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關(guān)于小學的作文400字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文400字 篇1
未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會對環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統(tǒng)，如果你實在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的.；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你也想擁有這輛車嗎？
小學的作文400字 篇2
今天是五一小長假的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去溫州永嘉的國家級風景名勝區(qū)楠溪江游玩。一路上，來來往往的車子可真多啊！幸好沒有堵很長時間，我們看著風景，吃著東西，過了整整兩個多小時，我們終于來到了楠溪江。從車窗望去，一眼就看到了一大片碧綠的江水，和整片的石頭灘，還有密密麻麻的人。我們連忙下了車，爸爸租了一條竹排，我們便坐了上去。坐在竹排的椅子上，吹著涼涼的風，感覺真好��！在竹排上往下看，就能看到清澈、碧綠的水，我忍不住把腳伸下去，一不小心我的.拖鞋就掉進溪里了，劃船的阿公連忙幫我撿回來，真是太好了。
我坐在竹筏上，細細欣賞著美景。哇！這里的水好清啊，清得可以看見水底的鵝卵石；我還順手摸到了好幾顆螺螄哩！這里的水好靜啊，靜得可以聽到小魚游動的聲音；這里的水好綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠。我一邊欣賞楠溪江兩岸的風景，一邊貪婪地吮吸著新鮮的空氣，只聽阿公說：“到了”。沒想到40分鐘這么快就過去了，我只好依依不舍地下了竹筏。 楠溪江一日游很快就結(jié)束了，但我心里充滿了期待：什么時候能再來玩呢﹗
小學的作文400字 篇3
咦？這是誰？小小的身子坐在椅子上，眉毛有點粗，這個專心致志的女孩在寫毛筆字呢！他就是“大名鼎鼎”的顧林子，是我毛筆班上的同學——我最敬佩的人。
別看她身板小，可她的字有勁；別看它年齡小，她的字練習的時間比誰都長；別看她是女孩兒——誰說女子不如男？你只要多跟她接觸，一定會被她的堅持不懈，積極樂觀的精神所感染。
她沒被上帝所眷顧，只有4根手指——毛筆握筆比較麻煩，缺根手指有極多不方便��！但她沒有氣餒，堅持練習，寒假、暑假不論刮風下雨，還是烈日炎炎，不知道她的毛筆換了多少支，字寫了多少幅，墨水用了多少瓶，犧牲了多少時間，從未間斷，一直在堅持。有一次，我問她：“顧林子，你比我們班上好多同學練的時間都長，已經(jīng)很不錯了，你也可以休息下了吧？”
她不以為然地笑了笑：“俗話說‘先天不足后天補’嘛！我只有四根手指，先天比別人差，只有通過堅持不懈地刻苦練習，才能寫出一手好字啊！”
“人們只關(guān)注成功的花兒有多嬌艷，卻不知它經(jīng)歷了多少腥風血雨。”是的，在顧林子那手娟秀的`好字后，有多少同學的抨擊與嘲笑。
“哎呀呀！誰呀！快帶著那幾根手指走吧！”
“好可怕！媽媽，有怪物！”同學們無情地嘲弄她。
這些話數(shù)不勝數(shù)，但顧林子發(fā)揚了她那樂觀的精神，更加勤奮地練字，把話當成耳旁風，“呼——”地一下就被“吹”走了。
這就是我最敬佩的一個人——顧林子，我要向她學習這堅持不懈，積極樂觀的精神！
小學的作文400字 篇4
煩惱，對于我來說是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調(diào)皮的男孩沒兩樣，老是欺負我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的.時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因為她還小，是妹妹，然后啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了�？蓻]想到的是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看�！蔽疫B忙弄下來，一猜就明白是哪個“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎樣了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”
