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小學(xué)生作文

春天的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-21 13:15:38 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于春天的故事小學(xué)作文十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的春天的故事小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于春天的故事小學(xué)作文十篇

春天的故事小學(xué)作文 篇1

  春天是個(gè)美麗的季節(jié),我愛它的萬物復(fù)蘇,愛它的生機(jī)勃勃,更愛它的百花齊放。你們看,春姑娘來了:它給大地?fù)Q上了一件嶄新的綠袍;給河弟弟脫下堅(jiān)不可摧的外衣;讓花妹妹抬起它那害羞的頭······

  今天下午,我和爸爸媽媽也跟隨著春姑娘的腳步來到了解放橋準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭一看,哇!天上的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù):有機(jī)智的喜羊羊、威武的'雄鷹、英勇的奧特曼······這些造型各異的風(fēng)箏在空中自由翱翔,為天空增色不少。

  我也忙拿出我的“蝴蝶公主”,讓爸爸把它高高舉起。我手持線軸,只聽媽媽一聲令下“放”!我就飛快地奔跑起來。眼看“蝴蝶公主”就要飛上藍(lán)天,可剛到半空中,只聽“啪”的一聲,它就掉下來了。“唉,失敗了!”我輕輕嘆了口氣,沮喪地說。

  這時(shí)媽媽走過來對我說:“嬌嬌,不要灰心。俗話說得好——失敗乃成功之母。只要不放棄,你就一定會(huì)成功的!”

  聽完媽媽的話,我又重新恢復(fù)了信心。一次、兩次、三次······在經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后,我的“蝴蝶公主”終于展翅高飛,在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲。“呀,成功了!成功了!”我高興地一蹦三尺高。

  通過這件事我懂得了做任何事情都不能半途而廢。只要努力,就一定會(huì)成功!

春天的故事小學(xué)作文 篇2

  春姑娘就象好奇頑皮的孩子;有一天,它偷偷的從家里鉆了出來,它看到了一朵干枯的小花,它輕輕的用手一摸,干枯的小花悄悄的長出了一朵小花苞;

  它又往前走,看到了一片被風(fēng)雪刮倒的草坪,它用手輕輕一碰,就變成了一片綠油油的草地;它又往前走呀走呀,看到了一棵被風(fēng)雪籠蓋的柳樹,它用手輕輕一點(diǎn),就變成了一棵美麗非凡的綠樹;接著它又快樂的往前跑,看到了被冰雪覆蓋的房頂,它用魔杖輕輕一揮,厚厚的冰雪融化了;它又盡情的飛呀飛呀,終于飛到了城堡的.上空,看到城堡頂上有一朵凋零的神花,但無人知曉,春姑娘輕輕一聞,凋零的神花變成了美麗非凡的神花。

  這時(shí),春姑娘累了,想回家了,忽然一位天使出現(xiàn)在它面前,天使非常感激它,因?yàn)樗汛笱┘娂姷亩熳兂闪宋宀世_紛、百花盛開、陽光明媚的春天。天使帶他來到了天堂,讓它作春天的守護(hù)神,春姑娘非常樂意,和天使一起進(jìn)入了天堂。

春天的故事小學(xué)作文 篇3

  三十年來的巨變就象春天的滋潤一樣,滋潤著萬物,使萬物有了新景象。

  首先是環(huán)境有了變化,從低矮的小草屋到高樓大廈,就好象從小樹苗長到參天大樹,過程是很辛苦的;看!路面有了變化,從泥路變到現(xiàn)在的大馬路,以前的泥路要是下雨的話,就到處是水坑,干什么都不方便了。現(xiàn)在的大馬路可不會(huì)這樣,不管什么天氣出行都非常方便了。

  現(xiàn)在的人們每天穿花花綠綠的新衣服,吃山珍海味的美食。媽媽告訴我,以前大的孩子要是穿不著了的衣服,就給別的小孩子穿了,直到穿破為止。吃的是自己種的一些蔬菜,很少才吃一次肉,因?yàn)橐巡撕腿饽萌ベu了,賺一些錢來買需要用的`日用品或者一些需要的工具,想想現(xiàn)在的生活是多么美好啊!

