才戀戀不舍地踏上了回家之路。

我的暑假生活小學作文 篇8

　　我的暑假生活豐富多彩：學習、閱讀、徒步、打球、騎車……但這個寒假生活多了一個活動——每天堅持做早餐。

　　“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我一咕嚕翻身下床，麻利地穿好衣服，開始了寒假第一天做早餐的快樂旅程。

　　按照昨晚擬定好的計劃，今日早餐是牛奶和荷包蛋煮湯圓。

　　我先來到廚房，接了半鍋冷水，放在爐具上，蓋上鍋蓋，緊接著開火燒水。我一直害怕開火，以為火會燒到手。怎么辦？我心跳加速，手也不聽使喚了。萬事開頭難，“不怕！”我心一橫，深呼吸了一口，用手往左一扭燃氣開關(guān)，“五、四、三、二、一！”我默默數(shù)完五聲后，“呼”地一聲火燃起來了。我如釋重負地松開了手，“哦也，成功了！”我激動地一蹦三尺高。

　　三分鐘過后，水開了，我揭開鍋蓋，拿起一個雞蛋，在中間打了一個窩，兩只手拿著兩邊，使勁一分，蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清掉進了鍋里。如法炮制，我又把兩個雞蛋打進了鍋里。開中火，透明的'蛋清漸漸變成了白色，包住了蛋黃。我正看得津津有味，猛然想起湯圓還沒煮，連忙把火關(guān)到最小，拿著湯圓袋子就往鍋里倒。哎呀，糟糕，我倒了許多個湯圓進去。“是不是……是不是太多了？”我自言自語道。但湯圓已經(jīng)下鍋，管它三七二十一，煮熟再說。為了不讓雞蛋和湯圓粘鍋，我用鏟子在鍋底刮了幾下。利用煮熟湯圓和荷包蛋的時間，我用微波爐打熱三碗大小不一的牛奶。

　　早餐煮好了，我用小碗，媽媽用中碗，爸爸用大碗。吃著香嫩的荷包蛋和香甜的湯圓，喝著熱騰騰的牛奶，爸爸媽媽豎起大拇指鼓勵我：“今天的早餐很豐盛哦。好的開始是成功的一半，期待明天的早餐更豐盛哦！”品嘗著自己的勞動成果，享受著爸爸媽媽的表揚，我覺得今天的早餐格外香甜可口。

我的暑假生活小學作文 篇9

　　今年暑假的一個晚上，我去布朗英語興趣班。干什么呢？原來，這天晚上，布朗英語召集所有七月份生日的`小朋友們，到這里舉辦一個共同的生日聚會。

　　人都到齊后，我們便開始生日晚會。晚會由幾個環(huán)節(jié)組成。第一個環(huán)節(jié)是“擺三個姿勢”，我們擺三個不重復(fù)、不能過于簡單的姿勢讓家長拍，但和別人的姿勢可以一樣；除了個別人興高采烈外，個個都愁眉苦臉，看來這個環(huán)節(jié)對同學們來說還是有些難度哦。第二個環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，叫“大家來找茬”，我發(fā)言一次，被找茬五次，真是可惜。第三個環(huán)節(jié)是“表演才藝”，我問老師：我能彈樂器嗎？老師幽默地回答：你是要把我當樂器彈嗎？我攤開手，笑了笑；在這個環(huán)節(jié)，竟然有一位同學上臺演講篇幅較長的唐詩，比較占用時間，還好其他同學表演時間不長，不然五十分鐘的聚會，非得拖延到六十分鐘不可！最后一個環(huán)節(jié)就是“吃蛋糕”，只見那個蛋糕的樣子就像西瓜一樣，大家圍繞它，許愿、吹蠟燭，再開始吃蛋糕，開心極了！

　　時間過得真快，晚會很快就結(jié)束了。大家都收到了禮物，高高興興回家了！

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