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【推薦】熊貓小學(xué)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的熊貓小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
熊貓小學(xué)作文 篇1
大家好，我是熊貓，英文名字是panda，我可是國寶哦！
你們一定見過我吧，我是動物園里的“大紅人”。在我毛茸茸，黑白相間的臉上長著一雙“大眼睛”。其實呀我的眼睛很小，只是因為我有一對烏黑的大眼圈，你們才會認(rèn)為我的眼睛很大。我雖然很少爬樹，但我爬出的本領(lǐng)卻非常高，遇到危險常常爬到樹上躲避。
你們看我現(xiàn)在的體型，一定不相信我小時候的體型吧。告訴你們，我小時候只有十五厘米長，體重才一百克，我吃著鮮嫩的.竹子，一天天長大，現(xiàn)在我有了胖胖的身子和肥胖的四肢。
這樣的我你喜歡嗎？
熊貓小學(xué)作文 篇2
湛藍(lán)的天空下，兩排鮮嫩的竹子張開了惺忪的眼睛，伸了個大懶腰，好像起伏著大海的波濤，和煦的陽光從竹林的葉片枝干中灑下千絲萬縷的金線。我們背著包穿梭在兩排竹子間緊夾的.一條幽徑而上，隨著長龍般的隊伍，我們的秋游拉開了帷幕。
走進(jìn)熊貓世界，一眼就看見一只“大熊貓”，坐在叢中快樂地品嘗著竹子的甜美味道，一“看”到我們，又仿佛害羞地躲在葉子后偷笑。
同學(xué)們激動、歡喜的心情感染了前方的一只大熊貓。它抱在一根樹樁上，衣著獨(dú)特：頭和身軀呈現(xiàn)乳白色，四肢和肩膀是黑色的，頭上又有一對黑耳朵，兩個黑眼圈活像戴上了一副墨鏡，圓圓的眼睛跳望著我們，圓滾滾的肚子，大大的腳丫搖擺著。我們將這滑稽可愛的一幕永遠(yuǎn)地記錄在相機(jī)里。
前方正圍著一大群人，個個踮著腳，伸著頭，大家紛紛趕上去。原來大家爭著要一睹明星熊貓的容顏。沒想到過了許久，只見一根大木樁里絲毫沒動靜，看到這么大的陣容可把它嚇著了。大家只好撤退。
我們又到了小熊貓館�？吹剿鼈�，一些同學(xué)發(fā)出驚喜的叫聲，這小家伙的的相貌更為奇特：兩只白色的尖耳朵，小巧可愛，一雙美麗的眸子活像兩顆黑寶石鑲在灰白相間的臉上，嘴巴和鼻子想被罩上了白膜，有幾分小狗的摸樣，一條長尾巴深淺顏色相錯著，顯得格外的“萌”。其中一只表演了精彩的節(jié)目：一會兒輕松自如地上下樓梯，一會兒雙腳站立眼神充滿哀求，一會兒手扶秋千一副愜意的摸樣，一會兒在吊環(huán)上做著堪稱專業(yè)的體操動作，一會兒用那蓬松靈巧的尾巴越過一個個“小紅旗”……引得觀眾連連叫好。
接下來我們?nèi)ネ茇埵澜绮┪镳^，里面的標(biāo)本數(shù)不勝數(shù)，這些珍奇異獸讓我們大長見識。
秋游活動接近尾聲，我們依然懷揣只激動喜悅的心情，在一片空地上，我們開始了各自的“野餐”。這歡樂的時光將永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里！
熊貓小學(xué)作文 篇3
熊貓，這兩個字大家是再熟悉不過了吧。熊貓可是我國的國寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實它并不笨，有時還很聰明呢! 而且還十分的可愛！
熊貓主要生活在我國的四川省臥龍縣，因為那里氣候非常適合熊貓成長，并且熊貓最愛吃的竹子也多。所以熊貓在哪里生活的很好，很健康也很開心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關(guān)于這個問題，我還知道一個很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召開評選誰是最美麗的動物大會。那天，大家都急忙趕去會場。突然，小羊家失火了，小鹿見了怕燒壞了自己的花衣服，躲開了；狐貍見了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開了；熊貓見了毫不猶豫的沖進(jìn)屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的，大家都稱它為英雄！原來救出小羊的那個英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現(xiàn)在我們看到的摸樣。
