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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-04-23 16:57:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】我們小學(xué)作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精華】我們小學(xué)作文300字4篇

我們小學(xué)作文300字 篇1

  早晨,從馬路上,從瀟湘大橋上,從熱鬧的店鋪門(mén)前的人行道上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有男生,有女生,有高年級(jí)的哥哥姐姐,有低年級(jí)的弟弟妹妹,還有我們這些中年級(jí)的孩子。大家年級(jí)不同,高矮不同,卻穿著相同的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、校牌,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們向看守學(xué)校大門(mén)的保安叔叔打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

  “丁零零!”“丁零零!”學(xué)校的電鈴聲奏響了。

  上課了,不同年級(jí)的'小學(xué)生在同一棟教學(xué)樓里學(xué)習(xí),大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,家長(zhǎng)不說(shuō)話了,校長(zhǎng)爺爺不檢查了,在辦公室里的老師也不討論了,大家好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是兩名小同學(xué)走上講臺(tái),用英語(yǔ)對(duì)話,把大家逗樂(lè)了。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,丟沙包、爬吊桿、做游戲,玩得可開(kāi)心了。

  這就是我們的菱角山小學(xué),一所讓我度過(guò)了兩年快樂(lè)時(shí)光的小學(xué)。

我們小學(xué)作文300字 篇2

  今天,我們玩了一個(gè)游戲叫“木頭人”,可好玩了。

  我和我座位邊的同學(xué)玩這個(gè)游戲,第一次是他逗我笑,我把眼睛閉著,用手把自己的'嘴巴捏著,我旁邊的同學(xué)說(shuō):“你的嘴巴像一只鴨子,我沒(méi)笑;他又給我做兔子耳朵,讓別人笑,我看著別人笑的傻樣子,就忍不住笑了。我旁邊的同學(xué)說(shuō):“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想:我一定要報(bào)復(fù)你!

  輪到我逗他了。他用膀子遮著臉,我就說(shuō):“這位大哥在呼呼大睡!彼麤](méi)笑。我又說(shuō):“你一定在想雞腿吧?”我話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)“哇!哇!”的叫聲,我說(shuō):“你也笑了,你也笑了!”他說(shuō):“我沒(méi)笑。”我接著說(shuō):“是不是雞腿還沒(méi)吃完。俊彼^一抬起來(lái)就哈哈大笑不止。

  這個(gè)游戲真好玩,我們快樂(lè)無(wú)比!

我們小學(xué)作文300字 篇3

  在國(guó)慶節(jié)時(shí),我去了杭州,親眼目睹了西湖之美,我才證實(shí)了她的高雅與美麗。

  一來(lái)到西湖邊,你就會(huì)看到一面大“鏡子”,這“鏡子”是天藍(lán)色的,“鏡邊”鑲著黃黃綠綠的顏色,那是柳樹(shù)的顏色,這面“大鏡子”,就是我們所說(shuō)的西湖。

  西湖上空,懸掛著一輪太陽(yáng),把西湖照得像剛擦好的銅鏡,閃閃發(fā)亮,不時(shí)有幾陣小波紋,原來(lái)是調(diào)皮的小鯉魚(yú)兒們,嫌西湖太安靜了,想通過(guò)這樣的方式為西湖增添幾絲生氣。

  當(dāng)秋風(fēng)掃過(guò),就會(huì)有一小陣“蝴蝶風(fēng)波”,有的'是真正的蝴蝶,有的卻是偽裝的“枯葉蝶”,真蝴蝶飄飄然地飛到湖的另一邊,“枯葉蝶”卻零零落落地“飛”到湖面,把湖面染上秋天的顏色。

  去年秋天的花兒籽隨風(fēng)飄落在西湖邊,今年開(kāi)出花兒來(lái)了,菊花零零碎碎地開(kāi)在湖邊,隨風(fēng)起舞。仔細(xì)聞聞,能從湖邊聞到一陣香甜的味道,那是秋天桂花的芬芳與湖水甜潤(rùn)的氣息,沁入心脾,似乎能忘記一切憂愁。

  當(dāng)你站在白堤或蘇堤上,望著夕陽(yáng)漸漸下沉,水天一秋色,令人感到一種凄涼的美、一種柔和的美!

  我多么愛(ài)秋天的西湖!她雖沒(méi)有春的美麗、夏的活力和冬的高冷,卻是那么溫柔,那么慈愛(ài),真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!

我們小學(xué)作文300字 篇4

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,看見(jiàn)球場(chǎng)上的激烈,我明白了,我們是大雁。

  一只雁經(jīng)不住打擊,一群雁卻能趕走狐狼。

  正如那球場(chǎng)上的激烈,成功之道在于團(tuán)結(jié)。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,想起螞蟻的自救,我明白了,我們是螞蟻。

  一次救不出來(lái),兩次繼續(xù)嘗試,這便是螞蟻的自救,失敗了也不氣餒。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,聽(tīng)到一則梅花的故事,我明白了,我們是臘梅。

  一年一度開(kāi)花。一次都不缺席。

  與那故事一樣,心中只以誠(chéng)信為本。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,抬頭望見(jiàn)鳥(niǎo)窩,我明白了,我們是鳥(niǎo)兒。

  一次拋出鳥(niǎo)窩,一生翱翔蒼穹。

  我不止一次的想過(guò),我們是什么?

  忽然,瞥見(jiàn)一旁的綠葉,我明白了,我們是綠葉。

  一朝發(fā)芽生長(zhǎng),一生吸取營(yíng)養(yǎng)。

  鳥(niǎo)兒也好,綠葉也罷,鳥(niǎo)兒終要自立,綠葉終要?dú)w根。

  不如趁這短短的光陰,趁我們的`大好時(shí)光,去發(fā)揮無(wú)窮的力量。

  我相信我們能辦到,我們也一定能辦到。

  因?yàn)槲颐靼琢,我們是什么?/p>

  我們是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的90后!

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