小學的作文400字 篇5
今天是五月初五，端午節(jié)。我凌晨2點就起來了，因為今天我們要登山啦！
這個時候天剛蒙蒙亮，我們帶了三瓶水、十二個雞蛋，還有三個梨，就出發(fā)了。終于到達地點，我以為我們來的夠早的了，沒想到已經(jīng)有人爬完山，從山上下來了！于是我們開始爬山了，一開始我爬得很快，后來就覺得山有點陡，就放慢了腳步。最后，我們終于爬到了最頂端，一看，整個城市就在我們腳下，一覽無余。我大聲喊出自己的名字，遠方傳來了回聲，十分有意思。
一會覺得肚子餓了，媽媽說：“咱們吃點東西吧！”我們每人三個雞蛋，一個梨和一瓶水，吃得津津有味。吃完了，我們從山上下來，去江邊玩。在江邊我正好看見了王韻涵，于是我們開心的玩耍起來，玩到中午，我們就回家了�；氐郊�，看到家里人正要包粽子，我說：“奶奶，我也想學包粽子�！蹦棠陶f：“好呀，你先去把手洗洗吧�！�
我洗完臉洗完手，開始學著奶奶的樣子包粽子。我們包了許許多多的粽子，各種各樣的.粽子真漂亮，而且我覺得自己包的最好看。
吃完粽子，我開心的玩了一會象棋，然后舒舒服服的睡了一個午覺。到了下午5點，我們開始做晚飯。我們晚上要包餃子，是白菜餡的，十分好吃！
今年的端午節(jié)，我過得真是太開心了。
小學的作文400字 篇6
“堅硬小將軍”駕到！你們猜猜看，“堅硬小將軍”到底是哪一種小動物呢?讓我來告訴你們吧！“堅硬小將軍”不是蝸牛，也不是螃蟹，是膽小的烏龜，見人就藏！
我家就有兩只可愛的烏龜，它們住在“迷你水世界”里�！懊阅闼澜纭笔俏覀兗业男∷�，“迷你水世界”里有各種我心愛的鵝卵石，還有一個潔白的海螺。這兩位將軍真殘暴，竟然是肉食的，每次我用沒燒熟的豬肉來引誘它們的時候，它們爭先恐后，就想吃到最新鮮的食物。但如果我手里沒有東西的時候，它們又無緣無故地躲避我，夠膽小的吧！可是它們又很聰明。真的，在沒人的時候，它們有不知哪兒學來的疊羅漢，大的蹲在下面，小的`爬到大烏龜背上想逃出來，呵呵，休想逃出我的小水缸！在它們休息的時候，我就會仔細地觀察，原來，它們是那么斯文呀！接著，我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地靠近它們，一下就撈到了一只大烏龜。只見烏龜快速的把四只爪子和頭尾縮進兩塊堅硬的殼里，我仔細一瞧，呀！兩塊殼之間竟然有六個洞，一個藏頭，一個藏尾巴，另外四個藏四肢。
“堅硬小將軍”呆呆的，我覺得佷可愛，你呢？
小學的作文400字 篇7
夜，死一般地靜，星星眨著眼睛，月亮爬上枝頭，不知不覺，我便進入了夢鄉(xiāng)。
“喂，我們這里需要雨。”無線電發(fā)報機喊道。機器人按動電鈕，熒光屏上顯示出：樹、莊稼都奔拉著腦袋，小狗伸出了紅紅的舌頭直喘氣，池塘里的水沒有了……機器人看著眼前的一切，心里非常焦急。馬上打開“原子能計算機”、“中心探測器”以萬分之一秒的'速度，準確地計算那里的降雨量，緊接著，打開“萬能吸熱機”，把熱氣注入“核能發(fā)射機”內(nèi)，用快速運載火箭把發(fā)射機送上高空�！拔�、味、味”一股股氣在空中飄動。霎時間，又一運載火箭放出一股強大的冷氣流，冷氣與熱氣相遇，形成猛烈的風，席卷著整個大地。空中雷聲隆隆，閃電似火龍，烏云翻滾。頓時，冷氣、熱氣圍著塵粒變成了一滴滴水珠。機器人放出“降雨控制器”，把一滴滴小水珠撒向地面。接著，“嘩嘩嘩”飄潑似的大雨從天而降，禾苗、樹葉、池塘都張大嘴，盡情地喝著水，還打著飽嗝兒。發(fā)報機喊道：“夠了！”機器人收回一切機器。打開熒光屏，出現(xiàn)了一派生機勃勃的景象。禾苗伸伸腰，樹葉抹了抹嘴，人們哈哈地笑著。機器人看著這一切，也欣慰地笑了，我也“哈哈”地笑起來了。
這一笑，把我從夢中笑醒，才知道原來是個夢。我想這夢一定會變成現(xiàn)實。
小學的作文400字 篇8
在人生的旅途中，是精彩的，它像一個大魔術(shù)匣子，里面裝著數(shù)不勝數(shù)的“寶石”，回味起以前的.旅程，真是令人歷歷在目，回味無窮。讓我拿一顆委屈的“寶石”，讓你好好欣賞吧！