  人們幾萬年來的飛天夢也終于實(shí)現(xiàn)了,嫦娥一號(hào)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)等飛船都陸續(xù)發(fā)射到太空,其中“長征三號(hào)”甲運(yùn)載火箭的發(fā)射成功率為百分之百。中國人太了不起了!

  改革開放的春風(fēng)讓全中國人民的生活變得更和諧、更美好!

春天的故事小學(xué)作文 篇4

  盼望著,盼望著,春姑娘滿含希望的微笑,邁著輕盈的腳步飄落人間!

  她喜悅歡快地越過高山,穿過河流,從遙遠(yuǎn)的天際帶給大地?zé)o限綠意和生機(jī)!

  春姑娘迎著五彩朝陽來到校園里,看!嫩綠的小草探出新奇的小腦袋,快樂地東張西望,被春姑娘迷人的芳香沉醉;迎春花望著小草發(fā)出了新芽,也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛;聽!美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯,比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮;真是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”呀!

  春姑娘伴隨著輕柔的風(fēng)兒來到一望無際的.田野,映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河,宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花,陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞,不時(shí)陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中,在人間流連忘返!

  美麗的春姑娘,是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地;是你把勃勃生機(jī)和綠色希望播灑人間,我愛你,春天!

春天的故事小學(xué)作文 篇5

  一聲春雷驚醒了萬物,溪水開始潺潺流淌;鳥兒忙碌著一年的開始;樹林積蓄著新生的嫩綠;花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳;草兒泛著微微的綠色;這一切都告訴著人們:春天來了!。大自然的詩人墨客也書寫著因春而引發(fā)的憂愁、喜悅。

  是的,它的媽媽早已為它準(zhǔn)備好了豐厚的底子,可它依然只能憂愁。自從一群孩子的風(fēng)箏落下那天起,它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因?yàn),無人能來幫助它。 它努力著,努力著,但風(fēng)箏實(shí)在太沉。莖被折斷了,就用無味的水充實(shí)著。它堅(jiān)信,風(fēng)箏只有一層窗戶紙,自己一定能戰(zhàn)勝! 那驕傲風(fēng)箏冷笑著:哼,就你?! 是的,就我!!它堅(jiān)定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。

  一個(gè)夜晚,砰!地一聲,風(fēng)箏破了,是被它歧視的'所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水,伸展著枝葉。再遇到類似的困難,它一次次沖過去,它欣然接受著來自大自然的挑戰(zhàn)。 一天,它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)小草離自己遠(yuǎn)了,鳥兒告訴它,它是一棵真正而又珍稀的參天大樹。 挫折,這一個(gè)小小的名詞,打倒了多少弱者,卻造就了多少強(qiáng)者。如果要問,要成功,還是要失。恳蔀閺(qiáng)者,還是要成為弱者?答案是肯定的。既然要成功,就要經(jīng)歷挫折。但是,遇到挫折時(shí),又當(dāng)怎樣做呢?

春天的故事小學(xué)作文 篇6

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音。

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上。因?yàn)殚L椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章。

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來,不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋。于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"

  第二天,還是這樣。

  第三天,依然是這樣。

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈……三八三五六,三八三五七……"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。

  "你是誰?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的'衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"

  "我……我不會(huì)跳。"

  "沒關(guān)系,我們教你。"

  "對!我們教你。"

  "哎!你還沒說你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)常可以看見一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐,蹦蹦跳跳地唱?小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏。"……二八二五六,二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事。

春天的故事小學(xué)作文 篇7

  春風(fēng)是春天中無形無色的使者,它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。

  在一個(gè)樹林邊住著一位肓童。冬天,他天天呆在家里好無聊,好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲,他忍不住了,摸索 著,慢悠悠的走出家門。

  剛出門春風(fēng)便過來親吻著他的臉,歡迎他來到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過,旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來,向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的.田野。

  肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著,捧起了一把泥土,那土濕濕的,接著他把泥土分開了,雙手緊的握著,好像那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。

  柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌, 肓童輕輕的坐了下來,那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧, 它用了全身的力氣,搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊,周圍的一切都是那么美好。

  肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來了,春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā),他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服,給他抓癢癢。他太舒服了,干脆躺在草地上,陽光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來了,為他舞蹈,蜜蜂為他歌唱,小草為他按摩。