現(xiàn)在熊貓是動物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動物園里見到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的'大熊貓，但是它的每一個動作都是那么的可愛。它的一舉一動都會給去動物園的人增添無窮的歡樂。
我愛憨態(tài)可掬的大熊貓！
熊貓小學(xué)作文 篇4
一天，藍(lán)藍(lán)的天空，飄著淡淡的云，太陽公公對大地一臉的燦爛，顯得天氣格外的.晴朗。
大熊貓帶著熊貓弟弟到森林公園去玩，那兒有碧綠的草地和茂密的森林。大熊貓抱著彩色的大皮球，熊貓弟弟捧著大西瓜，它們高高興興、有說有笑地走在游玩的路上。路過一條又長又窄的獨(dú)木橋時，大熊貓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇е笃で�，漫漫地、小心翼翼地走在�?dú)木橋上，熊貓弟弟捧著大西瓜東張西望地走在后面。這時，它看見了一只五彩繽紛、非常美麗的花蝴蝶。小熊貓蹦起來伸手去抓，手一松，“撲嗵”一聲，大西瓜掉進(jìn)了潺潺的流水中，小熊貓彎著腰連忙撈西瓜。可是，獨(dú)木橋滑碌碌的，一不小心自己也掉進(jìn)了青青亮亮的河水里。
小熊貓不會游泳，他在水里拼命地掙扎，大聲地呼喊：“救命啊！”大熊貓聽見后轉(zhuǎn)過身來，急中生智地想出了辦法，它對熊貓弟弟大聲地說：“小弟別害怕！接住皮球．”它把球一扔，小熊貓接住皮球后緊緊地抱著，拼命使勁地往岸邊游，到了岸邊，大熊貓伸出手把熊貓弟弟拉上了岸，并語重心長地對他說：“做事不能三心二意”。小熊貓難為情地說：“今后，我一定要一心一意地做任何事情�！�
熊貓小學(xué)作文 篇5
我在小學(xué)中印象最深的一副畫面就是：教室中一個瘦弱的同學(xué)飛快奔來，然后呈弓步向后滑行，左手撐窗臺，然后右手打開左側(cè)的柜子，又飛速取出一個飯盒袋，關(guān)上柜子門后又跑走。
這奇怪的畫面常在我們校園中許多班的放學(xué)時間出現(xiàn)。而這個活動的創(chuàng)始者正是我們班的。
我們的教室左側(cè)有一排柜子，是同學(xué)們存放閑物、飯盒的。平時放學(xué)時常聽見一個正在理書包的人對另一個人說：“喂，幫我拿一下飯盒，xx號，謝了。”這在我們班，也成了個傳統(tǒng)，人人為我，我為人人，直到那天。放學(xué)前一節(jié)課后，一同學(xué)突然站起來大叫：“鄉(xiāng)親們！以后飯盒就叫我來拿了！”大家根本不屑一顧，只當(dāng)瘋言瘋語，根本沒幾人理會他，只有平時與他比較要好的幾個圍了上去。
放學(xué)鈴響后，老師一交一代了幾句回了辦公室了，一位與那名同學(xué)關(guān)系好的突然叫了起來：“熊貓xx號柜！”我們聽得一頭霧水，但只見他飛快地跑去，拿了飯盒就往回跑，給了那同學(xué)，那位同學(xué)得意地看了我們一眼，敢情是在打廣告呢！不過我們似乎也明白了，都站著喊起來：“熊貓xx號柜！”“熊貓xx號柜！”那同學(xué)與幾名疑似“員工”的同學(xué)則飛快地動起來了，惹得其他班的同學(xué)紛紛駐足癡望……
經(jīng)過幾個星期的`發(fā)展壯大，他旗下的員工已有七八人了，包攬了班中大小跑腿的事務(wù)。而他的事跡被我寫成文章后，竟在校紅領(lǐng)巾廣播站播出后，自然是名聲鶴起了……
其實，美麗的人格并不一定要像吳菊萍阿姨，吳斌叔叔那樣的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的偉大母親、教師一樣的大無畏。人們所需的美麗，只是在平凡中那些許心底的熱度。
熊貓小學(xué)作文 篇6
國慶節(jié)放假的時候，爸爸帶著我們一家來到了動物園。因為我喜歡看熊貓，所以我們第一個看到的動物是熊貓。熊貓十分懶惰，我今天才知道。爸爸說熊貓很懶，總是會躲在一個地方不動。
我們邊說邊走，來到了大熊貓館，我走進(jìn)去一看，有各式各樣的'有關(guān)熊貓的玩具、雨傘和帽子等，熊貓的籠子里有假山和一些小竹子，而“主人”卻躲在假山的一旁不知在干什么。有許多人在給熊貓照相，熊貓大哥卻那么不給面子，好像在嘟囔著：“別照了，別照了，我都有點兒害羞了！”哈哈，大熊貓可真是有趣呀！大熊貓還很可愛呢！
我碰了個好機(jī)會，看見了大熊貓的黑眼圈，好像十天十夜沒合眼了一樣。
我喜歡大熊貓的可愛有趣。
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