那天晚上，我正在寧靜的房間里聚精會神地訂正英語試卷，爸爸一聲不響地走進我的房間。突然，一個聲音打破了這里的寧靜：“你看看你的作業(yè)本，那么不認真，寫錯單詞了也不知道！”我急切而快速地尋找著那個寫錯的單詞，可全部單詞都跟試卷上一模一樣呀！我只好如實相告�！澳憧�、你看，寫錯了還說沒有，你看這個是什么？”爸爸氣勢洶洶地把手往我作業(yè)本上一指。這是抄老師的呀！莫非是我抄錯了？“那應(yīng)該是什么呀？”我問�！澳銢]學過？那老師還讓你做？我看你不用做了，把書拿來�！卑职植粫嗉t皂白地喊道。這一句句話就像一串串連珠炮似的在我耳邊響起。我那不爭氣的“金豆豆”流了下來，邊哭邊把英語書遞給火冒三丈的爸爸。當爸爸把我學過的內(nèi)容認真仔細地翻閱一遍后，發(fā)現(xiàn)沒有學過這個單詞，才寫給了我這個單詞的正確寫法，可他還是惡狠狠地，并沒有一點道歉的意思。
我想：爸爸，你以前不是總讓我做錯了事要向人道歉嗎？可你冤枉了我，卻連眼神里一絲歉意也沒有，難道你就是這樣帶好頭的嗎？不過，我還是要謝謝爸爸及時給我改下錯誤，我就不會一錯再錯了。
小學的作文400字 篇9
那是一件很久以前發(fā)生在數(shù)學課上，對我來說是多么刻骨銘心啊！
“叮鈴鈴——”，上課鈴聲頓時響了起來，我們像箭一樣地奔回自己的座位上，然后開始手忙腳亂準備課堂上要用的書、文具等，可發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在講臺上等我們了。
我心想：糟糕！數(shù)學老師在開學初就交代我們下課十分鐘要把上課用的東西準備好，再去玩，可我們……她肯定會大發(fā)雷霆的，這下，我們完蛋了。我們都把頭低了下來，臉都漲得紅紅的。課堂上出其的靜，大家都沉默，等待老師的批。
吳老師語氣溫和，給我們講了一個故事：有一個人他和同學們打架了，后然，他發(fā)現(xiàn)自己做錯了事，于是就去同學家里道歉，他的同笑瞇瞇地對他說：“做錯了事，能夠認真到自己的錯誤，可以原諒，但以后要改�！�
老師對我們說：“希望你們也能認識到自己犯的錯，并即時改正，我會原諒你們的.。”
我們喜出望外，開心地笑了！
接著，老師又問我們知道自己犯了什么錯嗎？
我們說：“上課時，一定要準備好上課用的東西，不能讓時間白白浪費，我們知道錯了！”也許，老師看到了我們的內(nèi)心很想承認錯誤，就說：“時間是很寶貴的，我也不想浪費時間，上課吧！”
說完，就上課了。
后來，我們每次下課都早早準備好下一節(jié)課要用的東西。因為“時間是很寶貴的”，老師的話，我們銘記在心里！
小學的作文400字 篇10
生活中有許多張臉，又高興、快樂、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級就一直看的。上三年級時，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來了。
自從這個新老師來了以后，每天總是用微笑面對同學，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的'（只有幾個），也用特別的方法對付他們，這個特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時保密。
這個新老師的教學方法也別具一格。上課時總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺中已經(jīng)把知識教給我們了，這樣的教學既不像一般教學那樣乏味，有很好的將知識記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學校里總改不完，臉上的皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學生吧！這張慈祥的臉有時也會發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來，那真是“驚天地，泣鬼神”，當然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們在一點點長大，而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時候，全班同學都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
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