  春風(fēng)中的肓童感到了無比的溫暖,感到了無比的幸福。

春天的故事小學(xué)作文 篇8

  盼望著, 盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,門前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的,而我也迎來了第一次春游。

  迎著和煦的春風(fēng),我們在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。

  一路上的風(fēng)景可真美呀!青蔥的樹木、嬌嫩的花朵,可愛的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去,一路上大家都興奮的又蹦又跳的,臉上仿佛開了一朵粉紅的花。

  終于爬到了山腰,時(shí)間已經(jīng)不知不覺過去一小時(shí)了,大家的臉上也滿是汗珠,氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路,眼中滿滿的都是無奈與抱怨——這山怎么這么高呀!爬了那么久了,好累呀!我也倍感疲憊,感覺雙腿就像灌了鉛一般重,我不自覺得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的衣角,可憐兮兮地說:“姐姐,我們能不能休息會(huì)兒呀?大家都累得走不動(dòng)了!倍鴮(dǎo)游姐姐卻說:“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去?”我猶像著,忽然,一陣春風(fēng)吹來 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來一陣陣的香氣;柳條兒在我面前晃悠悠地,好像在與我招手、請我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周圍的景色都在為我們加油鼓勁,我們也收到了這些來自春的信息。我們互相攙扶著,努力地向山頂走去。

  我們的腿又酸又痛,肩膀上的背包仿佛也有千斤重,而我們沒有再次要求休息,而是一步一步向山頂走。春也鼓勵(lì)著我們,它送來了能消解一切疲勞的陽光;送來了最美麗的啦啦隊(duì)員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。

  終于,在我們的堅(jiān)持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱?“勝利”歡呼雀躍著,一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的草坪上,天空湛藍(lán)清澈;云霧讓人有一種飄飄然的感覺。我發(fā)現(xiàn)這兒的樹更綠、天更藍(lán)、花更香,這是勝利者才能看見的景色!環(huán)顧四周——人并不多,他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無緣見到了,因?yàn)樗麄兎艞壛死^續(xù)堅(jiān)持。

  最美麗的風(fēng)景不會(huì)輕易讓人看到,只有堅(jiān)持下來不怕困難才能見到最美麗的風(fēng)景!

  這是在春天發(fā)生的故事,這是屬于我的春天的故事!

春天的故事小學(xué)作文 篇9

  小燕子唱著歡快的歌,在天空中自由自在的遨游著,感受著春天帶來的一切,小花們舒展出漂亮的花朵,小草們茁壯的成長,孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了,給孩子們帶來了無限的驚喜。

  校園里的小花們爭奇斗艷,你瞧,那梅花開得多旺盛啊,這不時(shí)讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》,是啊,二十四番花信風(fēng),一侯是梅花,開得最早,我們也要學(xué)梅花,學(xué)魯迅,學(xué)時(shí)時(shí)早事事早的精神。小草們茁壯的成長,你瞧,他們多綠呀!在春天的感召下快樂的體驗(yàn)生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來了,它想知道春天是多么的美妙,多么的奇特。孩子們在快樂的玩耍,他們多么的`天真。你瞧,他們在放風(fēng)箏呢!快看,那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色,春天讓大地復(fù)蘇了,春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑!

  我愛春天,但我更愛春天的故事。

春天的故事小學(xué)作文 篇10

  春光明媚,風(fēng)和日麗……這些被無數(shù)文人墨客雕鑿過、一上學(xué)就被老師灌輸給我們,又在作文中無數(shù)次引用過的詞語,放在今年春天格外的刺眼。

  有朋友這樣調(diào)侃,像北京這樣的普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的2B城市,天氣中的戰(zhàn)斗機(jī),天氣中的VIP,一年四季隨機(jī)播放。還有人說昆明四季如春,鄭州春如四季。

  一直以來,對春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因?yàn)榇夯卮蟮?萬物復(fù)蘇,只有春天才是新生命的.開始,只有春天才具有萬物復(fù)蘇和旺盛的生命力。

  孩子們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天…….

  年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠(yuǎn)行,留下一路歡歌……

  老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……

  但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風(fēng)百般地繞指柔,而今年不知怎么又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。

  哦,20xx年的春天,想說愛你不容易……

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